Metodica predării limbii și literaturii române

22.11.2020

Metoda exploziei stelare

Membri: Jderiu Ana-Maria
Filimon Raluca- Daniela

Radu Mădălina

Clasa a III-a

Unitatea: Poveștile pământului

Tema: Povestea pământului și a muncii

Este cunoscută și sub numele metoda starbusting și desemnează o metodă similară brainstorming-
ului, cu care, totuși, nu se confundă, deși presupune organizarea clasei de elevi într-un grup, așa cum
brainstormingul dezvoltă construcția de idei pe idei.

Se scrie ideea sau problema de dezbătut pe o foaie, apoi se înșiră în dreptul conceptului respectiv cât
mai multe întrebări care au legătură cu el. La început se vor utiliza întrebări uzuale de tipul: Cine?,
Ce?, Când?, Unde?, Din ce cauză?, care, ulterior, pot da naștere altor întrebări complexe.

Avantaje:
–          este una dintre cele mai relaxante și mai plăcute metode didactice;

–          stimulează creativitatea individuală și de grup;

–           este ușor de aplicat oricărui tip de colectiv de elevi, indiferent de vârsta sau de caracteristicile
individuale ale elevilor;

–          dezvoltă spiritul de cooperare și de competiție;

–          creează posibilitatea contagiunii ideilor;

–          dezvoltă spontaneitatea și creativitatea de grup, dar și abilitățile de lucru în echipă;

–          pune accentul pe stimularea fiecărui participant la discuție;

–          nu necesită acordarea unei perioade prea mari de timp pentru explicații prealabile, întrucât
este foarte ușor de înțeles de către toți elevii.
Limite:
–          necesită timp îndelungat pentru aplicare;

–          lipsa implicării din partea unor elevi.

2. Exprimarea de mesaje orale în diverse situaţii de comunicare

1. Cine a fost hărăzit să fie stăpân ? – Omul a fost hărăzit să fie stăpân peste
toate fapturile și vietățile pământului, apelor și văzduhului
2. Unde i s-a dat soarelui poruncă ? – Soarelui i s-a dat poruncă prin razele
sale de foc.
3. Când au aflat toate ce îndatoriri au? – Toate au aflat ce îndatoriri au după
ce omul hărăzit a fost stăpân toate fapturile și vietățile pământului.
4. De ce a venit la urmă și pământul ? – La urmă a venit și pământul ca să ia
spre știință de îndatorirea lui
5. Ce poruncă i s-a dat soarelui ?- Soarelui i s-a dat poruncă să încălzească
aerul, pământul și apele și să-și reverse lumina sa asupra tuturor făpturilor
aflate sub bolta cerului