Redactarea medical evaluare articol

Scopul lucrrii: nsuirea elementelor de baz ale redactrii medicale ale unui material tiinific.
Utilitate:
realizarea corect a redactrii lucrrii dumneavoastr de doctorat
realizarea corect a redactrii altor cercetri personale (congrese)
faciliteaz citirea mai rapid a articolelor

Scenariu
Dorii s va exersai cunotinele cu privire la redactarea medical a unui text tiinific. Luai un articol
i l citii pentru a identifica care sunt elementele care au fost redactate corect i elementele care au fost
redactate incorect.

Cerine:
Evaluai un articol din punct de vedere al redactrii tiinifice
Rspundei la ntrebrile adiionale legate de redactare

Evaluarea redactrii tiinifice a unui articol medical.

Citii articolul Articol.pdf (erban R, Grigorescu PS, Gheban D, Popa V. Valoarea testului ureazei i a
examenului histopatologic n diagnosticul infeciei cu Helicobacter Pilory la copil. Clujul Medical
2002;75(3):47-5.) de pe site-ului catedrei i evaluai-l din punctul de vedere al calitii redactrii medicale.

Urmai urmtoarele instruciuni!

Marcai cu rou rspunsul dac exist sau nu text scris care corespunde ntrebrii din chestionarul de
mai jos (ex. da sau nu nu marcai da n situaia n care credei c autorii ar fi fcut ntr-un fel dac acel lucru
nu e clar scris, aici intereseaz doar dac au scris sau nu diverse aspecte).
Unele din rspunsuri sunt subliniate (sublinierea indic cum ar trebui s fie corect redactat).
Uneori nu se aplic una din ntrebri marcai atunci nu se aplic, iar uneori informaia este inechivoc
deductibil din context dar nu este exprimat direct marcai atunci deductibil.
Dac n text scrie exemplificare, atunci dup cuvntul exemplificare scriei ce se cere.

Formular evaluare:

Titlu: Mult prea concis (da, nu)? Mult prea precis (da, nu)? Lungime (nr. cuvinte (aproximativ sub 10,15): adecvat,
neadecvat)? Poziia forte ( - cuvintele de la nceputul titlului, care sunt cuvintele din poziiile forte? :valoarea
testului ureazei ...).
Introducere: Cuprinde aspectul general al subiectului (da, nu); Cuprinde aspectul particular al subiectului (da, nu)
exemplu: ...; Scopul lucrrii este enunat clar la sfritul introducerii (da, nu) copiai enunul scopului: in a evalua
rolul examenului histopatologic in diagnosticul infectiei cu HP la copil comparativ cu testul rapid al ureazei ...;
Exist afirmaii nejustificate prin referine (nu, da exemplu: ...).
Material i metoda. Criterii de includere (da, nu, exemplificare: copii cu varsta cuprinsa intre 5-18 ani ...); Criterii
de excludere (da, nu, exemplificare: cei care au primit medicatie antisecretoare, antibiotice sau la care nu s-a putut
realiza concomitent tesul ureazei cu examenul histopatologic ...); Precizarea cadrului n care s-a fcut studiul (ex.
pacieni spitalizai n general/pe o anumit secie/spital specializat - oncologie, din ambulatoriu, pacieni ai unor medici
de familie, populaie general, )(da, nu, deductibil, exemplificare: ...); Descrierea eantionului (da, nu,
exemplificare: copii cu varsta cuprinsa intre 5 si 18 ani, 51 de baieti si 111 fete ...) (ex: Vrst, Sex, Caracteristici
socio-profesionale, Origine etnic, Simptomatologie, Date morfologice); Precizri legate de designul studiului (da, nu,
deductibil - exemplificare: ... ex. serii consecutive de cazuri, lucrare retrospectiv, lucrare prospectiv, studiu caz-
martor, cohorte de subieci, randomizare/trial randomizat controlat); Indicarea modului de eantionare (da, nu,
deductibil, ex. cum au introdus subiecii n studiu: serie consecutiv de subieci, eantionare aleatoare) exemplificare
dac este cazul; Ce se caut s se evalueze/ ce se testeaz/compar/calculeaz? (da, nu, exemplificare: ...); Criterii de

