Inspectoratul Şcolar Judeţean Olt Consilier educativ,

Inspector de specialitate, Prof. Pîrîianu Liliana Daniela

Niţulescu Claudia-Gabriela

Nr. …………/ ………………. Nr. …………. /……………….

Centrul Şcolar pentru Educaţie Incluzivă Biserica Sfânta Treime, Bechet
Balş, Olt sat Bechet, com. Bobiceşti, jud. Olt
Str. Plopului, nr. 16 bis Preot paroh,
Tel./fax: 0249 451 937 Matei Dorel
Email: scoalaspeciala_bals@yahoo.com
Director,
Prof. Bădănoiu Marian Ovidiu

PARTENERIAT EDUCAŢIONAL
ŞCOALĂ-BISERICĂ
Alături de Dumnezeu pe cărările învăţăturii

Balş
2017-2018
Titlul parteneriatului educaţional : ,, Alături de Dumnezeu pe cărările învăţăturii ”

Coordonatori activitate :
Preot paroh: Matei Dorel
Prof. Bădănoiu Marian
Prof. Giurea-Stănescu Mariana-Cristina

Iniţiatori şi organizatori parteneriat :

Preot paroh: Matei Dorel
Prof. Giurea-Stănescu Mariana-Cristina

Echipa de proiect:
Pîrîianu Liliana Daniela, profesor logoped, consilier educativ
Ciontu Emilia, profesor logoped
Căluianu Mariana, profesor psihopedagogie specială
Vasile Livia, profesor-educator
Trache Valentina, profesor psihopedagogie specială
Buşoi Emilia, profesor-educator
Manda Liliana, profesor-educator
Dinculescu Zenovia, profesor-educator
Negri Mioara, profesor-educator
Barbu Ana, profesor-educator

Parteneri :

Biserica Sfânta Treime, Bechet, jud. Olt, reprezentată prin preot paroh Matei Dorel
Centrul Şcolar ptr. Educaţie Incluzivă Balş, Olt, reprezentată prin :
 Director , prof. Bădănoiu Marian Ovidiu şi
 profesor coordonator şi iniţiator parteneriat Giurea-Stănescu Mariana-Cristina
Motto :
,, Dumnezeu nu e în cer, nu-i pe pământ : Dumnezeu e în inima noastră. Am înţeles că un om
poate avea totul neavând nimic şi nimic având totul”.
(Mihai Eminescu)
Argument:
Îndemnul lui D-zeu este acela de ,,a lăsa copiii să vină la El”. Nimic mai benefic pentru
că, lăsând copilul/elevul să intre în casa lui D-zeu, Biserica, acesta se instruieşte şi educă în
spiritul valorilor moral-religioase şi atribute precum: răbdarea, atenţia, ascultarea activă,
înţelegerea, desluşirea unor taine şi acceptarea lor sunt valorificate la maximum.
De asemenea, datoria morală a părinţilor în primul rând şi cea a şcolii, de formare a unor
generaţii de tineri responsabili, este aceea de a canaliza atenţia copilului/elevului şi spre o
educaţie religioasă, prin activităţi menite să dezvolte sentimente, precum: empatia, iubirea, mila,
prietenia, activităţi care să conducă la respectarea în viaţa de zi cu zi a unor reguli pe cât de vechi,
pe atât de actuale, precum: a fi cinstit, a fi bun, a nu fi egoist, a nu fi invidios, a nu fura, a-ţi iubi
aproapele, a nu ucide, a nu minţi etc.
Proiectul îşi propune prin activităţile care se vor desfăşura în parteneriat cu biserica atât
familiarizarea copiilor/elevilor cu termeni religioşi uzuali-religie, credinţă, biserică, rugăciune,
slujbă, cruce, icoană-, şi cultivarea unor deprinderi precum: bunătate, cumpătare, înţelegerea
aproapelui, toleranţă, respect, dărnicie, cât şi cunoaşterea tradiţiilor şi obiceiurilor specifice unor
sărbători de mare însemnătate, precum: Crăciunul şi Sfintele Paşti.
Scop: educarea elevilor în spiritul valorilor moral-religioase şi cunoaşterea rolului bisericii în
comunitatea locală
Obiective:
- cultivarea comportamentelor moral-religioase;
- cunoaşterea şi sărbătorirea/practicarea unor datini specifice sărbătorilor creştine de mare
însemnătate ( Sf. Andrei, Sf. Nicolae, Naşterea Domnului Iisus, Crăciunul; Sf. Paşti etc.);
- stârnirea interesului elevilor pentru participarea activă, conştientă la activităţile propuse;
- folosirea termenilor religioşi accesibili vârstei şi nivelului de intelect;
- familiarizarea cu concepte precum: cinste, dărnicie, milă, credinţă, prietenie, toleranţă, respect
etc. şi cultivarea acestora în viaţa de zi cu zi.
Grupul ţintă: elevii C.S.E.I, Balş, Olt
Durata parteneriatului: anul şcolar 2017-2018
Resurse:
a. umane: elevi, cadre didactice, preot paroh
b. temporale: 10 luni
c. materiale: calculator, creioane colorate, hârtie xerox şi color, acuarele, pensule, pahare, aparat
foto, biblia, plăci de polistiren, lipici, foarfece, bolduri, hârtie creponată, cd-uri etc..
Locul desfăşurării: şcoală, biserică
Modalităţi de realizare: convorbiri, discuţii, explicaţii, observaţii, demonstraţii, activităţi
artistico-plastice, memorizări, vizionări desene şi filme religioase, prezentări Power-point, lecturi
moral-religioase, masa rotundă, chestionare, portofolii, expoziţii etc.
Evaluare:
- expoziţie cu lucrările elevilor;
- portofoliul activităţilor;
- analiza activităţilor.
 Program de activităţi

