Sceneta – Interviu

PERSONAJE

 ELEVI
 REPORTER

REPORTER

Îi caut pe elevii clasei a VIII a.

ELEV

Noi suntem.

REPORTER

Mă bucur. Sunt redactor al staţei radio şi cum ştiu că vă aşteaptă în curând un examen greu am
considerat că sunteţi cei mai potriviţi pentru un interviu despre ce înseamnă pentru voi şcoala
şi învăţătura. Sunteţi de acord să-mi raspundeţi la câteva întrebări?

ELEV

Dacă nu este pe notă, cu plăcere.

REPORTER

Deci să începem. Ce înseamnă pentru voi şcoala?

ELEV

Auzi întrebare! Ce poate fi altceva decât… CASA GROAZEI! sau…un film horror pe care eşti
obligat să-l vizionezi în fiecare zi.

REPORTER

Vai! Mă surprinde răspunsul tău.

ELEV

De ce dragă? Ce te-ai fi aşteptat să-ţi răspund? Amărâţii de noi suntem obligaţi în fiecare
dimineaţă să ne luam ghiozdanele în spate şi hai spre Casa Groazei. Tu îţi imaginezi ce tristeţe
e pe noi când intrăm în ZONA CREPUSCULARĂ?… adică în sala de clasă? Şti de ce?
REPORTER

Nu. Te rog spune-mi.

ELEV

Păi, gândeşte-te puţin la ce chinuri suntem supuşi.

ELEV

Zilnic profa de română ne spune că dacă vrem să ne exprimăm într-un anume fel trebuie să
citim şi să folosim dicţionarul. Hai nu zău! Păi cum să citim dragă? Ea nu ştie că riscăm sa ne
stricam vederea? Nu a auzit că pentru a-ţi proteja ochii trebuie sa te fereşti de factorii nocivi,
iar cartea este un factor nociv. Şi ia priveşte ce ochi frumoşi am! Cum să risc să ajung să port
ochelari, că nu mi se mai vede fardul! Cât despre dicţionar, ce să-ţi spun. Inamicul nostru
numărul unu. Caută frate sensul cuvintelor!

REPORTER

Dar dragă, scuză-mă că te întrerup, fără să consulţi dicţionarul nu vei înţelege anumite cuvinte
din ceea ce citeşti.

ELEV

Aha. Asta în cazul în care mi-ar lua cumva Dumnezeu minţile şi mă apuc de citit. Lectura,
dăunează grav sănătaţii. Crezi că nu mă ştiu exprima? Păi, ia priveşte-mă dragă şi să te văd dacă
îndrăzneşti să spui ca nu aş fi cool. Nu vezi ce bengoasă sunt?! Am ştrampeli de la Italia dragă.
Şi bluzică din aia cu sclipici. De doi ani o am dragă şi uite ce bine arată că am grijă să n-o pătez
cu îngheţăţi sau ciocolăţi. Nici nu prea mănânc ciocolăţi dragă că nu face bine. Cică îţi strică la
greier şi te face să te ajiţi.

REPORTER

La ce ai zis că strică?

ELEV

Cum la ce dragă? La greier. Ăla care îi acolo în cutia tarsiană… Sau carniană. (Râde) Scuze,
am un lipsus acum. Şti tu. Greierul îi ăla cu voluţiuni şi moromi.

REPORTER

Creier vrei să zici şi circumvoluţiuni şi neuroni.

ELEV
Auzi dragă, dacă mă faci proastă sau inscultă nu-ţi mai răspund la nici o întrebare. Tu şti cine
sunt eu? Sti ce căşi mi-o făcut tata şi o pus şi termoplane. Şi am şi pliscină în jardină.

REPORTER: Adică în grădină?

ELEV: În jardină dragă că aşa îi spune pe limba lui Voltaire. Apropos ai auzit de Voltaire?

REPORTER: Nu cred. De Volter poate.

ELEV: Păi vezi că insculă eşti tu.

REPORTER: Voltaire îi ăla cu volţii dragă.

REPORTER: Aha. Îţi mulţumesc că mi-ai răspuns la întrebări. Acum mă duc să vorbesc şi cu
alţi colegi ai tăi.

ELEV: Ok tu. Cred că o să iasă un terviu beton. Foto nu vrei să-ţi dau? Şti ce fotojenică sunt.

REPORTER: Fotogenică.

ELEV: Ei şi tu de-colo ce contează un sonăt acolo. J sau g tot una e.

REPORTER: Sunet dragă nu sonăt. Am plecat. Cred că mi-e de ajuns. Săraca limbă română
cred că plânge acum lângă Eminescu şi nu are cine să-i audă. Că mare împărăteasă fost-ai tu
limbă română şi ai ajuns acum să te scălămbăie şi să te mutileze tocmai cei care ar trebui să îţi
mulţumească pentru mareţia ta.