Lectorat cu părinții

Tema: Petrecerea timpului de calitate alături de copii

Scopul: Îmbunătățirea relaționarii dintre copil si părinte
Obiective urmarite:
❖ O1- Să familiarizăm participanții la activitate cu grupul
❖ O2- Să cunosc punctele de vedere ale părinților legat de temă
❖ O3- Să dezvoltăm atenția copilului prin jocuri
❖ O4- Să implicăm copilul în diverse activități la care nu ar asista in mod obișnuit
❖ O5- Să dezvoltăm memoria vizuală a copilului prin jocuri
❖ O6- Să pregătim jocuri care pot să dezvolte motricitatea membrelor
❖ O7- Să gândim jocuri care să îi pună memoria la incercare copilului
Durată: 60 minute
Materiale necesare: bucăți dreptunghiulare de hârtie, pixuri; elastice de diverse mărimi;
forme pentru prăjituri, farfurii de unică folosință, felii de fructe, bețe pentru barbeque;
planșetă, plastelină;

Activitate Obiectiv Durată Mteriale

Spargerea gheții și introducerea temei O1 10 min. bucăți
O2 dreptunghiulare de
hârtie, pixuri

Drumul spre casă= Aventură! O3 10 min elastice de diverse

O5 mărimi
Alimentație sănătoasă în moduri amuzante O4 10 min forme pentru prăjituri,
farfurii de unică
folosință, felii de
fructe, bețe pentru
barbeque;
Atelierul casei O6 15 min planșetă, plastelină