Activitatea nr. 1
Titlul activităţii: ,,La început de drum-întocmirea proiectului”
Data/perioada de desfăşurare : luna septembrie
Locul desfăşurării: CSEI Balş, Olt
Participanţi (coordonatorii parteneriat): 3 cadre didactice
Descrierea pe scurt a activității:
- documentare, redactare, identificarea aspectelor pozitive care pot susţine parteneriatul;
- stabilirea echipei de proiect cu specificarea activităţilor de care se ocupă fiecare membru;
- identificarea şi atragerea în proiect a partenerilor potriviţi pentru îndeplinirea obiectivelor;
- redactarea acordurilor de parteneriat;
- elaborarea unui plan pentru managementul unor situaţii neprevăzute;
- obţinerea aprobărilor necesare desfăşurării parteneriatului.

Activitatea nr. 2
Titlul activităţii: ,,Lăcaşul de cult, Biserica”
Data/perioada de desfăşurare : luna octombrie
Locul desfăşurării: şcoala
Participanţi (elevi, cadre didactice): elevii, coordonatorii şi echipa de proiect.
Conţinutul activităţii aspecte vizate a fi atinse în cadrul activităţii:
- ce este biserica?;
- cum arată o biserică?
(aspecte de diferenţiere faţă de alte clădiri; aspecte specifice unei biserici, împodobirea unei
biserici);
- când merg la biserică?;
- cum mă comport la biserică?
(comportamentul în biserică şi în curtea bisericii; ţinuta vestimentară);
Mijloace de realizare: convorbirea, imagini cu biserici, explicaţia, observaţia etc.

Activitatea nr. 3
Titlul activităţii: ,,Biblia, pe înţelesul elevilor”
Data/perioada de desfăşurare : luna noiembrie
Locul desfăşurării: şcoala
Participanţi (elevi, cadre didactice): elevii, coordonatorii şi echipa de proiect.
Conţinutul activităţii aspecte vizate a fi atinse în cadrul activităţii:
- ce este biblia?;
- cum arată o biblie?;
- lecturi din Biblia ilustrată pentru copii;
- vizionare de filme/desene animate cu temă religioasă;
Mijloace de realizare: convorbirea, Biblia, explicaţia, observaţia, calculator, CD-uri cu filme/
desene animate, internet etc.
 Activitatea nr. 4
Titlul activităţii: ,,Te uită cum ninge decembre-mister, magie, credinţă, bunătate”
Data/perioada de desfăşurare : luna decembrie
Locul desfăşurării: şcoala, biserica
Participanţi (elevi, cadre didactice): elevii, coordonatorii şi echipa de proiect.
Conţinutul activităţii (aspecte vizate a fi atinse în cadrul activităţii):
1. E vremea colindelor!
- audiţie colinde
2. Sfântul Ierarh Nicolae, prietenul copiilor;
- învăţăm să dăruim; activitate artistico-plastică; tradiţii şi obiceiuri de 6 şi 25 decembrie:
(povestea lui moş Nicolae, mersul cu icoana, colindul şi cântecele de stea, confecţionarea unei
stele, împodobirea bradului, oferirea de cadouri etc.);
3. Naşterea Domnului Iisus Hristos, Crăciunul;
- activitate artistico-plastică; memorizare: ,,Moş Crăciun cu plete dalbe”, ,,Domn, domn să-
nălţăm!”
Mijloace de realizare: convorbirea, hârtie xerox şi color, explicaţia, observaţia, calculator, CD-uri
cu colinde, internet, creioane, acuarele, capsatoare, hârtie glasată, creponată, lipici, foarfece;
memorizări; plăci de polistiren, bolduri, expoziţie cu lucrările elevilor etc.

