SALVATI NATURA!

PROIECT EDUCAŢIONAL

Argument:
Motivaţia proiectului o constituie problematica actuală a lumii contemporane, poluarea şi
exploatarea neraţională a mediului înconjurător, precum şi necesitatea cultivării sensibilităţii
copiilor faţă de valorile moral-civice, a respectului faţă de natură şi mediul înconjurător ce
determină preocuparea cadrelor didactice în formarea conştiinţei ecologice .
Ocrotirea naturii ar trebui să constituie un deziderat, un scop în sine. Stă în puterea noastă ca
să aruncăm ambalajele doar în medii special amenajate, să reciclăm ambalajele, să donăm o parte
din lucrurile de care nu mai avem nevoie, astfel cantitatea de deșeuri fiind drastic redusă. Stă în
puterea nostră să protejam mediul, să evităm poluarea apei sau a aerului. Totul e să vrem să nu mai
fim indiferenți la tot ce ne înconjoară, să nu mai dăm vina pe alții, să fim noi un exemplu. Numai
așa, generațiile ce vor urma se vor putea bucura de ceea ce noi astăzi avem, dar nu știm să prețuim.
Scopul şi obiectivele proiectului:
Proiectul ” Salvaţi natura!” oferă copiilor de vârstă şcolară o ocazie preţioasă de a-şi cunoaşte
mediul de viaţă şi spaţiul în care trăiesc, precum şi rolul lor în calitate de actori care acţionează într-
un context social specific. De asemenea, el oferă comunităţii o ocazie de a îmbunătăţi comunicarea
între şcoală şi familie pentru că încurajează identificarea obiectivelor pedagogice şi împărţirea
raţională a responsabilităţilor educative.
Obiectivele proiectului:
Să familiarizeze copiii şcolari cu mediul înconjurător şi să-i incite să îşi asume rolul de actori
care acţionează într-un context social specific;
1. Să îmbunătăţească atitudinile şi comportamentul adulţilor: părinţi, bunici, alţi membri ai
familiei şi ai comunităţii faţă de mediul înconjurător;
2. Să dezvolte capacitatea de a pătrunde în tainele naturii, să stimuleze curiozitatea pentru
investigarea acesteia;
3. Să înţeleagă rolul naturii ca o condiţie esenţială a vieţii de pe pământ;
4. Să educe un comportament ecologic copiilor, să cultive dragostea pentru mişcarea şi
plimbarea în aer liber, observarea unor plante, arbori, pomi, copaci, vieţuitoare din aer, apă şi de pe
pământ, achiziţionarea unor materiale din natură;
5. Să stimuleze şi să motiveze dorinţa de a apăra mediul înconjurător şi de a pune capăt răului
făcut până acum Pământului.
Resurse umane: copii, învăţători, părinţi, bunici, reprezentanţi ai comunităţii locale (şcoală,
primărie, biserică, societăţi comerciale, Inspectoratul de Mediu, Romsilva, Ocolul Silvic etc.)
Resurse materiale şi financiare:
- Materiale didactice din dotarea şcolii (planşe, poster, pliante, diapozitive, casete video şi audio )
- Aparat de fotografiat, cameră de luat vederi;
- Costumaţie specifică, unelte pentru plantarea pomilor şi florilor (lopată, greblă, găleţi, furtun,
stropitori, mănuşi de protecţie, vase pentru flori, pământ special, etc.)
- Rucsac pentru fiecare copil, pungi si saci menajeri, manusi
- Ecusoane;
- Drapelul micilor ecologişti.
GRAFICUL ACTIVITATILOR
ZECE PASI PENTRU UN MEDIU MAI CURAT ! (octombrie)
-Elaborarea unor reguli de protecţia a naturii, „ Cele zece porunci ale mediului” ce vor fi afişate in
scoli.
- Realizarea unui ecuson
MICUL MARE ECOLOGIST ! (noiembrie)
- Activităţi de ecologizare - colectarea de deşeuri la nivelul şcolii şi localităţii (sub formă de
concurs) cu scopul sărbătoririi unor evenimente din Calendarul ecologic.
 - Realizarea de afişe, postere, creaţii literare, portofolii tematice, fotografii tematice.
CARNAVALUL NATURII ! (decembrie- ianuarie)
Ziua Internaţională a Biodiversităţii
- Colectarea materialelor reciclabile pentru realizarea costumelor -
- Parada costumelor confecţionate din materiale refolosibile
- Expoziţie de colaje, jucării, machete din materiale refolosibile ( sticlă, plastic, hârtie, etc )
-Realizarea de afişe, postere, creaţii literare, portofolii tematice, fotografii
UN OM, UN POM !
Luna Pădurii ( martie- apr.)
- Acţiune de plantare de puieţi in curtea şcolii sau alte spatii din localitate
- Plantare de pomi, flori in parcurile localităţii
- Realizarea de afişe, postere, creaţii literare, portofolii tematice, fotografii.
GARDIANUL NATURII !
Ziua Pământului (mai - iunie )
- Acţiune de ecologizare a spatiilor verzi si malurilor raului ..............................................
- Acţiuni de ingrijire a grădinilor şcolilor şi plantelor din perimetrul şcolii
- Creaţii literare referitoare la problemele globale ale pământului;
- Realizarea de afişe, postere, creaţii literare, portofolii tematice, fotografii.
Durata: un an de zile
Locul de desfăşurare
- Curtea si gradina şcolii
- Parcuri, spaţii verzi din localitate
- Laborator de biologie, sali de clasă
- Malurile raului ...............................................
Monitorizarea activităţilor
Echipa de lucru din şcoală va realiza fotografii şi un jurnal cu descrierea activităţilor desfăşurate;
 Elaborarea unui chestionar cu scopul monitorizării evoluţiei proiectului şi identificării
unor schimbări in atitudinea elevilor
Diseminarea informaţiilor
- Pliante, ecusoane, postere, albume foto, presa locală / judeţeană scrisă şi vorbită.
Finalităţi
a) teoretice şi practice
 postere, pliante, eseuri literare, desene, colaje, album foto, publicaţii
in presa locală scrisă, emisiuni radio, expoziţii.
 mapă cu materialele proiectului
b) practice
 Ingrijirea parcurilor localităţii,spatiilor verzi, malurilor
raului ............................
 Ingrijirea curţii, gradinii şcolii
 Plantarea de puieţi, răsaduri de flori in locuri special amenajate
 Realizarea unor expoziţii tematice
 Sondaje de opinie in rândul elevilor şi cetăţenilor

c) *Continuitate: dezvoltarea de parteneriate cu alte şcoli din zonă, elaborarea de noi proiecte
in viitor, atragerea părinţilor, a altor membri ai comunităţii în strategiile şcolii.