PROIECT DE LECTIE

SUBIECTUL:Despaduririle si Desertificarea
CLASA : a XI-a
MOTIVATIE:Constientizarea efectelor negativeale despaduririlor si defrisarilor
asupra mediului
OBIECTIVE OPERATIONALE:
 Sa enumere consecintele despaduririlor
 Sa investigheze teritoriile afectate puternic de despaduriri
 Sa analizeze cauzele care determina desertificarea sa investigheze spatiile
afectate de desertificare
 Gasirea unor solutii pentru regiunile afectate
RESURSE materiale:texte, desen schematic,imagini,
Procedurale:brainstorming,tabelul T,scheme logice,copacul
Ideilor,ginditi-lucrati in perechi
EVALUARE: Realizarea unui poster ecologic ce sugereaza protectia padurii
DESFASURARE

EVOCARE:
 Timp de 1 min/. realizati un copac al ideilor care sa sugereze rolul padurii in
mediu
 Schimbati caietul cu colegul de banca si completati cu ideile scrise de el
 Organizarea pe tabla a cunostintelor:se preia cite o idée de la fiecare echipa
si se va scrie pe tabla

Fixeaza solul

Consuma CO2 fond genetic

Regleaza temperatura adapost pt animale
Produce O2 sursa de hrana
Purifica aerul
Rolul padurii mentine umiditatea

Asigura humusul in sol lem de foc,hirtie,cherestea

 Atenueaza viiturile
Se observa faptul ca functiile care privesc echilibrul mediului prevaleaza celor
economice.
REALIZAREA SENSULUI:
 Analizati figura alaturata si precizati ce suprafata ocupa padurea acum 2
milenii.care este suprafata actuala distribuita pe continente,si suprafata
neafectata de activitatea antropica
 Brainstorming:Timp de 1 min scrieti de ce s-a redus la 1/3 suprafata
impadurita in zona intertropicala(grup 1)Dar in zona temperate(grup 2)
 Organizarea cauzelor despaduririlor intr-un tabel

Zona intertropicala Zona temperata

-------------------------------------------------------------------------------------------------
 Lemn de foc *dezv urbana si infrastructur
 Agr.itineranta *lemn de foc
 Extinderea plantatiilor *extinderea ter. agricole
 Lemn pretios(mahon acaju)
 Construirea transamazonianului
 Exploatarea minereurilor
 export
------------------------------------------------------------------------------------------------
 Elaborati un table ca cel de pe tabla .In partea stinga prezentati toate
argumentele contra taierii paduriidin zona intertropicala,in partea dreapta
pro

CONTRA PRO
 Se reduce O2 *se obtine cherestea ce aduce profit (tarile
 Cresteri bruste de nivel pot sa-si plateasca datoriileexterne
ale flv. din reg.musonica *materiile prime din zona determina
 Aridizarea climei industrializarea
 Solurile isi pierd fertlitate *se pot face reinpaduriri
 Se pierde fondul genetic
O consecinta a despaduririlor o reprezinta deci aridizarea climatului.
Cu ce asociati termenul de ariditate ? raspuns: cu desertul
Deserturile din zona calda si temperate isi extend in fiecare an suprafata.Care ar fi
cauzele.Cititi textul din manual si grupati intr-un table cauzela naturale si cauzele
antropice.Elaborati ulterior cite o schema grafica de tipul cauza---efect1-----
efect2-----efect3.
CAUZE NATURALE CAUZE ANTROPICE
--__________________________________________________________
 Secete prelungite *suprapopulare
 Incendii naturale *pastorit nomad
 Modificarea regimului *irigatii excesive
Precipitatiilor
 Temperature mari *agricultura itineranta
 Scimbari climatice *monocultura
 Invazii de lacuste,daunatori *chimizare exagerata
Boli
 Suprapasunat alierbivorelor mari
 Inmultirea iepurilor(Australia)
_____________________________________________________________-
Acest process complex de degradare a terenurilor in regiunile semiaride si de
extindere a desertului se numeste DESERTIFICARE.Completati titlul
tabelului :Cauzele desertificarii”
Prezentati etapele acestui fenomen
 Distrugerea covorului vegetal
 Modificarea compozitiei floristice
 Reducerea rezervelor de apa din sol
 Degradarea solului prin eroziune si deflatie
 Formarea crustelor saline
 Reactivarea dunelor

Utilizind harta din manual precizati regiunile afectate de acest fenomen(se

localizeaza si la harta murala)
Care sunt efectele? Raspuns:
 Refugiati ecologici,conflicte,foamete,epidemii
Propuneti solutii pentru rezolvarea problemei .Lucrati in grupuri timp de 5 min.
Se noteaza solutiile pe tabla prin preluarea de idei de la fiecare grup
SOLUTII:
 Combaterea exploatarii intensive a padurii ecuatoriale
 Perdele forestiere
 Stabilizarea dunelor cu vegetatie
 Sedentarizarea nomazilor
 Agricultura ecologica
 Irigatii cu picatura si folii protectoare impotriva evaporatiei
 Educarea locuitorilor din regiunile afectate
 Transformarea desrtului(irigarea unor suprafete cu ape provenite din pinze
subterane,construirea unui invelis de sol,utilizarea energiei solare ca sursa e
energieprotejarea ariilor care nu au fost degradate
ETAPA DE REFLECTIE
In cadrul actiunilor menite sa atraga atentia asupra acestui fenomen Adunarea
Generala ONU,prin organismul international creat UNCCI(Conventia pentru
combaterea desrtificarii) a desemnat ziua de 17 iulie “Ziua mondiala pentru
combaterea desertificarii si secetei”
Realizati un afis care sa mobilizeze populatia pentru lupta impotriva
desertificarii