Activitatea nr. 5
Titlul activităţii: ,,Rugăciunea şi binefacerile ei”
Data/perioada de desfăşurare : luna ianuarie
Locul desfăşurării: şcoala
Participanţi (elevi, cadre didactice): elevii, coordonatorii şi echipa de proiect.
Conţinutul activităţii (aspecte vizate a fi atinse în cadrul activităţii):
- ce este rugăciunea?
- momentele, locurile şi modul în care ne rugăm?;
- binefacerile rugăciunii;
- pentru cine ne rugăm?;
- simboluri ale credinţei: crucea şi icoanele;
- semnul sfintei cruci şi etapele corecte de realizare ale acesteia;
- memorizare rugăciuni: ,,Tatăl Nostru!”, Înger, îngeraşul meu!”
Mijloace de realizare: convorbirea, memorizarea, explicaţia, observaţia, demonstraţia etc.

Activitatea nr. 6
Titlul activităţii: ,,Învăţăturile Mântuitorului”
Data/perioada de desfăşurare : luna februarie
Locul desfăşurării: şcoala
Participanţi (elevi, cadre didactice): elevii, coordonatorii şi echipa de proiect.
Conţinutul activităţii (aspecte vizate a fi atinse în cadrul activităţii):
-Decalogul- lecturarea şi interpretarea celor 10 porunci; exemplificări de ,,Aşa da, aşa nu!” din
viaţa de zi cu zi.
Mijloace de realizare: dezbaterea, lectura, explicaţia, observaţia, demonstraţii/exemple din viaţa
de zi cu zi etc.
 Activitatea nr. 7
Titlul activităţii: ,,Sfânta Cuminecătură”
Data/perioada de desfăşurare : luna martie
Locul desfăşurării: şcoala
Participanţi (elevi, cadre didactice): elevii, coordonatorii şi echipa de proiect.
Conţinutul activităţii (aspecte vizate a fi atinse în cadrul activităţii):
- ce este Sfânta Cuminecătură?;
- cine are dreptul de a da Sfânta Împărtăşanie?;
- când şi de câte ori pe an ne împărtăşim?;
- cine se poate împărtăşi?;
- cum ne pregătim pentru împărtăşanie?;
- cum se împărtăşesc credincioşii?;
- cum se face împărtăşirea bolnavilor?.
Mijloace de realizare: convorbirea, explicaţia etc.

Activitatea nr. 8
Titlul activităţii: ,,Lumină, pace şi culoare-Sfintele Paşti”
Data/perioada de desfăşurare : luna aprilie
Locul desfăşurării: şcoala, biserica
Participanţi (elevi, cadre didactice): elevii, coordonatorii şi echipa de proiect.
Conţinutul activităţii (aspecte vizate a fi atinse în cadrul activităţii):
-activităţi artistico-plastice specifice sărbătorii Pascale: ornamente de paşte, picturi, desene,
felicitări etc.;
- tradiţii şi obiceiuri specifice sărbătorii Pascale: Săptămâna Mare (postul, deniile şi semnificaţia
lor), încondeierea ouălor, ciocnirea ouălor de Paşte, salutul de Paşte.
Mijloace de realizare: convorbirea, explicaţia, demonstraţia, exerciţiul, coli de desen, acuarele,
pensule, pahare, plăci de polistiren, ornamente, felicitări, foarfece, bolduri, carioci, expoziţie cu
lucrările elevilor etc.

