Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Grigore Moisil
Argument
Venind în întâmpinarea nevoii de a aplica matematica în cât mai multe domenii, prin propunerea
acestei discipline urmăresc:
Valori si atitudini
1.2. identificarea unor corespondenţe între - exerciţii de transpunere a unei relaţii dintr-o
diferite reprezentări ale aceloraşi date formă de scriere în alta ( text, formulă,
diagramă)
2.1.. reprezentarea unor date sub formă de tabele - colectarea unor informaţii semnificative din
sau de diagrame în vederea înregistrării, lectura unor date reprezentate în tabele sau date
prelucrării şi prezentării acestora statistice
- exerciţii de reprezentare a datelor prin tabele
sau diagrame statistice
2.2. stabilirea relaţiei de asemănare între două - aplicarea teoremei fundamentale a asemănării
triunghiuri în diferite contexte
2.3. aplicarea relaţiilor metrice într-un triunghi - calcularea unor lungimi de segmante utilizând
dreptunghic teoremelor triunghiului drteptunghic
3.1. alegerea metodei adecvate de rezolvare a - analizarea seturilor de date pentru a determina
problemelor în care intervin dependenţe un mod mai potrivit de reprezentare a cestora
funcţionale - exerciţii în care intervin procente , proporţii ,
mărimi direct sau invers proporţionale
6.4. interpretarea informaţiilor deduse - analizarea unor probleme practice care necesită
dinreprezentări geometrice în corelaţie cu aplicarea proprietăţilor patrulaterelor particulare
anumite situaţii practice
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ PE SEMESTRUL I
Nr. săptămâni: 15 Total ore: 15 (1 oră/săptămână )
Nr. Unitatea de Comp. Nr.
Conţinuturi Data Obs.
Crt. învăţare specifice ore
1. Prezentarea cursului S1
2. Linii importante în triunghi. S2
3. Aplicaţii practice. Construirea liniilor S3
importante în triunghi prin îndoirea hârtiei
şi verificarea concurenţei acestora.
4. Simetrie centrală, simetrie. axială: S4
1.1
paralelogram, dreptunghi, pătrat, romb,
1.2
trapez isoscel.
1.3
Poligoane şi 5. Aplicaţii practice. Axe de simetrie,centru S5
1. 2.1 7 ore
poliedre de simetrie pentru diverse poligoane
2.2
convexe realizate din hârtie.
3.2
6. Suprafeţe echivalente. Puzzle geometric. S6
6.2
7.Turul galeriei. Expunerea materialelor S7
realizate.Evaluare.
1.Calcularea suprafetei unui teren, S8
instrumente de masura pentru lungime,
realizarea schitelor terenurilor în vederea
obtinerii de subventii pentru agricultura
prin Agentia de Plati si Interventie în
Agricultura
2.Volume uzuale în gospodarie
Calcularea unor
3.3 1. Calculul volumului unui bazin,Calculul S9
arii,volume,
2.4 capacitatii unui butoi ,Calculul volumului
2. mase în 2 ore
6.3 unei clai de fan ,
gospodarie
6.5 a unei sure de furaje
Resurse materiale
1. Manual;
2. Instrumente pentru tablă;
3. Machete, modele matematice;
4. Corpuri geometrice;
5. Cretă colorată;
6. Culegeri de probleme;
7. Seturi de exerciţii create de profesor;
8. Fişe de lucru;
9. Instrumente geometrice.
9. http://www.dictionar-economic.com/
10.http://www.banknews.ro/dictionar_financiar-bancar/
11. http://www.anpc.gov.ro
12. www.acasa.ro/destinatii-vacanta
13. www.depozit-online.ro/
14. http://www.paginiaurii.ro/.../BUCURE%C5%9ETI/Materiale+de+constru.
15.https://www.google.ro/search?q=arta+fotografica
16. http://ro.wikipedia.org/wiki/Bazin_hidrografica