Teatru la noi acasă O7 15 min șosete, nasturi, ac, ață,

bucată de material
Descrierea detaliată a activităților

1. Spargerea gheții și introducerea temei - salutul, discuţii generale, se lucrează la

destinderea atmosferei și părinții sunt rugați să realizeze un ecuson cu numele lor, apoi
este anunțată tema lectoratului și se pornește o mică discuție pornind de la ea.
2. Drumul spre casă= Aventură! - dacă drumul spre casă e mai lung putem să jucăm un
joc cu copilul in masină, cum ar fi fazan, joc care sa ii dezvolte gandirea si vocabularul
la copil. (Fazan este un joc de cuvinte pentru doi sau mai mulți jucători. La începutul jocului,
primul jucător spune cu glas tare „A!” și parcurge, în gând, alfabetul, reluându-l de la început
dacă e nevoie. Al doilea jucător îl întrerupe după un timp iar primul jucător anunță litera la care a
ajuns în acel moment și spune un cuvânt care începe cu litera respectivă.Un jucător are dreptul sa
găsească un cuvânt 5 secunde Jocul continuă prin numirea, pe rând, de către jucători, a unui
cuvânt care să înceapă cu ultimele două litere ale cuvântului rostit de jucătorul precedent. Când
un jucător nu poate găsi un asemenea cuvânt, este închis sau încuiat și, ori el însuși, ori jucătorul
următor, începe iar jocul spunând alfabetul. De fiecare dată când un jucător este închis, acesta
primește, pe rând, câte o literă din cuvântul Fazan. Jucătorul închis o singură dată „este F”, cel
închis de două ori „este Fa” ș.a.m.d. până la Fazan, moment în care jucătorul este considerat
învins. Jocul continuă până sunt învinși toți jucătorii în afară de unul, care este declarat
învingător.)
Un alt joc care este benefic pentru memoria copilului e un joc cum ar fi: să ne uităm la
culoarea mașinilor parcate sau chiar cele care trec pe stradă și să vedem cat de multe
poate reține copilasul; îl putem transforma într-un mic concurs.
Dacă stați aproape de grădinița/școala la care merge copilașul puteți realiza un joc tip
"vânătoare" în care trebuie să vă găsiți o “țintă” ( ex: 5 frunze mari și verzi, 2 pietricele
maro etc) și în drum spre casă să incercați să adunați tot ce v-ați propus.
3. Alimentație sănătoasă în moduri amuzante - Chiar și pregătirea mesei poate fi
transformată într-un joc. Putem să implicăm copilașul în pregatirea mesei sau chiar în
pregătirea propiului pachet pe care îl va duce la școală/grădiniță. Putem lua forme
pentru prăjituri (stelute, iepurasi, etc) și să le folosim ca să facem pregătitul unei mese
sănătoase și amuzante. Copilașii o să simtă ca și cum au o responsabilitate atunci când îi
lăsăm pe ei să taie cu formele fie legume pentru o salată, fie fructe ca o gustare
sanatoasă. Pentru pachetul copilașului putem să luăm forme mai mari și să pregatim tot
împreună sandwitch-uri care vor urma să ia forma aleasa de copilaș, apoi pentru o
gustare sanatoasă și interesantă luăm bețele de barbeque, le tăiem capatul ascuțit ca să nu
se înțepe copilul in ele și incepem să punem diverse fructe tăiate cu formele. ( Fiecare
 părinte v-a primi cate o felie de măr, pară, gutuie, o farfurie de unică folosință și un băț
și vom pregăti împreună gustările.)
4. Atelierul casei - După ce ajungeți acasă puteăi să vă alocați puțin timp lucrului practic,
cum ar fi joaca cu materiale ca plastelina sau lutul. Plastelina și lutul, pe langă că sunt
materiale care îi țin pe copii amuzați și le dezvoltă imaginația, ajută și la îmbunătățirea și
dezvoltarea motricității mâinilor și degetelelor. Joaca cu plastelina/lutul este ideală chiar
dacă ați avut o zi grea la muncă și sunteți obosiți deoarece ea nu vă solicită prea mult și
poate fi considerate chiar relaxantă. Ca să faceți lucrurile mai interesante puteți să vă
prefaceți că sunteți la un atelier și să faceți vaze, farfurii, cani etc. care vor urma să fie
expuse intr-o “galerie” in camera copilașului. (Le prezint părințlor cum să realizeze căni,
mici vaze sau farfurii din lut. Fiecare părinte va primi o planșetă și o cantitate de lut
suficientă realizării produsului ales.)
5. Teatru la noi acasă - Înainte de culcare puteți trece de la acea poveste clasică la o mică
piesă de teatru, fie ea joc de rol, fie teatru de păpuși. Așa copilul se va bucura și mai
mult de experiență și iși va aminti și mai bine despre ce este povestea, plus că dupa ce
piesa e gata, copilașul va fi și el gata de somn, folosindu-și din energie în timpul piesei.
(Fiecare părinte va primi o șosetă pe care e liber să o “decoreze” cum dorește și să o
transforme într-un personaj special pentru copilașul lor. Eu le voi arăta cum să realizeze
păpușa și apoi îi voi ajuta, dacă au nevoie)
BIBLIOGRAFIE

Educaţia părinţilor http://sspt.md/biblioteca/carti/educatia-parintilor-.pdf

Harley A. Rotbart, M.D., How to Spend More Quality Time With Your
Child: https://www.parents.com/parenting/better-parenting/positive/quality-time/
Scribt (2011). Lectorat cu parinții:
https://www.scribd.com/document/57760931/Lectorat-cu-părinţii
Wikipedia (2017). Fazan: https://ro.wikipedia.org/wiki/Fazan_(joc)
 CHESTIONAR
1. Cât timp petreceţi zilnic cu copilul/copiii dvs.?
..........................................................................................................................
2. Sunteţi mulţumiţi cu modul în care vă petreceţi timpul cu copilul/copiii dvs.?
o Da
o Majoritatea timpului
o Uneori
o Nu
3. Vă încurajați copilul/copiii să vină să vă ceară ajutorul indiferent de ce problemă ar
avea?
o Da
o Nu
4. Care sunt activitățile în familie care vă par cele mai plăcute?
…………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………...
5. Cine ia inițiativa când vine vorba de asistatul copilului/copiilor la teme? Cum decurge
de obicei această activitate?
…………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………...
6. Vă încurajați copilul/copiii să participle la diverse activități sportive? Dacă da, cat
timp petreceți cu ei discutând pe această tema?
o Da
…………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………...
o Nu
7. Credeți că această activitate v-a ajutat să descoperiți metode noi de a petrece timpul
cu copilul/copiii dvs.?
o Da
o Nu
8. Sugestii pentru îmbunătățirea activităților de genul. Ce aţi dori să schimbăm?
…………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………