Activitatea nr. 9
Titlul activităţii: ,,Modele de credinţă demne de urmat”
Data/perioada de desfăşurare : luna mai
Locul desfăşurării: şcoala
Participanţi (elevi, cadre didactice): elevii, coordonatorii şi echipa de proiect.
Conţinutul activităţii (aspecte vizate a fi atinse în cadrul activităţii):
-Sfinţii Împăraţi Constantin şi Elena;
-Sfinţii Martiri Constantin Vodă Brâncovanu şi cei patru fii ai săi.
Mijloace de realizare: convorbirea, lectura, explicaţia, observaţia etc.

Activitatea nr. 10
Titlul activităţii: ,,La sfârşit de drum-deprinderile micului creştin”
Data/perioada de desfăşurare : luna iunie
Locul desfăşurării: şcoala
Participanţi (elevi, cadre didactice): elevii, coordonatorii şi echipa de proiect.
Conţinutul activităţii (aspecte vizate a fi atinse în cadrul activităţii):
- analiza activităţilor parteneriatului;
- expoziţie cu lucrările elevilor;
- portofoliul activităţii, cuprinzând fişele de lucru, chestionarele din timpul desfăşurării
activităţilor;
- evaluarea cunoştinţelor dobândite de elevi pe parcursul activităţilor.
Mijloace de realizare: chestionarul, evaluarea orală, portofoliul, convorbirea, analiza globală a
activităţilor parteneriatului, prezentare power-point cu surprinderea evenimentelor-cheie ale
parteneriatului etc.
Nr…...........din………..... Nr……..........din…………
C.S.E.I., Balş, Olt Biserica Sfânta Treime, Bechet
Str. Plopului, nr. 16 bis sat Bechet, com. Bobiceşti
Tel./fax: 0249 451937
E-mail: scoalaspeciala_bals@yahoo.com

ACORD DE PARTENERIAT EDUCAŢIONAL

Încheiat astăzi,.........................................între:
1.Părţile contractante:
Centrul Şcolar pentru Educaţie Incluzivă, Balş, Olt, Str. Plopului, Nr. 16 bis, reprezentată de
profesor Bădănoiu Marian Ovidiu în calitate de director şi profesor Giurea-Stănescu Mariana-Cristina în
calitate de coordonator şi iniţiator al proiectului.
Biserica Sfânta Treime, sat Bechet, comuna Bobiceşti, jud. Olt, reprezentată de preotul paroh
Matei Dorel în calitate de partener în cadrul proiectului de parteneriat ,, Alături de Dumnezeu pe
cărările învăţăturii.”
2. Obiectul acordului:
Prezentul protocol are drept obiect colaborarea părţilor în vederea desfăşurării în condiţii optime
a activităţilor extracurriculare-parteneriat cu biserica- prevăzute în program.
3. Durata parteneriatului:
Parteneriatul se va desfăşura în perioada: septembrie 2017-iunie 2018;
4. Obligaţiile părţilor:
Şcoala coordonatoare se obligă:
- să trimită documentaţia completă partenerului;
- să realizeze portofoliul cu materialele de la activităţile cuprinse în proiect;
- să participe la activităţile comune cuprinse în program;
- să asigure participarea tuturor elevilor la activităţi.
Partenerul se obligă:
- să colaboreze cu şcoala pe toată durata proiectului;
- să colaboreze la cunoaşterea şi acoperirea nevoilor de informare şi educare a elevilor;
- să respecte programul de activităţi;
- să trimită şcolii partenere un exemplar semnat şi ştampilat din prezentul acord.
5. Partenerii vor avea în vedere necesitatea consultării cu privire la stabilirea datelor de desfăşurare a
activităţilor, pentru a nu-şi perturba reciproc programul.
Modificările ce survin pe parcursul derulării programului de activităţi se vor face cu consultarea
ambelor părţi;
Prezentul parteneriat a fost încheiat în două exemplare, câte unul pentru fiecare parte.

Director , Preot paroh, Profesor iniţiator,

Prof. Bădănoiu Marian Ovidiu Matei Dorel Giurea-Stănescu Mariana
………………………. ……………………….. ………………………………