PLAN DE LECTIE

Anatomia sistemului circulator

Inima si vasele de sange

DATA:
CLASA: a-VII-a
DISCIPLINA:Biologie
TEMA: Anatomia sistemului circulator.
Inima si vasele de sange
TIPUL LECTIEI: Dobandire de noi cunostinte

SCOPUL LECTIEI: Descoperirea de catre elevi a structurii externe si interne a inimii si vaselor de sange, cat si familiarizarea
cu aceste notiuni.Metoda utilizata permite exersarea gandirii libere a elevilor asupra unei teme, facilitand realizarea unor
conexiuni intre idei,dar totodata deschide caile de acces altor informatii prin actualizarea cunostintelor anterioare.

COMPETENTE SPECIFICE:
C1 - cunoasterea rolului si componentelor sistemului circulator
C2 - explicarea structurii inimii si vaselor de sange
C3 - recunoasterea principalelor vase dar si localizarea acestora
C4 - exersarea utilizarii unor surse variate de informare
C5 - reprezentarea grafica a inimii conform modelelor
C6 - utilizarea adecvata aterminologiei stiintifice

RESURSE EDUCATIONALE:
a) procedurale: METODE SI PROCEDEE: conversatia euristica,observatia
problematizarea, stiu/vreau sa stiu/am invatat
FORME DE ORGANIZARE:frontal,grupe,perechi
b)materiale : mulaje,planse, atlase anatomice, manual, imagini videoproiector, preparate formolizate, calculator.
c)temporale: 50 min
 Scenariul didactic

Nr Etapele Comp Activităţi desfăşurate Resurse

Cr lecţiei speci- Profesor Elev Procedurale Mate Tempo
t fice. riale rale(min)
1. Moment Notarea absenţilor Comunică absenţii 2
organizatoric
2. Evocarea C1 - adresează elevilor între-bări - elevii răspund întrebărilor prof. - conversaţia 3
cu privire la acti-vitatea euristică
aparatului circu-lator, - dialogul
componentele sale
3. Realizarea C1 - anunţă şi scrie titlul temei - conversaţia 5
sensului C2 pe tablă euristică
C3 - organizează clasa în perechi - elevii notează informaţiile - problemati-
C2 şi cere elevilor să solicitate în caiete zarea
C3 întocmească o listă cu ceea - stiu, vreau să
C4 ce ştiu despre tema propusă ştiu, am
- în acest timp profesorul învăţat(KWL)
realizează un tabel KWL
- împreună cu elevii stabilesc
ceea ce vor nota în prima
coloană a tabelului
Ex:
Inima: - vor completa tabelul - tabla sau 5
 organ al sist. circulator flipchart
 localizată în partea stângă
a cutiei toracice, între cei
doi plămâni
 formă de pară, culoarea
roşie
 organ teracameral
(2A+2V)
 partea stângă nu comunică
cu partea dreaptă
Vasele de sânge:
 artere
 vene
 capilare - folosind aceeaşi metodă elevii - caiete 10
vor elabora o listă de întrebări
care după ce sunt discutate şi
acceptate de grup sunt trecute
în cea de-a doua coloană care
evidenţiază nevoile de
învăţare ale elevilor în
legătură cu tema
Ex:
 care este structura inimii şi
vaselor de sânge?
 Cum este aşezată inima?
 Ce este miocardul?
 Cum se realizează
comunicarea între atrii şi
ventricule?
 Care sunt cele mai importante
vase şi care este localizarea
lor?
- citesc textul, observă
materialele, ascultă explicaţiile

- propune elevilor să - urmăresc prezentarea PPT,

lectureze individual textul încercând să reţină cât mai multe - observaţia - computer 8
din manual răspunsuri - KWL
- oferă explicaţiile necesare -
referitoare la structura inimii problematizarea
şi vaselor se sânge pe baza - conversaţia
prezentării PPT euristică
- apreciază cantitativ şi - caută informaţii
calitativ răspunsul
întrebărilor
- completează schema pe
baza răspunsurilor elevilor în
ce-a de-a treia coloană
4. Realizarea C1 - completează fişa de 5
feed-back-ului C4 autoevaluare cu alcătuirea
(reflecţia) C6 internă a inimii

5. Tema pentru C4 - realizarea desenului cu 2

acasă C5 structura inimii din manual şi un
C6 rebus cu tema”Sistemul
circulator” utilizând noţiunile
învăţate

MATRICE DE EVALUARE

INSTRUMENTE PROBA AUTO TEMA TEMA OBSERVAREA

DE EVALUARE ORALA EVALUARE IN DE SISTEMATICA
CLASA CASA A
COMPETENTE ELEVILOR
C1 X X X X
C2 X X
C3 X X X X
C4 X X
C5 X X
C6 X X
 Fisa de autoevaluare

1)Completaţi legenda:

2)Enumeraţi două diferenţe între artere şi vene.

 SCHITA TABLEI
APARATUL CIRCULATOR
Anatomia inimii si vaselor de sange

ŞTIU VREAU SA ŞTIU AM INVAŢAT

Inima:
 Organ comp. al sist. circulator  Care este structura inimii şi Componentele sist.circulator:1.INIMA
vaselor de sânge? 2.VASELE DE SANGE
localizată în partea stângă a
cutiei toracice, între cei doi INIMA VASELE DE SANGE
plămâni  Cum este aşezată inima?
-cutia toracica, fixata de diafragm si -sistem inchis, sangele
 formă de pară, culoarea roşie  Ce este miocardul?
organele din jur, cantareste aproximativ circula intr-un singur
300g(marimea pumnului drept) sens:INIMA-ARTERE-
 organ teracameral (2A+2V)  Cum se realizează comunicarea ARTERIOLE-CAPILARE
-organ musculos: pericard
între atrii şi ventricule? -VENULE—VENE-INIMA
miocard
 partea stângă nu comunică cu endocard(interior)
partea dreaptă  Care sunt cele mai importante -baza inimii: Arterele – pornesc din ventricule
vase şi care este localizarea lor? atriile * patru venepulmonare Capilarele – d=6-30 micrometrii;
Vasele de sânge: *doua vene cave fac legatura intre artere si vene ;
 artere -varful inimii circulatie mai lenta.
 vene Venele – se deschid la nivelul
ventriculele*artera aorta
atriilor.
 capilare *artera pulmonara
-jumatatea dreapta contine sange cu CO2
iar jumatatea stanga contine sange cu O2

-valvule atrio-ventriculare si valve “cuib

de randunica”