ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR.

95, BUCUREȘTI
CLASELE PREGĂTITOARE A și B
„ALBINUȚE HĂRNICUȚE” și „STELUȚE ISTEȚE”

Grădinița cu Program Normal Gădălin Școala Gimnazială NR. 95,

București
Grădinița cu Program Normal Jucu de Sus
Nr……../………….
Nr……../………….
Director, Director,
Prof. Todea Anghel Prof. Bazarciuc Mihaela Gabriela

PROIECT DE PARTENERIAT
EDUCAŢIONAL

„COPIL CA TINE SUNT ȘI EU”

AN ŞCOLAR 2020-2021
 ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR.95, BUCUREȘTI
CLASELE PREGĂTITOARE A și B
„ALBINUȚE HĂRNICUȚE” și „STELUȚE ISTEȚE”

PROIECT DE PARTENERIAT
GRĂDINIȚELE IMPLICATE:
 Grădinița cu Program Normal Gadalin

 Grădinița cu Program Normal Jucu de Sus

 Școala Gimnazială nr. 95, București, Sector 3

PERIOADA DE DERULARE:
octombrie 2020 - iunie 2021

CADRE DIDACTICE IMPLICATE:

 Cadrele didactice ale Claselor pregătitoare A și B, Școala Gimazială nr.95, București

 Cadrele didactice din Grădinița cu Program Normal Gadalin și Jucu de Sus

 ARGUMENT:

Lumea copilăriei, cu valorile sale, oferă copiilor multiple posibilităţi de a crea la

nivel literar şi plastic, de a se exprima prin poezie, povestiri create, desen, fiind
stimulați să absoarbă tot ceea ce le oferă aceasta.
Contextul actual trebuie să fie favorabil încurajării şi susţinerii dezvoltării libere
a fiecărui individ în parte.
Coeziunea şi eficiența grupului participant la parteneriat sunt condiţionate de
asumarea şi promovarea unor valori comune la nivelul tuturor partenerilor
implicați: asigurarea egalității șanselor în educație pentru copii cu cerinţe
educationale speciale sau din medii diferite; revigorarea spiritului civic şi a
mentalităților comunitare; promovarea dialogului, transparenței şi a comunicării
deschise; încurajarea iniţiativei şi a participării; dezvoltarea cooperării şi a
colaborării între copii.
Ȋn cadrul acestei perspective parteneriatul educational devine o prioritate a

strategiilor actuale, orientate către dezvoltarea educației romanești.

Cunoașterea diferitelor aspecte ale vieții din mediul rural/urban, stabilirea de

relații sincere, acordarea de ajutor colegial între copiii de la sat, sunt argumente

ce susțin acest proiect.

 ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR.95, BUCUREȘTI
CLASELE PREGĂTITOARE A și B
„ALBINUȚE HĂRNICUȚE” și „STELUȚE ISTEȚE”

SCOPUL PROIECTULUI:
Oferirea posibilității de a cunoaște diferite aspecte ale vieții din mediul rural/urban

pentru copiii implicați în proiect.

Stabilirea de legături între copiii de la sat și cei din mediul urban.

Stimularea interesului şi a dorinței de a se cunoaște şi de a forma noi cercuri de

prieteni;

Dezvoltarea spiritului de colaborare între copii, în vederea realizării sarcinilor date;

OBIECTIVE:
să promoveze interdisciplinaritatea ca mijloc de dezvoltare şi stimulare a

creativității elevilor;

să realizeze schimburi de experiență eficiente între elevii şi cadrele didactice

implicate;

să-şi evidențieze talentul artistic prin crearea unor poezii, povestiri, în realizarea

unor desene despre drepturile copilului, despre anii de școală, despre vârsta

copilăriei.

PARTICIPANȚI LA PROIECT:
Elevii claselor pregătitoare A și B ai Școlii Gimnaziale nr 95, București, sector 3

Preșcolarii grupei combinate , Grădinița cu Program Normal Gădălin,

Preșcolarii grupei mari, Grădinița cu Program Normal Jucu de Sus

Părinții participanților;

Cadrele didactice ale celor trei unități de învățământ

 ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR.95, BUCUREȘTI
CLASELE PREGĂTITOARE A și B
„ALBINUȚE HĂRNICUȚE” și „STELUȚE ISTEȚE”

LOCUL DERULĂRII PROIECTULUI:

Școala Gimnazială nr. 95, București

Grădinița cu program normal Gădălin

Grădinița cu Program Normal Jucu de Sus

PERIOADA DE DERULARE A PROIECTULUI:

An școlar: 2020-2021

RESURSE:
A. Umane - participanții la proiect

B. Materiale – diplome, felicitări

EVALUARE:
Verificarea şi aprecierea portofoliilor realizate de fiecare grupă

participantă la proiect;

Realizarea unor sondaje de opinie în rândul părinților privind eficiența

proiectului;

Expoziţie cu lucrările participanților la proiect- desene ilustrative,

portofolii şi proiecte; fotografii şi imagini de la activități

Realizarea unui PPS in care este prezentat proiectul, derularea lui, cât şi imagini din

activitățile susținute,

Postarea proiectului pe pagina Web a școlii.

 ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR.95, BUCUREȘTI
CLASELE PREGĂTITOARE A și B
„ALBINUȚE HĂRNICUȚE” și „STELUȚE ISTEȚE”

CALENDARUL ACTIVITĂȚILOR:

Nr. Tema activității: Locul activității Perioada:

crt.

1. Contactarea partenerilor direct Școala nr. 95 Octombrie

Elaborarea proiectului 2020

2. „Copil ca tine sunt și eu!” Sala de clasă / Noiembrie

Prezentarea proiectului online 2020

3. „Inimă de copil” Sala de clasă / Decembrie

Confecționarea unor cadouri tip art craft online 2020

4. „Lumea prin ochi de copil” – pictură și Sala de clasă / Februarie

colaj online 2020

Picturile: acuarelă / tempera vor fi

realizate pe suport A4 (foaie de desen)

şi trebuie să fie în concordanță cu tema

parteneriatului – „Copil ca tine sunt şi

eu...”

5. „Culorile prieteniei” realizarea de Sala de clasă / Mai

portofolii despre prietenie (poezii, online 2020

povestioare, compuneri, impresii personale,

desene etc.)
 ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR.95, BUCUREȘTI
CLASELE PREGĂTITOARE A și B
„ALBINUȚE HĂRNICUȚE” și „STELUȚE ISTEȚE”

Nr.________din________

ACORD DE PARTENERIAT

Încheiat astăzi, ................................

1. Părțile contractante:

A) Școala Gimnazială Nr. 95, cu sediul în București, Sector 3, Str. Foișorului nr. 111-113, reprezentată
de director prof. Bazarciuc Mihaela Gabriela, şi coordonatoare de proiect, prof. înv. primar Chira
Semiramida și prof. înv. primar Raluca Ene-Capră ;

B) Grădinița cu Program Normal Gădălin cu sediul în Gădălin, str. Principală nr……. jud. Cluj ,
reprezentată de director Anghel Todea și prof. înv. preșcolar Chira Valentina în calitate de
partener.

C) Grădinița cu Program Normal Jucu de Sus, cu sediul în Jucu de Sus, str. Principală nr..., jud. Cluj,
reprezentată de director Anghel Todea și prof. înv. preșcolar Ciomag Daniela Sorina în calitate de
partener.

2. Obiectul contractului:

Obiectivul prezentului Acord de parteneriat îl reprezintă colaborarea dintre cele două instituții în
vederea organizării şi desfășurării activităților extracurriculare cuprinse în cadrul proiectului
,,COPIL CA TINE SUNT ȘI EU”.

Grup ţintă: preșcolarii și școlarii din unitățile participante, cadre didactice, părinți.

3. Obligaţiile şcolii organizatoare:

- să trimită unității partenere calendarul evenimentelor şi documentația necesară încheierii

parteneriatului;
- să prezinte materialele care dovedesc desfășurarea evenimentelor, CD/DVD;
- să prezinte, la solicitare, portofoliul proiectului;
- să mediatizeze evenimentele amintind partenerii de proiect;
- să introducă pe diplome, adeverințe sau certificate sigla şi ștampila unității partenere.
 ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR.95, BUCUREȘTI
CLASELE PREGĂTITOARE A și B
„ALBINUȚE HĂRNICUȚE” și „STELUȚE ISTEȚE”

4. Obligațiile unității partenere:

- să trimită școlii organizatoare Acordul de parteneriat, completat, semnat şi stampilat;

- să mediatizeze evenimentele desfășurate;
- să evite orice situație generatoare de risc ce poate afecta în mod negativ imaginea proiectului

5. Durata parteneriatului:
Acordul poate intra în vigoare la data semnării acestuia de către părți fiind încheiat pe o perioadă
de 9 luni.

6. Clauze finale ale acordului:

Partenerii se obligă să colaboreze pe toată durata proiectului pentru ca acesta să se deruleze

conform planului.

Școala Gimnazială Nr. 95, București Grădinița cu program normal Jucu de Sus și Gădălin
Director Director