TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ

ISTORIE-2017/2018
CLASA a-V-a

● Pentru rezolvarea corectă a testului, se acordă 90p. Se acordă din oficiu 10p.
● Timpul efectiv de lucru: 50'.

PARTEA I- 40p
I. Scrie, pe foaia de test, litera corespunzătoare răspunsului corect, din enunţurile de mai jos:
1. Arheologii studiază:
a.scrierile literare b. hărţile c.genealogia d. urme de aşezări, cetăţi
2. În arhive se păstrează:
a. unelte b. documente c. arme d. obiecte de podoabă
3. Cronologia trebuie să respecte:
a. timpul istoric b. erele c. ordinea cronologică d. geologia
15p
II. Scrie, pe foaia de test, termenul corespunzător, care completează enunţurile de mai jos:
1. Istoria este o...........care studiază evenimentele istorice din trecut.
2. Mileniul are........ de ani.
3. Romanii îi numeau pe locuitorii de la nord de Dunăre cu numele de........
15p
III. Grupează anii din coloana din stânga, cu secolele din coloana din dreapta, pe foaia de test, într-un tabel, asemănător
celui din dreapta:
1250 XVII ANI SECOLE
1347 XXI
1690 XIII
1980 XIV
2010 XX
10p
PARTEA a-II-a- 50p
IV. Citeşte cu atenţie textul de mai jos:
„În epoca bronzului, populaţii de păstori nomazi din stepele nord-pontice au venit şi pe teritoriul de astăzi al României, la
sfârşitul mileniului III î.H., fiind de origine indo-europeană, ceea ce a dus la formarea unor noi populaţii, printre care tracii.
Treptat aceştia s-au individualizat, şi la nord de Dunăre, s-au format geto-dacii, cu o cultură materială unitară aşa cum atestă
izvoarele nescrise: unelte , arme, depozite de bronzuri, urme de aşezări. Existau multe triburi, conduse de conducători
militari, basilei, iar apoi după unificarea triburilor ,de către regi.
Pornind de la acest text, răspunde următoarelor cerinţe:
1. Transcrie, din text, de unde au venit indo-europenii. 5p
2. Enumeră, pe baza textului, trei izvoare istorice nescrise. 15p
3. Numeşte doi regi ai geto-dacilor. 10p
4. Menţionează două exemple de izvoare istorice scrise. 10p

V. Precizează categoriile sociale existente la geto-daci.

10p

BAREM DE NOTARE ŞI DE EVALUARE

1
PARTEA I - 40p
I. câte 5p pentru răspunsurile: 1-d; 2-b; 3-c;
II. câte 5p pentru răspunsurile: 1- ştiinţă; 2- 1000; 3- daci;
III. câte 2p pentru răspunsurile: 1250-XIII; 1347-XIV; 1690-XVII; 1980-XX; 2010-XXI;
PARTEA a-II-a – 50p
IV. 1- 5p pentru răspunsul: „din stepele nord-pontice”;
2- 15p pentru enumerarea a trei izvoare istorice nescrise din text (5+5+5=15p);
3- 10p pentru numirea a oricăror doi regi ai geto-dacilor (5+5p=10p);
4- 10p pentru menţionarea a oricăror două exemple de izvoare istorice scrise (5+5=10p);
V. 10p pentru precizarea celor două categorii sociale la geto-daci (5+5=10p);

MATRICEA DE SPECIFICAŢIE
COMPETENŢE 1.2. 2.1. 4.2.

CONŢINUTURI
DEFINIREA ISTORIEI. X X
CRONOLOGIA
GETO-DACII X

Competenţele specifice sunt preluate din Programa şcolară pentru istorie – clasa –IV-a, aprobată prin O.M.E.C. nr.
3919/20.04.2005 – Anexa nr.2
1.2. Să ordoneze evenimente personale/evenimente istorice;
2.1. Să recunoască şi să utilizeze informaţii dintr-o sursă istorică;
4.2. Să formuleze puncte de vedere cu privire la evenimente/fapte/personalităţi;