Elevii si-au infiintat "cabinete" de avocatura

28.03.2006 01:54 Micii aparatori rezolva conflictele dintre elevi si profesori.

Din luna aprilie a anului trecut, in cinci licee bucurestene se desfasoara un program-pilot de promovare
si respectare a drepturilor elevului in scoala. "Avocatul elevului" este compus din sapte persoane: cinci
elevi, un cadru didactic si un reprezentant al comitetului de parinti.

Principalele atributii ale institutiei sunt identificarea cazurilor de incalcare a drepturilor elevilor,
medierea unor situatii conflictuale aparute in interiorul scolii si monitorizarea rezolvarii problemelor. "S-
a castigat foarte mult la capitolul comunicare elevi-profesori si speram sa se extinda in cat mai multe
scoli", spune Paloma Petrescu, secretar de stat pentru invatamantul preuniversitar.

Cutie postala pentru sesizari

Colegiul Tehnic de Posta si Telecomunicatii, etajul I, langa cancelarie: o cutie postala din tabla pe care
scrie "Avocatul Elevului". Din luna ianuarie, liceenii pot lasa in cutia respectiva sesizarile pentru
"avocatii" lor. Printre realizarile cu care se mandresc liceenii se numara si cazul unui baiat de clasa a XI-
a care absenta foarte mult.

Colegii de clasa au sesizat "avocatul elevului", iar cei implicati in proiect au discutat cu elevul, cu
parintii si dirigintele lui. "Baiatul a inteles ca are numai de pierdut daca lipseste de la scoala", povesteste
Emma Manu, una dintre elevele "avocat".

De altfel, influenta "avocatilor" s-a manifestat si asupra conduitei celorlalti adolescenti. "De cand si-au
inceput activitatea, am observat o schimbare pozitiva in atitudinea, vocabularul si tinuta eleviilor in
incinta scolii", spune Castanela Popescu, profesoara de chimie.

Elevii "avocati" - oaia neagra

In schimb, la Colegiul Economic "Viilor", membrii "Avocatului elevului" s-au lovit nu numai de
reticenta unor profesori, dar si de neincrederea celor de varsta lor. De altfel, activitatea lor s-a rezumat in
linii mari la informarea elevilor in legatura cu drepturile si obligatiile pe care le au.

"Din pacate, multi cred ca vor avea de suferit daca ne sesizeaza problemele pe care le au cu profesorii",
sustine Florin Matei, unul dintre "avocatii" liceului. El mai spune ca unele cadre didactice ii trateaza ca
pe "un fel de oaie neagra" a liceului, iar colegii i-au intrebat adesea daca nu au altceva mai bun de facut.

Cu toate acestea, cei cinci "avocati" cred in succesul proiectului si nu doresc sa fie ceva temporar. De
aceea au un grup de invatacei de clasa a X-a pe care ii initiaza in tainele proiectului si carora le vor
preda stafeta la terminarea clasei a XII-a.

Uniforma scolara, motiv de suparare

La Colegiul National "Iulia Hasdeu", cinci adolescente de 17 si 18 ani indeplinesc delicata sarcina de
"avocat al elevilor". Marea majoritate a cazurilor cu care s-au confruntat au avut la baza nemultumirile
elevilor privind modul in care au fost notati.

"De obicei, in cazul acestor conflicte, niciuna dintre parti nu are dreptate 100a. Rolul nostru este de a
discuta cu elevul respectiv, dar si cu profesorul si dirigintele clasei", explica Clementina Plaiesu, una
dintrele elevele implicate in proiect.

Problema uniformei scolare a fost alt subiect pe care a trebuit sa-l rezolve. Mai multi liceeni s-au
revoltat impotriva introducerii uniformei scolare si au solicitat interventia "avocatului elevului". "Le-am
explicat ca uniforma nu le stirbeste personalitatea. In plus, scoala este o institutie si trebuie sa avem o
tinuta decenta", mai spune Clementina.
"Evenimentul zilei"
"Avocatul elevului", n liceele bucuretene
17 Octombrie 2007, Realitatea Romneasc

n toate liceele din Capital va funciona pn la sfritul anului colar cte un "Avocat al elevilor".
nfiinarea acestor comisii, care s apere drepturile elevilor, este prevzut n Planul privind reducerea
fenomenului violenei n mediul colar, pentru anul de nvmnt 2007-2008, aprobat de Inspectoratul
colar al Municipiului Bucureti.

