CUM ANALIZĂM O PICTURĂ RELIGIOASĂ

Profesor documentarist:Dup Vanesa Aruna

Domeniu:Religie-ortodoxie și cultură națională.

Clasa VIII/IX

AUTORUL:
Ce știu despre autorul picturii (numele ,țara ,etc).

Ce știu despre societatea în care a trăit autorul ,și în ce fel l-a influențat?

Ce știu despre contextul în care a fost creată pictura(la comandă ,din inițiativa
pictorului,a ctitorului , etc.)?

TEHNICA:
Pe ce suport a fost lucrată (lemn,sticlă,pânză ,mătase ,pergament ,frescă ,etc.)?

Ce materiale au fost utilizate pentru pictat ?Cum s-au obținut culorile?

Dar nuanțele (prin amestec cu apă ,ulei,etc)?

Materialele utilizate au dat un aspect particular picturii(este

strălucitoare,transparentă ,netedă,etc.)

Cu ce instrumente a lucrat pictorul (creion,pensulă ,cuțit ,etc.)?

1
COMPOZIȚIA

Cum este suprafața pictată (dimensiunile picturii și forma :pătrată

dreptunghiulară ,ovală sau mai multe panouri ”triptic”.

Pictura este organizată după un sistem de linii care conduc privirea spectatorului ,
etc.)?

Cum sunt dispuse culorile ,unele în raport cu altele și spre ce anume este dirijată
lumina?

SUBIECTUL

Cum descsunt personajele ?Care sunt personajele ?

Care sunt simbolurile și cum le interpretez?

EMOȚIA PE CARE O CREEAZĂ PICTURA?

Pictura este sursa unei imoții pentru privitor?

Emoția creată are un substrat religios?

Ce am învâțat din această pictură ?

Cum descriu ce am făcut și rezultatele la care am ajuns?

2
 SARCINI DE LUCRU

1.Lucrați pe grupe de 6 elevi și analizați pe baza informațiilor oferite de modelul

de mai sus diferite picturi luate de pe internet(pictură pe pânză,pictură
murală,icoană pe lemn,icoană pe sticlă,icoană de vatră).După alegerea icoanei
câte doi membri de la fiecare grupă trec în altă grupă și raportează grupei
respective rezultatul analizei lor.Rotația se va încheia când fiecare grupă a
primit rapoarte de la celelalte grupe.În fiecare fel fiecare grupă va afla
rezultatele celorlalte grupe și va cunoaște toate picturile analizate.

2.Comparați aceste picturi stabilind asemănări și deosebiri .Elaborați un plan de

analiză a lor după modelul prezengtat.