1
judecat pentru aprecierea rezultatelor i metode folosite pentru validarea rezultatelor (da, nu, nu se aplic
exemplificare: ...; Metode tehnice utilizate (ex. aparate de msur, autoanalizoare pentru teste biochimice, coloraii
pentru microscopie, aparate diagnostice RMN, chestionare standardizate, scal vizual analogic pentru durere) (da,
nu, nu se aplic, exemplificare: endoscopiile au fost realizate cu ajutorul unui endoscop GIF- P 30, biopsiile
recoltate cu ajutorul unei pense tip ). Metode statistice utilizate (da, nu, exemplificare: ...) (ex. Testul hi ptrat,
Testul student/t, LogRank, regresii, ); Timpul verbelor (Trecut/prezent)?
Rezultate: Autorii enun att rezultatele pozitive ct i pe cele negative (rezultate pozitive nseamn rezultate la care
testul statistic a fost cu p<0,05, rezultate positive p>0,05. i rezultatele negative au importana lor) (da, nu, nu se aplic
exemplificare: ...; Nimic altceva dect rezultate (da, nu); Timpul verbelor (Trecut/prezent)? Prezentare rezultate
marginale ce nu sunt n raport direct cu scopul studiului (nu, da exemplificare: la 19 pacienti s-au determinat si
anticorpi anti Hp care au fost prezenti la 18 copii ... ; Prezentare date care descriu eantionul (nu, da
exemplificare: ... ; Erori: referine plasate n acest capitol (nu, da exemplificare: ... dac este cazul; Comentarii,
explicaii, comparaii, aluzii la populaia studiat, sau la metoda de lucru (da, nu exemplificare: ... );
Figuri i tabele: Aceeai informaie att n figuri ct i n table (repetarea informaiei) (nu, da, nu se aplic
exemplificare: ...); Inteligibile indiferent de textul din jur (da, nu); Sunt referite n text (da, nu); Numerotare n
ordinea apariiei (da, nu); Textul e scris n aceeai limb n figur/tabel, respectiv ca i limba n care e scris restul
articolului (da, nu);
Figurile au legende (da, nu, nu e cazul); titlul exist (da, nu); titlul este imprimat sub ele (da, nu); Numerotate
cu cifre arabe (da, nu); axe definite (da, nu); uniti de msur corect indicate (da, nu); prescurtri explicate
(da, nu); grupuri identificate clar prin culori/hauri/legende/precizri (da, nu);
Criterii specifice pentru tipuri speciale de grafice:
- Grafic sectorial: categoriile trebuie indicate n legend sau pe grafic (da, nu);
- Histogram: coloanele trebuie s fie unite(da, nu); legenda e absent (da, nu);
- Grafic pentru compararea mediilor: trebuie precizat ce reprezint pe grafic barele din jurul
mediilor (ex. 1 sau 2 deviaii standard, 1 sau 2 erori standard, sau interval de ncredere 95%)
(da, nu); grupurile trebuie trecute pe grafic (da, nu);
Tabelele au titlu (da, nu); titlul este amplasat deasupra lor (da, nu); conin uniti de msur sau % n coninut
(nu, da); uniti de msur corect indicate (da, nu); prescurtri explicate (da, nu); totalurile definitive i pariale
sunt coerente i totalul procentelor este 100% (da, nu). Coloane i linii definite clar (da, nu);
Discuii: Enunarea atingerii scopului lucrrii (da, nu); rezumarea principalelor rezultate (da, nu); eroare: repetarea
tuturor rezultatelor capitolului Rezultate (nu, da); s-a fcut aprecierea critic a calitii i validitii rezultatelor (da, nu);
s-a discutat dac nr. de subieci a fost suficient sau dac subiecii alei au fost corespunztori studilui, ( da, nu); s-a
discutat dac alegerea metodei de lucru a fost cea optim pentru rezolvarea problemei propuse (da, nu); s-a discutat de
ce a fost preferat altei metode (da de ce? , nu); s-a discutat cum se interpreteaz rezultatele n funcie de metodele
folosite i de puterea testelor statistice utilizate (da, nu); s-au comparat rezultate obinute cu cele ale altor autori (da, nu,
nu e cazul); s-au prezentat pe scurt cum au lucrat autorii din lucrrile cu care se compar rezultatele prezentului articol
(nu, da); s-a fcut critica tiinific a lucrrilor cu care se compar rezultatele prezentului articol (ex. grup de subieci
diferit, metode diferite de lucru) (da, nu).
Erori: Repetarea a ce s-a spus n introducere (nu, da); Citarea unui autor fr ca acesta s fie notat ca referin (da,
nu); exist date noi care nu au fost scrise n capitolul rezultate (nu, da);
Rezumatul trebuie s rspund la urmtoarele ntrebri: Pentru ce a fost efectuat lucrarea/scopul/obiectivul (da, nu);
Cum a fost efectuat lucrarea/material i metod (da, nu); Ce s-a gsit/rezultatele principale (da, nu); Ce concluzii sau
generalizri au fost aduse (da, nu); Lungimea (depinde de revist, n general ntre 150-300 cuvinte cte cuvinte
aproximativ:200 ...);
Erori: S conin referine, figuri, tabele (da, nu); Expune rezultate care nu sunt n articol (da, nu); Se folosesc
prescurtri neexplicate (da, nu); Raportarea rezultatelor altor autori (da, nu).

