Scenariul concursului literar Auzit-am din bătrâni

Prezentator 1

Auzit-am din bătrâni

Că-i rea pita la străini.
Da eu unu n-am crezut,
Până m-am dus și-am văzut.
Că pita străinului
Galbenă-i ca bulbucu,
Amară-i ca pelinu.
Cernută-i prin sâtă deasă,
O mânânci plângând prin casă.
Da’ pita de la mama,
Da-i neagră ca și tina,
Îi dulce ca și mierea.
Cernută-i prin sâtă rară,
O mânânci râzând pe-afară.

Prezentator 2

Bună ziua și bine ați venit la concursul artistico-literar dedicat creației populare Auzit-am
din bătrâni ! Astăzi vom trece cu ajutorul firului Ariadnei prin labirintul frumosului,
inefabilului, culturii și demnității omenești, într-un cuvânt – FOLCLORUL.

Prezentator 1

Elevii claselor gimnaziale vor demonstra că știu arta oratorică a poeziei populare, ritmul
cântecului și dansului strămășesc și înțelepciunea zicătorilor, proverbelor și ghicitorilor.

Prezentator 2

Să dăm undă verde trecutului, pentru a valorifica viitorul. Prima etapă a concursului se
dedică poeziei poporale. Fiecare clasă se va strădui să aducă forța sentimentală a versului,
remarcând faptul că: Bogăţia limbii şi arta oratorică au mers întotdeauna una lângă alta.

Prezentator 1

Se invită în sală clasa a VI-a A cu poezia ____________________________ .

Prezentator 2

Mulțumim elevilor cl. a VI-a A. Continuăm în aceeași cheie, ascultând creația populară
_________________, recitată de cl. a VII-a A.

Prezentator 1

În continuare, vom asculta elevii clasei a VIII-a A, care vin să recite poezia
_________________ .
Prezentator 2

Elevii clasei a IX-a A vor încheia prima etapă a concursului de astăzi cu poezia
___________________ .

Prezentator 1

Se zice că cântecul este doctorul sufletului. La runda a II-a, elevii ne vor convinge de
veridicitatea acestei spuse prin cântecele populare interpretate.

Prezentator 2

Frunză verde, frunză deasă, încântă-ne, clasă aleasă! (cl. a VI-a A)

Prezentator 1

Frunză deasă, flori de soc, ieșiți, a VII-a, toți la un loc!

Prezentator 2

Flori de soc, floare aleasă, cântă a VIII-a, clasă

frumoasă!

Prezentator 1

Frunza verde, mere, pere, să cânte a IX-a se cere.

Prezentator 2

Cine îi poate explica dansatorului ce înseamnă dansul? Dansul este muzica mişcării,
poezia piciorului și limbajul ascuns al sufletului. Trecem la etapa a III-a a concursului ce va
include dansul popular.

Prezentator 1

Hai la joc ușor-ușor. Doamne ajută tuturor! În ritm de dans apăsat, vor intra în scenă
elevii cl. a VI-a A ____________________

Prezentator 2

Crenguță de iederă, /Cine s-o putut gândi, că noi iar ne-om întâlni / Ș-om vedea cum ne
dansează cl. a VII-a cea isteață.__________________________

Prezentator 1

Dragă mi-i cine-o venit/Și noi toți ne-am întâlnit./Tot pe loc, pe loc, pe loc, clasa a VIII-
a intră în joc.___________________________
Prezentator 2

Foaie verde și-un chiperi... Vă invităm să vă veseliți alături de elevii clasei a IX-a.
_______________________

Prezentator 1

Există trei metode de a deveni înțelept: Meditația, care e cea mai nobilă. Imitația, care e
cea mai simplă și ultima rundă a concursului de astăzi. La a IV-a etapă a concursului, membrii
fiecărei clase vor continua frazeologismele propuse și vor determina răspunsurile ghicitorilor
date.

(Frazeologismele/ ghicitorile)

(Totalurile concursului)

Prezentator 2

Mulțămim gazdă frumos!

Pentru participările ce-au fost!
Și la noi când veți veni!
Tot așa vom omeni!