EXPLOZIA STELARĂ - METODĂ MODERNĂ DE ÎNVĂŢARE ACTIVĂ

Explozia stelară este o metodă de stimulare a creativităţii, o modalitate de relaxare a copiilor

şi se bazează pe formularea de întrebări pentru rezolvarea de probleme şi noi descoperiri.

Avantaje:
 Este uşor de aplicat oricărei vârste şi unei palete largi de domenii;
 Stimulează creativitatea în grup şi individuală;
 Este în acelaşi timp o modalitate de relaxare şi o sursă de noi descoperiri;
 Facilitează crearea a cât mai multor întrebări care duc la cât mai multe conexiuni între
concepte.
 Dezvoltă şi exersează gândirea cauzală, divergentă, deductivă, inteligenţele multiple,
limbajul, atenţia distributivă.

 PASUL 1: Pe steaua mare se scrie sau desenează ideea centrală. De asemenea poate fi
aşezată imaginea sugestivă temei alese şi textul propus (Columna lui Traian) (anexa 1).

 PASUL 2: Pe 5 steluţe se scrie câte o întrebare de tipul: CE ?, CINE ?, UNDE ?, CÂND ?,

DE CE ?, iar cinci copii extrag câte o întrebare. Fiecare copil din cei cinci îşi alege câte trei-
patru colegi organizându-se astfel în cinci grupuri. Steluţele pot fi colorate diferit pentru ca
întrebarea să fie mai bine receptată de copii.

 PASUL 3: Grupurile cooperează în elaborarea întrebărilor.

 PASUL 4: La expirarea timpului, copiii revin în jurul steluţei mari şi comunică întrebările
elaborate, fie un reprezentant al grupului, fie individual.

 PASUL 5: Se apreciază întrebările copiilor, efortul acestora de a elabora întrebări,

creativitatea în adresarea întrebărilor şi aflarea cauzalităţii, precum şi modul de cooperare şi
interacţiune.

Concluzii:
 Este o metodă eficientă deoarece corespunde cerinţelor şi etapelor impuse de metodologia
acestora: enumerare, descriere, interpretare;
 Pe măsură ce se adresează întrebările, ceilalţi copii răspund sau adresează întrebări la
întrebări, astfel încât se descoperă caracteristici ale textului dar şi amănunte, în funcţie de
spiritul de observaţie al grupului sau individului, de gândirea fiecărui membru (capacitatea de
analiză, sinteză, generalizare).
 CINE?

CE? UNDE?

DE CE? CÂND?

ECHIPA NR. 1: Întrebarea CE ?

 Ce semnificaţie are columna?
 Ce este columna lui Traian?
 Ce înălţime are ?
 Ce scene /desene s-au sculptat pe
columnă?
 Ce înseamnă columna pentru români?
 Ce a devenit Dacia după cucerire?
 Ce formă are columna?

ECHIPA NR. 2: Întrebarea CINE? ECHIPA NR. 4: Întrebarea UNDE?

 Cine a fost Traian?
 Cine a construit columna?
 Cine a plecat din satul lui la Roma?
 Cine a dat poruncă să fie constuită
columna?
 Cine a câştigat războaiele daco-
romane?
 Cine a fost conducătorul Romei?
 Cine a fost împăratul Daciei?
ECHIPA NR. 3: Întrebarea CÂND?
 Când au avut loc cele două războaie?
 Când au fost învinşi dacii?
 Când a fost construită columna?
 Când a fost furată statuia lui Traian?
 Când a fost cucerită Dacia?
 Când a fost ultimul război daco-
roman?
 Unde se află monumentul?
 Unde a trăit Traian?
 Unde s-a sinucis Decebal?
 Unde a fost depusă cenuşa lui Traian?
 Unde se afla statuia lui Traian?
ECHIPA NR. 5: Întrebarea DE CE?
 De ce a fost construită columna?
 De ce a fost înlocuită statuia lui
Traian ?
 De ce s-au războit dacii şi romanii?
 De ce statuia este monument antic?
 De ce are o semnificaţie imortantă
pentru români?

Textul dat elevilor

 Columna lui Traian este un monument antic din Roma construit din ordinul împăratului
Traian care s-a păstrat până în zilele noastre. Monumentul se află în Forul lui Traian, în
imediata apropiere - la nord - de Forul roman. Terminat în 113, basorelieful în formă de
spirală comemorează victoria lui Traian în campania sa de cucerire a Daciei. De aceea
columna lui Traian joacă un rol deosebit de important pentru înţelegerea modului cum a luat
naştere poporul român.
 Columna are o înălţime de aproximativ 30 de metri şi conţine 18 blocuri masive de
marmură de Carrara, fiecare cântărind 40 de tone.
 Pentru români, Coloana are o semnificatie speciala: ea ilustreaza evenimentele istorice care
au dus la formarea poporului român: cele doua razboaie ale dacilor cu romanii din 101-102 si
105-106 care au dus la cucerirea Daciei de catre armata romana condusa de Traian,
transformarea ei într-o provincie romana si începutul procesului de romanizare. Columna lui
Traian este ’’certificatul de nastere al poporului român’’.
 Coloana – cuprinde 155 scene, cu 2500 figuri, care arată scene din războaiele daco-
romane, între care si moartea viteazului rege Decebal, fiind unul din documentele cele mai
pretioase din întreaga antichitate latină. În soclul coloanei a fost depusă în anul 117 urna cu
cenuşa împaratului Traian, azi disparuta, ca şi statuia lui Traian din vârful Columnei,
înlocuită astazi cu o statuie a Sfântului Petru.
 Basorelieful prezinta scene de lupta din campaniile lui Traian împotriva dacilor din 101-
102 (în partea de sus a columnei) si 105-106 (în partea de jos). Soldaţii romani si daci sunt
prezentaţi în timpul bătăliei sau în timpul pregătirilor de luptă. Traian apare de 59 de ori .
Privind columna, vedem obiceiuri care au ramas în traditia poporului nostru pâna astazi :
constructia caselor de la munte, portul nostru popular - care este acelasi astazi ca si cel daltuit
în piatra, pe columna .
 Când Badea Cârtan, cioban din Cârtişoara, după o lungă călătorie pe jos, din satul sau până
la Roma, ajunge să-şi vadă visul - "Columna lui Traian" -, depune la baza ei o traista cu
pamânt si un săculet cu grâul Daciei, apoi se culcă şi doarme la umbra Columnei. A doua zi,
(Martie 1896), ziarele din Roma publicau uimite, la vederea românului ardelean: "Un Dac a
coborât de pe columna". Chipul si portul său neobisnuit pentru ei, dar semănând aidoma cu
dacii de pe basoreliefuri i-au uimit peste măsură pe cetăţenii Romei.