COLEGIUL NATIONAL ,,SFANTUL SAVA”

OLIMPIADA DE LIMBA SI LITERATURA ROMANA ,,GERORGE CALINESCU”

-faza pe scaoala -19 decembrie 2016-
TOATE SUBIECTELE SUNT OBLIGATORII

ESEUL SAU RASPUNSURILE NU VOR FI PRECEDATE DE TITLU SI /SAU MOTTO

TIMP DE LUCRU:2 ore

TOTAL:120 de puncte

CITESTE CU ATENTIE TEXTELE/FRAGMENTELE DE MAI JOS:

A​ ,,De cate ori sunt scos la lectie

Raspund anapoda
La toate intrebarile.

-Cum stai cu istoria?

Ma intreaba profesorul.
-Prost,foarte prost,
Abia am incheiat o pace trainica
Cu turcii.

-Care e legea gravitatiei?

-Oriunde ne-am afla ,
Pe apa sau pe uscat
Pe jos sau in aer,
Toate lucrurile trebuie sa ne cada
In cap.
-Pe ce treapta de civilizatie
Ne aflam?
-In epoca pietrei slefuite,
Intrucat singura piatra slefuita
Care se gasise,
Inima,
A fost pierduta.

-Stii sa faci harta marilor sperante?

-Da,din baloane colorate.
La fiecare vant puternic
Mai zboara cate un balon.

Dar din toate astea se vede clar

C-o sa raman repetent,
Si pe buna dreptate.”
( La lectie-Marin Sorescu)
B. ,,De ce imi placea istoria?Fiindcă aveam sentimentul ca trăiesc de atunci,de pe vremea
egiptenilor si asirienilor.Aveam 15 ani,dar imi simteam gandirea milenara(sentiment miraculos,care
se micsoreaza pe masura ce incepem sa traim)si imi dadeam seama ca la capatul viu al acestui fluviu
care inainta spre necunoscut eram eu.Asta era neindoielnic :nu eu eram punctul la care ajunsese
pana atunci istoria?Cine altcineva?Cei dinaintea mea erau batrani si vedeam pana unde o
adusesera.Era acum randul meu.
Stateam rezemat de banca si ma uitam ,in timpul orelor,la profesori,fara sa-i vad si adesea
fara sa-i aud,coplesit de acest sentiment divin care ne face atat de batrani fiind atat de tineri si din
care ni se formeaza pentru totdeauna idealurile si visurile.Totul e posibil pentru noi.De ce nu?”

(Viata ca o prada-Marin Preda)

SUBIECTUL I(30 de puncte)

Raspunde prin enunturi ,la fiecare dintre urmatoarele cerinte:

1.Explica semnificatia a doua figuri de stil diferite din cele doua texte (6puncte)

2.Precizeaza tema celor doua texte prin referire la doua secvente /situatii relevante(6puncte)

3.Evidentiaza,cu exemple ,trei aspecte care diferentiaza cele doua fragmente(6 puncte)

4.Demonstreaza,prin doua trasaturi,apartenenta celor doua texte la un anumit gen literar.(6puncte)

5.Sustineti,argumentat,un punct de vedere cu privire la mesajul celor doua texte.(6puncte)

SUBIECTUL al II-lea(60 de puncte)

Scrieti un eseu de 600-900 de cuvinte despre ​scoala vazuta ca modalitate de cunoastere a sinelui si a
lumii pornind de la acele doua fragmente citate si valorificand experientele tale culturale.
NOTA​!In elaborarea eseului vei respecta structura textului de tip ​argumentativ​:​ipoteza​,constand
in formularea tezei/a punctului de vedere cu privire la tema.​argumentatia​(cu 4
argumente/rationamente logice/exemple concrete)si ​concluzia​/sinteza

REDACTARE(30 de puncte)
In vederea acordarii punctajului pentru redactare,lucrarea ta trebuie sa se incadreze in limita minima
de cuvinte.Pentru redactarea intregii lucrari vei primi 30 de puncte (organizarea ideilor in
scris-6puncte;abilitati de analiza si de argumentare-6puncte;utilizarea limbii literare
-6puncte;ortografia-4puncte;punctuatia-4puncte;,asezarea in
pagina,lizibilitatea-2puncte;respectarea precizarilor privind numarul de cuvinte-2puncte)