Substantivul – clasa a VI-a

1. Analizează substantivele din textul următor completând tabelul dat: 4x0,25=1 p

„Astfel zise lin pădurea,
Bolţi asupră-mi clătinând-
Şuiaram l-a ei chemare
Ş-am ieşit în câmp râzând.” Mihai Eminescu – O rămâi

substantivul genul numărul articulat cu.. cazul Funcţia

sintactică

2. Completaţi spaţiile libere cu varianta potrivită: al/a-l, cel/ce-l, ai/a-i, cea/ce-a, cei/ce-i

Dulapul ..........nou are o culoare prea vie ........... revopsi acum nu e cea mai potrivită idee. Vom vorbi
cu................ de la care l-am cumpărat să ni-l schimbe. ................de-a doua soluţie ar fi să mai
aşteptăm. ........... o idee mai bună? 5x0,20= 1 p

3. Completează spaţiile libere cu articolul corespunzător: 5x0,20= 1p

Cerceii de aur .............colegei mele sunt deosebiţi.

Am găsit zgarda maro ............ căţeluşului.
Ana i-a cerut ............... prieten o carte.
Lucrările sunt .................. clasei noastre.
Mă adresez .......................... prieteni vechi.

4. Alcătuiţi propoziţii în care substantivul câine să fie: 4x0,50=2 p

Subiect...........................................................................
Nume predicativ............................................................
Atribut în genitiv...........................................................
Complement..................................................................

5. Încercuieşte varianta corectă:

Substantivele roi, herghelie, turmă, cârd sunt substantive colective. A/F

Au numai forme de plural substantivele icre, aplauze, macaragii, genunchi. A/F
Substantivele în vocativ au funcţia de subiect. A/F
Sunt corecte formele: şcolii, fetei, umbrei, străzii. A/F
Substantivele fiii, copiii, codrii sunt articulate cu articol hotărât. A/F

4 puncte din oficiu

1