Activitatea 1.1.

Exemplu interesant

Demers didactic care vizează o metodologie centrată pe competențe cheie

Profesor: Guță Coca Elena

Disciplina de învățământ: Fizica

Clasa: a VI-a

Unitatea de învățare: Fenomene magnetice și electrice

Tema propusă: Electrizarea corpurilor. Electrizări în natură. Fulgerul

Profesorul va adresa următoarea întrebare elevilor: „Putem mişca obiectele fără să le

atingem?” și apoi va prezenta informațiile referitoare la rezolvarea fișei de activitate
experimentală.
Materiale necesare pe baza cărora elevii vor efectua experimentele: baghete de sticlă şi de
cauciuc, riglă de plastic, baloane de cauciuc şi din folie de aluminiu, bucată de material (mătase,
lână, material sintetic), disc, cilindrici etc.), agrafe de birou, sfoară, un cui din fier,un borcan
transparent cu capac, 2 foițe de staniol de 5cm lungime 0,5 lățime, scotch,pieptăn, agrafe de
birou, bandă adezivă.
Competențele formate în cadrul acestei lecții sunt:
Competenţe de comunicare în limba maternă: - elevii vor descrie fenomenul de electrizare
întâlnit în activitatea practică, vor descoperi definitia electrizării, vor emite răspunsuri la
întrebarea adresată de profesor;

Competenţe matematice şi competenţe de bază în ştiinţe şi tehnologii : - elevii vor realiza

experimentele și vor identifica caracteristicile fenomenului de electrizare prin frecare, prin
influenţă şi prin contact;

Competenţe sociale şi civice: - elevii vor lucra în echipe, vor coopera și îşi vor împărţi sarcinile
de lucru în cadrul echipei;

Competenţa digitală: - vor utiliza internetul pentru a se documenta cu privire la fenomenul

numit ” Fulger”, vizionând un filmuleț de pe Youtube, vor dobândi abilitatea de a folosi
instrumente digitale pentru a realiza un proiect în Power Point etc);
A învăţa să înveţi:  - elevii vor învăţa prin investigație în grup care cele trei tipuri de electrizare
(prin frecare, prin influenţă şi prin contact ) și vor formula observații științicice asupra
experimentelor efectuate;

Spirit de iniţiativă şi antreprenoriat: - în urma experimentelor grupele de elevi vor realiza un

proiect despre aplicaţii ale electrizării.

Bibliografie:
1. Carmen Gabriela Bostan, Rodica Perjoiu, Ioana Stoica, Mihaela Mariana Tura – Fizica, manual
pentru clasa a VI-a – Editura Didactică și Pedagogică;

2. Programa școlară pentru fizică, clasele aVI-a – a VIII-a, bucurești 2017, OMEN nr.
3393/28.02.2017;

3. Suport Curs CRED, Modulul I;

4. Filme video:

 https://www.youtube.com/watch?v=W_KtdABtWMw.