Referitor la ntreg articolul:

Referine (sistem propriu fiecrei reviste; n principiu se respect stilul Vancouver): Sunt n stilul Vancouver (da,
nu, nu e cazul) Inserate n text imediat dup enunul faptului (da, nu); Apar referine n: titlul lucrrii (da, nu),
rezumat (da, nu), discuii (da, nu)
Stil: folosire corect timp verbe (da, nu); (trecut pentru aciuni din trecut, prezent pentru noiuni bine stabilite)
Precizie: alegei dintre: slab / mai degrab slab / moderat / mai degrab bun / bun
Claritate: alegei dintre: slab / mai degrab slab / moderat / mai degrab bun / bun

ntrebri adiionale legate de redactare:

2
 Folosii criteriile de evaluare ale graficelor scrise mai sus (vizibile i aici) i evaluai graficul de mai jos:
Figuri i tabele: Aceeai informaie att n figuri ct i n table (repetarea informaiei) (nu); Inteligibile indiferent de
textul din jur (da); Sunt referite n text (da); Numerotare n ordinea apariiei (da); Textul e scris n aceeai limb n
figur/tabel, respectiv ca i limba n care e scris restul articolului (da);
Figurile au legende (da e cazul); titlul exist (da); titlul este imprimat sub ele (da); Numerotate cu cifre arabe
(da); axe definite (da); uniti de msur corect indicate (da); prescurtri explicate (da); grupuri identificate clar
prin culori/hauri/legende/precizri (da);
Criterii specifice pentru tipuri speciale de grafice:
- Grafic sectorial: categoriile trebuie indicate n legend sau pe grafic (da);
- Histogram: coloanele trebuie s fie unite(da); legenda e inutil(da);
- Grafic pentru compararea mediilor: trebuie precizat ce reprezint pe grafic barele din jurul
mediilor (ex. 1 sau 2 deviaii standard, 1 sau 2 erori standard, sau interval de ncredere 95%)
(da); grupurile trebuie trecute pe grafic (da);

