Crăciun Alexandru-Mihail

Facultatea de Matematică și Informatică UBB

Specializarea: Informatică, linia de studiu romană

Plan de lecție
Data: 17.12.2019
Clasa: a VII -a
Disciplina: Informatica
Lectia: Aplicatii colaborative – Google Forms
Tipul lecţiei: Lecţie de dobândire de noi cunoştinţe.
Unitatea de invatare: Aplicatii colaborative
Competenţe generale: Dezvoltarea deprinderilor moderne de utilizator
Competenţe specifice: Utilizarea aplicatiei Forms, pusa la dispozitie de Google

Obiective: - la sfârşitul lecţiei, elevii vor fi capabili să:

O1. – să identifice scopul realizarii unui formular in Google Forms

O2. – să acceseze, sa completeze si sa trimita raspunsurile unui formular

O3. – să realizeze un formular Google Forms pe care sa il trimita ulterior

colegilor

Metode şi procedee didactice:

- Încurajarea elevilor să fie autonomi. În acest fel este promovată motivația intrinsecă,
iar elevii sunt încurajați să își susțină punctele de vedere, le sunt susținute initiativele și
sunt lăsați să lucreze in ritmul propriu.
- Lăsarea elevilor să facă alegeri. La sfârșitul lecției, ei vor fi lăsați să își aleaga singuri
ce proiect vor să realizeze acasă
- Activități care le oferă oportunitatea să dea raspunsuri imediate și să primească
feedback imediat. La inceputul lecției, se vor reactualiza cunoștințele. Elevii vor
răspunde la intrebările profesorului, iar daca răspunsul este corect vor primi puncte
bonus.
- Investigarea de grup pentru rezolvarea problemelor. Elevii vor fi îndemnați să lucreze
în echipă și să găsească o soluție comună.
- Expunerea, conversația frontală și individuală, explicația și problematizarea pentru o
înțelegere cât mai bună a noilor informații

Mijloace didactice: fişe de lucru, calculator, videoproiector

Tipuri (moduri) de activitate: individual și in echipe

Activitatea din lectie

 Crăciun Alexandru-Mihail
Facultatea de Matematică și Informatică UBB
Specializarea: Informatică, linia de studiu romană

Moment de Activitatea Strategii

Activitatea elevului
lecție profesorului didactice
1.Captarea -verificarea prezentei; - ascultă profesorul şi îşi pregătesc materialele Conversația
atentiei. -enunţarea temei din ora pentru lecţie;
5 min curentă
-anuntarea modului de
organizare al activităţii;

2. Profesorul face o - elevii răspund la întrebările profesorului Conversatia

Prezentarea recapitulare a
sarcinilor de noţiunilor teoretice Evaluare
invatare si printr-un set de orala
Reactualizarea întrebări :
cunoştinţelor. 1. Aplicatiile de tip colaborativ va ajuta sa Raspunsuri
10 min 1. Ce este o lucrati in echipa cu ajutorul internetului. imediate si
aplicatie Practic, pe baza unor date de autentificare, feedback
colaborativa ? fiecare membru poate accesa niste resurse
comune.
2. Care este rolul
adresei de mail ? 2. Adresa de mail este identificatorul unic in
internet al fiecarei persoane. Pe baza acesteia
se pot utiliza aplicatii din pachetul Google
(Google Photos, Google Drive, Google
Sheets, Google Forms)
3. Predarea 1.Ce este Google -elevii urmăresc prezentarea profesorului şi
cunoştinţelor Forms? notează noţiunile noi.
noi. Google Forms: reprezintă un instrument gratuit
15 min de la Google , care permite următoarele:
2. Realizarea unui -creearea de formulare
formular, pas cu pas, -de sondaje
urmarind si intrebarile -de chestionare
elevilor -participarea altor persoane la completarea
formularelor on-line
-permite colectarea tuturor răspunsurilor într-o
foaie de calcul şi prezentarea rezultatelor prin
grafice

4.Dirijarea Munca
invatarii Profesorul finalizeaza Elevii utilizeaza link-ul si completeaza individuala
10 min formularul si le trimite un formularul, urmand ca apoi sa apese butonul de Exerciţiul
link elevilor. Submit. Raspunsuri
Impreuna cu acestia imediate
analizeaza rezultatele,
dupa ce toti cei din clasa
au completat formularul.
 Crăciun Alexandru-Mihail
Facultatea de Matematică și Informatică UBB
Specializarea: Informatică, linia de studiu romană

5. Obtinere de Profesorul enunta o tema a Elevii realizeaza in echipe de cate 2 un Form si il Lucru in
performanta unui formular nou si le trimit ulterior colegilor pentru a-l completa echipa
15 min explica elevilor cum
trebuie sa il realizeze
- profesorul imparte -elevii au posibilitatea sa isi aleaga singuri ce Conversatia
elevilor tema pentru acasa proiect vor sa realizeze si sa puna intrebari
6. Tema
si le explica cerintele - Realizati un formular pe o tema la alegere si Libera
pentru acasă
rugati minim 3 persoane diferite sa il completeze. alegere
5 min
Prezentati formularul si rezultatele in ora
urmatoare

Anexa 1
Crăciun Alexandru-Mihail
Facultatea de Matematică și Informatică UBB
Specializarea: Informatică, linia de studiu romană

Culegerea de date: se defineşte ca fiind adunarea unor informaţii.

Google Forms: reprezintă un instrument gratuit de la Google , care permite următoarele:

- creearea de formulare
- realizarea de sondaje
- creearea de chestionare
- participarea altor persoane la completarea formularelor on-line
Google Forms permite colectarea tuturor răspunsurilor într-o foaie de calcul şi prezentarea
rezultatelor prin grafice.

Deci, culegerea de date prin Google Forms se referă la adunarea unor informaţii de orice fel şi
aşezarea lor într-o foaie de calcul, realizand astfel o pagină în Forms, de unde activitatea
principală incepe. Google Forms este folosit pentru că permite lucrarea cu alţi colaboratori şi
distribuirea documentului, iar în final evaluarea lucrării prin grafice.
!!! Accesul la Google Forms poate fi realizat doar prin intermediul unui cont personal de
Gmail

Tipuri de raspunsuri la intrebarile din Form

Setari necesare transformarii

formularului intr-un Test