DATA: 14.11.

2019

UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT:Școala Primară ,,Carol I” Iași;

CLASA:a IV-a;

PROPUNĂTOR:Rîpanu Ana-Maria;

ARIA CURRICULARĂ:Arte;

DISCIPLINA:Arte vizuale și abilități practice;

SUBIECTUL:„Decoruri de iarnă – Moș Crăciun și prietenii săi”;

TIPUL LECȚIEI:Lecție de formare de priceperi și deprinderi;

SCOPUL LECȚIEI:Formarea priceperilor și deprinderilor de a utiliza materiale și tehnici de lucru adecvate pentru
a realiza o creație estetică ;
OBIECTIVE OPERAȚIONALE - pe parcursul lecției elevii vor fi capabili să:

O1:să numească materialele de lucru necesare pentru realizarea lucrării;

O2:să precizeze tehnica de lucru folosită în realizarea materialului;

O3: să decoreze materialul cu diverse adaosuri (vată, fulgi etc);

O4:să precizeze etapele de lucru parcurse pentru realizarea lucrării.

STRATEGII DIDACTICE:

1.Metode și procedee didactice: conversația, explicația, demonstrația, exerciţiul.

2.Mijloace didactice: hârtie colorată, vată, fulgi ochi adezivi, lipici, bandă adezivă, foarfecă

3.Forme de organizare:frontal, individual.

4.Resurse:

 Umane:25 elevi;
 Temporale:50 de minute;
 Spațiale:sala de clasă;
 Bibliografice:Programa școlară pentru disciplina „Arte vizuale și abilități practice”, Clasele a III-a – a IV-a,
Aprobată prin ordin al Ministrului Educației Naționale nr. 5003/02.12.2014, București, 2014;
 DEMERSUL DIDACTIC

Nr. Secvențele Tim Ob. Conținutul instructiv-educativ al lecției Strategia didactică Evaluare
Metode și Mijloace Mod de
crt. lecției p Op.
procedee și organizar
didactice materiale e
didactice
1. Moment 2 Se vor asigura condițiile necesare pentru
organizator min desfășurarea optimă a lecției:
ic -intrarea organizată a elevilor în sala de clasă;
-pregătirea materialelor corespunzătoare;
2. Verificarea 5 Se va purta o mică discuție cu elevii referitoare la Conversaț Frontal
cunoștințel min confecția realizată în ora anterioară, cu accent pe ia
or tehnicile de lucru și materialele folosite.
anterioare
3. Captarea 6 Se va realiza prin intermediul unei surprize:,,Dragi Explicația Cadoul Frontal
atenției min copii astăzi în drum spre școală am găsit acest Conversaț Individual
cadou. De aceea m-am gândit să nu-l deschid ia
singură , ci să vedem împreună despre ce este
vorba”.
4. Anunțarea 2 Copii, astăzi la ora de Arte vizuale și abilități
temei și a min practice vom realiza împreună lucrarea „Moș Explicația Frontal Se evaluează
obiectivelo Crăciun și prietenii săi”. capacitatea
r Pentru a realiza lucrarea vom folosi tehnica de lucru copiilor de a
(decupare-lipire) și diverse materiale pe care le vom preciza
descoperi în cele ce urmează. tehnica de
O2 Cum credeți că se numește tehnica de lucru pe care o lucru folosită
vom utiliza? în realizarea
În final, ii vom decora pe prietenii lui Moș Craciun materialului
cât mai frumos!

5. Dirijarea 10 Prezentarea și intuirea lucrării model: Conversaț Frontal

învățării min O1 Le voi prezenta copiilor pe rând lucrările model, ia Vată Individual Se evaluează
discutând cu aceștia despre elementele componente și Explicația Fulgi capacitatea
materialele de lucru folosite pentru realizarea Bandă elevilor de a
acestora. adezivă numi
Lipici materialele de
Foarfecă lucru necesare
pentru
realizarea
lucrării
 Demonstrarea și explicarea etapelor de lucru:
Moș Crăciun (Anexa nr.1)
Etapa I: vom decupa materialul necesar pentru
realizarea siluetei ;
Etapa II: vom colora fesul,nasul folosind culoarea
roșie ;
Etapa III: vom decora Moșul utilizând ochi
adezivi ,vată pentru barbă și un bețisor.
Renul (Anexa nr.2)
Etapa I: vom decupa materialul necesar pentru
realizarea siluetei ;
Etapa II: vom decora renul utilizând ochi adezivi și o
bomboană în loc de nas și un bețisor;
Îngerașul (Anexa nr.3)
Etapa I: vom decupa materialul necesar pentru
realizarea siluetei ;
Etapa II: vom decora îngerașul utilizând ochi
adezivi, fulgi și vată și un bețisor.
Omul de zăpadă (Anexa nr.4)
Etapa I: vom folosi două discuri cosmetice ;
Etapa II: vom decora omul de zăpada cu diverse
6. Obținerea materiale. Se evaluează
performanț 20 O4 capacitatea
ei min elevilor de a
Solicit 1-2 elevi pentru a preciza etapele de lucru care preciza
trebuie parcurse în realizarea lucrării. etapele de
Exerciții de încălzire a mușchilor mici ai mâinii: lucru parcurse
-închiderea și dechiderea pumnilor; pentru
-mișcări cu mâna în aer pentru a desena: vârful realizarea
gardului, valuri lucrării
-cântatul la pian, trompetă
-artificii

Se începe realizarea lucrării.

Copii, mai întâi vom decupa materialele! Se evaluează

O3 capacitatea
elevilor de a
decora
Acum vom decora personajele! Fiecare copil va prietenii cu
decora personajul după preferință. diverse
adaosuri
(ochii, fulgi)
7. Evaluare și 4 Elevii care au terminat de realizat lucrarea o vor Conversaț Frontal
încheierea min prezenta în fața clasei. ia Individual
lecției Se vor realiza aprecieri individuale și colective cu
privire la desfașurarea lecției.