Nume și prenume .................................................................

Clasa .......................... Școala ..................................................

Învățător ....................................................................................
CLASA A II-A
FIȘĂ DE LUCRU – LIMBA ROMÂNĂ

1. Citeşte cu atenţie textul:

O jucărie mincinoasă, cu nas lung şi pălărie verde, ajunse în stradă. Mulţi oameni
grăbiţi trecură pe lângă ea, dar nimeni nu o băgă în seamă. Deodată, o zări un copil.
Deschise cutiuţa din care ţâşni, zâmbitor, personajul mincinos.
– Cu ce te pot ajuta? îl întrebă el pe copil.
– Păi, am luat o notă mică la şcoală şi nu vreau să afle tata, răspunse copilul.
– Asta nu-i greu, râse personajul. Se rezolvă cât ai zice „peşte”!
Din acea zi, copilul păstră jucăria cu mare grijă. Aflară de ea şi alţi copii, ba chiar şi
unii oameni mari.
( fragment din Jucăria care spunea minciuni de Adina Popescu,
din revista Doxi, martie 2006)

2. Răspunde la următoarele întrebări:

 Unde a ajuns jucăria mincinoasă?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

 Cine a găsit-o?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

 Ce a vrut copilul?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
 Cum crezi că l-a ajutat jucăria mincinoasă?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

 Tu ce faci dacă se întâmplă să iei un calificativ mic?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

3. Imaginează-ţi că te întâlneşti cu copilul care a păstrat jucăria mincinoasă. Com-

pune un dialog între tine şi acest copil. Dialogul să aibă cel mult şase replici.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

4. Găseşte în text patru cuvinte formate din două silabe. Desparte-le în silabe.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

5. Alcătuieşte trei propoziţii cu cuvântul „minciună”, la sfârşitul cărora să foloseşti

semnul exclamării, semnul întrebării, punctul.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________