Comisiile "Avocatul elevului", care n prezent mai funcioneaz n trei licee din capital, vor fi nfiinate
n cadrul consiliilor elevilor din licee. Planul a fost aprobat n urma Strategiei naionale pentru reducerea
violenei colare adoptate n acest an de Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului. n Plan mai este
prevzuta, pentru acest an de nvmnt, o reducere cu cel puin 10 la sut a numrului actelor de
violen i a infraciunilor comise n perimetrul unitilor de nvmnt din Bucureti i n zonele
adiacente acestora.

n acest sens vor fi instruii i nou ofieri de prevenire, 236 de poliiti de proximitate, 12 poliiti de la
Brigada de poliie rutier, ase jandarmi, precum i toi diriginii, consilierii psihopedagogi, directorii
adjunci i coordonatorii de proiecte, pentru a desfura activiti educativ-preventive n unitile de
nvmnt.

AVOCATUL ELEVULUI

Proiectul propune crearea institutiei "Avocatul elevilor" cu scopul de a promova si respecta drepturile
elevilor in scoli in concordanta c prevederilor Conventiei ONU cu privire la drepturile copilului si ale
legii 272/2004 privind promovarea drepturilor copilului in Romania.

Proiectul propune si experimenteaza, totodata, metodologia, mecanismele si instrumentele prin care

drepturile copilului pot deveni o realitate in scoli. Avocatul elevilor este prima structura din scoala care
reuneste unitar elevi, cadre didactice si parinti, avand un obiectiv comun: promovarea si apararea
drepturilor copiilor.

Principalele activitati:

Elevii semnaleaza problemele cu care se confrunta, iar avocatii analizeaza in intalnirile saptamanale
cazurile propunand conducerii scolii sau consiliului de administratie solutii (consiliere, rezolvare
administrativa, meditare). In situatiile de incalcare a drepturilor copilului in cadrul comunitatii, cazurile
vor fi supuse atentiei conducerii scolilor sau a profesorilor diriginti (in functie de gravitate) si in comun
se va transmite institutiilor competente problema in vederea solutionarii acesteia. Fiecare caz este
monitorizat de catre institutia "Avocatul elevului".

Elevii care au semnalat probleme vor fi informati in legatura cu demersurile intreprinse.

Proiectul pilot se aplica in 8 licee din Bucuresti si judetele Ilfov si Buzau. Experienta obtinuta in cadrul
proiectului va fi multiplicata in alte 10 judete.

Proiectul se realizeaza in parteneriat de catre Asociatia "Asistenta si Programe pentru Dezvoltare

Durabila - Agenda 21" , Ministerul Educatiei si Cercetarii si Reprezentanta UNICEF in Romania.

Proiectul se deruleaza in perioada martie 2005 - decembrie 2006. Se estimeaza cuprinderea in proiect a
8000 de beneficiari: elevi, cadre didactice, parinti si reprezentanti ai comunitatii
"Avocatul elevului" este un proiect pilot care propune educarea elevilor pentru cunoaterea drepturilor
i a responsabilitilor care le revin i crearea n coli a climatului necesar pentru promovarea i
respectarea acestora. Proiectul presupune crearea unei instituii n fiecare liceu, care s vegheze la
respectarea drepturilor elevilor n coal. n acest fel, elevii vor colabora cu cadrele didactice i
Consiliul de Administraie al colii pentru cunoaterea i respectarea drepturilor. Avocatul elevului este o
instituie la care elevii pot apela ori de cte ori se simt ameninai n ceea ce privete nclcarea unui
drept al lor. ncepnd din acest an colar, Avocatul elevului va fi experimentat i n patru licee pilot din
judeul Botoani. ns, pilotarea proiectului n aceste patru uniti de nvmnt nu ngrdete opiunea
i a altor licee botonene de a implementa acest model. "Este vorba de Colegiul Naional Mihai
Eminescu, Grup colar Elie Radu Botoani, Grup colar Bucecea i Grup colar Alexandru
Vlahu endriceni", a precizat inspectorul general al Inspectoratului colar Judeean Botoani, Horia
Negrescu. n colile n care se va desfura proiectul, studierea drepturilor copilului se va face n cadrul
orelor de Consiliere i Orientare. n paralel, n fiecare coal se va organiza cte un focus grup cu
reprezentani ai elevilor pentru a colecta informaii referitoare la cele mai frecvente situaii de nclcare
a drepturilor elevilor n unitatea de nvmnt. n urma implementrii acestui proiect se dorete crearea
unei instituii la nivelul liceului n care elevii s aib ncredere i care s aduc mbuntiri reale
climatului din coli, creterea nivelului de informare al acestora cu privire la drepturile pe care le au i
sporirea ncrederii n sine a elevilor. Proiectul a fost iniiat ca urmare ca faptului c n urma unei analize
s-a constatat c elevii nu i cunosc drepturile, n coli domnete un climat autoritar, ceea ce determin
relaii tensionate ntre elevi i profesori. n multe cazuri, Consiliile elevilor nu i cunosc rolul, elevii
sunt implicai n probleme minore, iar dreptul lor la opinie i participare este nclcat, neglijat sau neluat
n seam. (Margareta NICHIFOR)