Proiectul privind Învățământul Secundar (ROSE)

Schema de Granturi pentru Licee

Beneficiar: Liceul Tehnologic „Vasile Gherasim”
Titlul subproiectului: „Educația, cartea mea de vizită”
Acord de grant nr. SGL/RI/231 din data 27.06.2017

Prof. Ilică Mariana-Carmen, Liceul Tehnologic Vasile Gherasim Marginea

An școlar 2017/2018

PROGRAMUL DE ACTIVITĂŢI ÎN CADRUL PROIECTULUI ROSE,

subproiectul ,,Educaţia, cartea mea de vizită”

Activitatea ,,Scriitori în oglinda timpului”

Nr.crt Activitate Obiective Resurse materiale şi Evaluare Data

procedurale
1. Organizarea activităţii ● atragerea adolescenţilor în lumea Interdisciplinaritate Fişă de feedback Septembrie
cărţii; cooperare 18.09.2017
Completare chestionar ● promovarea lecturii într-un mod
atractiv
● stimularea interesului pentru
lectura de calitate
2. Reflectăm, ne sfătuim, acţionăm ● promovarea comunicării între Exerciţii de cunoaştere şi Jurnalul cameleon Octombrie
şi răspundem împreună elevii din şcoală autocunoaşterte 02.10.2017
● valorificarea cunoştinţelor Cartea mea de vizită
dobândite în cadrul orelor de limba
română Copacul sentimentelor
3. Lectura - cale de acces pentru ● formarea competenţelor de Discuţii libere Fişă de feedback Octombrie
viaţă lectură în vederea asigurării Dezbateri Observaţia 16.10.2017
succesului şcolar Brainstorming sistematică a
● cultivarea plăcerii de a citi, a dezbateri pe teme literare comportamentului 30.10.2017
gustului estetic în domeniul elevilor,
literaturii Linia valorilor autoevaluarea
● stimularea gândirii autonome,
reflexive şi critice prin lectură
Proiectul privind Învățământul Secundar (ROSE)
Schema de Granturi pentru Licee
Beneficiar: Liceul Tehnologic „Vasile Gherasim”
Titlul subproiectului: „Educația, cartea mea de vizită”
Acord de grant nr. SGL/RI/231 din data 27.06.2017
● cunoaşterea vieţii şi preţuirea Fişă viaţa şi activitatea Fişă de feedback Noiembrie
operei lui Slavici literară metoda R.A.I. 13.11.2017
4. În lumea lui Slavici ● deschiderea orizontului de lectură Romanul Mara 27.11.2017
al elevilor
● cunoaşterea şi interpretarea Observaţia
operelor unor scriitori români Nuvela Moara cu noroc sistematică a Decembrie
● formarea deprinderilor de lectură comportamentului 04.12.2017
individuală ale elevilor Metoda S.I.N.E.L.G elevilor,
● stimularea interesului lor pentru autoevaluarea 18.12.2017
lectura de calitate Ecranizarea nuvelei
● formarea şi dezvoltarea Discuţii libere
aptitudinilor literare Dezbateri
● identificarea secvenţelor Brainstorming
semnificative; Discuţia în panel
● analiza nuvelei; dezbateri pe teme literare
● relaţia text literar-ecranizare
● cunoaşterea vieţii şi preţuirea Fişă viaţa şi activitatea Fişă de feedback Ianuarie
operei lui Rebreanu literară 15.01.2018
LIVIU REBREANU ● stimularea gândirii autonome, Observaţia 29.01.2018
reflexive şi critice prin lectură Romanul Ion sistematică a
5. ● cultivarea sensibilităţii prin comportamentului Februarie
Timpul şi destinul receptarea operei literare elevilor, 05.02.2018
● formarea unor reprezentări Ecranizarea romanului autoevaluarea 26.02.2018
culturale privind evoluţia şi valorile
literaturii române Votaţi un citat
● cunoaşterea şi interpretarea Discuţii de tip piramidă Tehnica 3-2-1
operelor unor scriitori români Tehnica Gândiţi/Lucraţi în
● formarea şi dezvoltarea perechi/Comunicaţi
aptitudinilor literare dezbateri pe teme literare
● identificarea secvenţelor
semnificative;
● analiza nuvelei;
● relaţia text literar-ecranizare
Proiectul privind Învățământul Secundar (ROSE)
Schema de Granturi pentru Licee
Beneficiar: Liceul Tehnologic „Vasile Gherasim”
Titlul subproiectului: „Educația, cartea mea de vizită”
Acord de grant nr. SGL/RI/231 din data 27.06.2017
6. ION CREANGĂ ● cunoaşterea vieţii şi preţuirea Fişă viaţa şi activitatea Martie
operei lui Creangă literară Fişă de feedback 12.03.2018
Simbolistica basmului ● deschiderea orizontului de lectură Posterul 26.03.2018
al elevilor
● stimularea gustului pentru lectură Basmul cult Povestea lui Observaţia
● cunoaşterea şi interpretarea Harap-Alb sistematică a
operelor unor scriitori români comportamentului
● formarea deprinderilor de lectură elevilor,
individuală ale elevilor Ecranizarea basmul autoevaluarea
● stimularea interesului lor pentru Arborele lui Sapiro Jurnalul cameleon
lectura de calitate Brainstorming
● identificarea secvenţelor Discuţii libere
semnificative; Dezbateri
● analiza nuvelei; Metoda dramatizării
● relaţia text literar-ecranizare dezbateri pe teme literare
7. CAMIL PETRESCU ● cunoaşterea vieţii şi preţuirea Fişă viaţa şi activitatea Aprilie
operei lui Camil Petrescu literară Fişă de feedback 16.04.2018
Romanul psihologic subiectiv ● stimularea gândirii autonome,
modern al experientei reflexive şi critice prin lectură Romanul Ultima noapte de Observaţia Mai
● cultivarea sensibilităţii prin dragoste, întâia noapte de sistematică a 07.05.2018
receptarea operei literare război comportamentului
● formarea unor reprezentări elevilor,
culturale privind evoluţia şi valorile Ecranizarea romanului autoevaluarea
literaturii române
● cunoaşterea şi interpretarea Diamantul
operelor unor scriitori români Copacul ideilor
● formarea şi dezvoltarea Discuţii libere
aptitudinilor literare Dezbateri
● identificarea secvenţelor Brainstorming
semnificative;
● analiza nuvelei; dezbateri pe teme literare
● relaţia text literar-ecranizare
8. GEORGE CĂLINESCU ● cunoaşterea vieţii şi preţuirea Fişă viaţa şi activitatea
Proiectul privind Învățământul Secundar (ROSE)
Schema de Granturi pentru Licee
Beneficiar: Liceul Tehnologic „Vasile Gherasim”
Titlul subproiectului: „Educația, cartea mea de vizită”
Acord de grant nr. SGL/RI/231 din data 27.06.2017
operei lui Creangă literară Fişă de feedback Iunie
Romanul social realist de tip ● deschiderea orizontului de lectură Jurnalul reflexiv 04.06.2018
balzacian al elevilor Romanul Enigma Otiliei Portofoliul 18.06.2018
● stimularea gustului pentru lectură
● cunoaşterea şi interpretarea Ecranizarea romanului
operelor unor scriitori români
● formarea deprinderilor de lectură Floarea de lotus
individuală ale elevilor Discuţii libere
● stimularea interesului lor pentru Dezbateri
lectura de calitate Brainstorming
● formarea şi dezvoltarea dezbateri pe teme literare
aptitudinilor literare
● identificarea secvenţelor
semnificative;
● analiza nuvelei;
● relaţia text literar-ecranizare