-
Tabelele au titlu (da); titlul este amplasat deasupra lor (da); conin uniti de msur sau % n coninut (nu);
uniti de msur corect indicate (da); prescurtri explicate (da); totalurile definitive i pariale sunt coerente i
totalul procentelor este 100% (da). Coloane i linii definite clar nume variabile, medie, deviaie standard,
median, interval intercvartilic, interval de ncreder 95%, nr. subieci, %, total (da);

1) Evaluai graficul de mai jos:

Scriei ce nu e bine redactat legat de graficul de mai sus (dac e cazul):

Absenta titlului
Textul din grafic este scris in mai multe limbi
Contrast slab al culorilor
Text greu vizibil

2) evaluai graficul de mai jos:

3
 Fig. 1 Varsta la debut in functie de Asociere cu boli autoimune

Scriei ce nu e bine redactat legat de graficul de mai sus (dac e cazul):

Titlu neclar
Definirea insuficienta a axelor ( absenta unitatilor de masura)

3) evaluai graficul de mai jos :

Scriei ce nu e bine redactat legat de graficul de mai sus (dac e cazul):

Absenta titlului sub grafic
Coloanele nu sunt unite
Legenda este inutila
Axele neclar definite si in limba diferita fata de cea din lucrare

4) Evaluai tabelul de mai jos:

4
Tabel nr. 3 Distributia variabilei Ulceratii digitale

Nr. % (95% CI)

da 72 57.143% (48.024 - 65.918)
nu 54 40.857% (34.082 - 51.976)
Scriei ce nu e bine redactat legat de tabelul de mai sus (dac e cazul):
Liniile si coloanele neclar definite
Folosirea prescurtarilor fara a fi explicate
Folosirea procentelor
Datele sunt prea aglomerate

5) Precizai care sunt erorile de redactare (dac sunt) din urmtoarele propoziii aflate n capitolul
Rezultate al unui articol: Tensiunea arterial sistolic medie a subiecilor din grupul tratat cu Enalapril
este: 135 mmHg. Aceast rezultat este excelent. n literatur s-au gsit valori de 150 mmHg [19] sau 173 [20]
mmHg n situaii similare.:
Rezultatele trebuie sa fie impersonale, neutre, nu se folosesc observatii subiective
Contine referinte
Folosirea timpului prezent
6) Precizai care sunt erorile de redactare (dac sunt) din urmtoarele propoziii aflate n capitolul
Material i metode al unui articol: Tensiunea arterial a subiecilor din studiu a fost msurat cu un
tensiometru cu coloan de mercur. S-a folosit un astfel de tensiometru ntruct tensiometrele digitale nu sunt
fiabile.:
Se discuta metoda de lucru in timp ce este descrisa
Capitolul Material si metoda trebuie sa contina date precise despre lotul de studiu

7) Precizai care sunt erorile de redactare (dac sunt) din urmtoarele propoziii aflate n capitolul
Introducere al unui articol: Scopul studiului a fost evaluarea eficienei clofibratului comparativ cu placebo
la pacieni cu hipercolesterolemie familial. Hipercolesterolemia este un aspect important ntruct poate
duce la ateroscleroz. n literatur s-au gsit valori medii ale colesterolului total de 233 mg/dl respectiv 256
mg/dl pentru subiecii tratai cu clofibrat. :
Absenta referintelor pentru datele din literature
Folosirea timpului trecut pentru datele din literature
Folosirea de afirmatii fara sustinere stiintifica

Concluziile laboratorului: lucrarea de astzi v ajut

n realizarea corect a redactrii lucrrii dumneavoastr de doctorat sau pentru alte lucrri
tiinifice
la facilitarea citirii mai rapide a articolelor

Trimitei asistentului de grup, prin e-mail, acest document Word (dup ce l completai, salvai i nchidei n
prealabil), ca fiier ataat (attachment).

n e-mail specificai la Subject: Nume, prenume, grup i titlul lucrrii.

ight Daniel-Corneliu Leucua

5