LICEUL TEORETIC “GAUDEAMUS”

Aprobat __ _________ Teză semestrială la istoria

__________________
românilor şi universală,
sesiunea iarnă 2015-2016
data_____________, clasa XII-L.M
Numele, prenumele elevului ________________________
Scor total _____ Nota acordată _______ Semnătura_____

Varianta I
Subiectul I
Studiază sursele și relizează sarcinile propuse:

A.. „… Fiecare din cele patru puteri se angajează prin acest acord să facă demersurile necesare
ca să-i asigure executarea.
Art.1. Evacuarea va începe la 1 octombrie.
Art. 2. Regatul Unit, Franţa,şi Italia convin că evacuarea teritoriului în cauză va trebui să fie
terminată la 10 octombrie.
Art. 3 Condiţiile acestei evacuări vor fi stabilite, în ce priveşte amănuntele, de o comisie
internaţională, compusă din reprezentanţi ai Germaniei, Regatului Unit, Franţei, Italiei şi ai
Cehoslovaciei.
Art. 4 Ocuparea progresivă de către trupele Reich-ului a teritoriilor în care predomină germanii
va începe la 1 octombrie.(…)
Art. 6 Determinarea finală a frontierelor se va face de către Comisia internaţională a celor patru
puteri: Germania, Regatul Unit, Franţa şi Italia, în anumite cazuri excepţionale, ea va recomanda
modificări de mică importanţă la determinarea strict etnografică a zonelor Transferabile(…). ”
(Extras din Acordul de la Munchen, 29-30 septembrie 1938)
B..„…Cu ocazia semnării Tratatului de neagresiune dintre Reich-ul german şi
Uniunea Republicilor Sovietice Socialiste plenipotenţiarii semnatari din partea celor două
părţi au discutat în cadrul unor convorbiri strict confidenţiale problema delimitării sferelor lor
respective de interes în Europa Răsăriteană. Aceste convorbiri au avut următorul rezultat:
1. În cazul unor transformări teritoriale şi politice ale teritoriilor aparţinând statelor baltice
(Finlanda, Estonia, Letonia, Lituania), frontiera nordică a Lituaniei va reprezenta frontiera
sferelor de interes atît ale Germaniei, cît ş i ale URSS.
2. În cazul unor transformări teritoriale şi politice ale teritoriilor statului polonez, sferele de
interes, atît ale Germaniei, cît ş i ale U.R.S.S., vor fi delimitate aproximativ pe linia rîurilor
Narew, Vistula şi San.
3. În privinţa Europei Sud - Estice, partea sovietică subliniază interesul pe care-l manifestă
pentru Basarabia. Partea germană îşi declară totalul dezinteres politic faţă de aceste teritorii.
4. Acest protocol va fi considerat de ambele părţi ca strict secret. ”
(Protocol adiţional secret al Pactului de neagresiune dintre Germania şi Uniunea Sovietică, 23
august 1939)

Nr Itemi Scor
1 Explică termenul, reieșind din contextul care îl utilizează autorul din sursa,A 0
Comisia internaţională_________________________________________________ 1
_____________________________________________________________________ 2
_____________________________________________________________________

2 Explică utilizînd informația din sursa B viziunea autorului asupra evenimentului 0

descris în acesta________________________________________________________ 1
 _____________________________________________________________________ 2
_____________________________________________________________________ 3
4
3 Compară opiniile autorilor expuse în evoluția relațiilor internaționale în perioada 0
interbelica. Care au fost consrcințele acestora? 1
____________________________________________________________________ 2
____________________________________________________________________ 3
____________________________________________________________________ 4
____________________________________________________________________ 5
_____________________________________________________________________ 6
_____________________________________________________________________

4. Determina prin cel puțin două argumente rolul istoric al unei personalitați care a 0
contribuit la semnarea unuia din tratate. 1
____________________________________________________________________ 2
____________________________________________________________________ 3
____________________________________________________________________ 4
____________________________________________________________________ 5
____________________________________________________________________ 6
____________________________________________________________________

Subiectul II
Studiază sursa și relizează sarcinile propuse:
„… Crearea acestei republici va genera o serie întreagă de consecinţe de ordin intern ( din
punct de vedere al intereselor nemijlocite ale URSS) şi internaţional.
Republica Moldovenească ar putea juca acelaşi rol de factor politico - propagandistic, pe care îl
joacă Republica Belorusă faţă de Polonia şi cea Carelă – faţă de Finlanda. Ea ar putea focaliza
atenţia şi ar crea pretexte evidente în pretenţiile alipirii la Republica
Moldovenească a Basarabiei. Din acest punct de vedere devine imperioasă necesitatea de a se
crea anume o republică socialistă şi nu o regiune autonomă în componenţa URSS. Unirea
teritoriilor de pe ambele maluri ale Nistrului ar servi drept breşă strategică a URSS faţă de
Balcani, pe care URSS le-ar putea folosi drept cap de pod în scopuri militare şi politice.”
(Memoriu cu privire la necesitatea creării RASSM, Moscova 4 februarie, 1924)

Nr Itemi Scor
1 Numește evenimentul istoric descris de autor._______________________________ 0
____________________________________________________________________ 1
2
3
2 Formulează o cauză , respectiv o consecință a evenimentului istoric reflectat în sursă. 0
Cauză ______________________________________________________________ 1
_____________________________________________________________________ 2
_____________________________________________________________________ 3
Consecință____________________________________________________________ 4
_____________________________________________________________________ 5
_____________________________________________________________________ 6
 Subiectul III

Studiază sursele și relizează sarcinile propuse:

A.„în această oră istorică, atunci când în provinciile din vest trupele germane pătrund, chiar în
acest minut, în viitoarele lor garnizoane pe timp de pace, noi ne unim pentru a pronunţa cu toţii
două jurăminte sfinte [...]. Jurăm, mai întâi, să nu cedăm nici unei forţe, oricare ar fi ea, care ar
voi să ne împiedice să restaurăm onoarea poporului nostru [...]. în al doilea rând, ne luăm
angajamentul de a lupta acum mai mult ca niciodată pentru stabilirea unei înţelegeri între
popoarele Europei, mai ales cu vecinii noştri occidentali."

Rostit în Reichstag, la 7 martie 1936

B „Pentru fascism, totul este în stat şi nimic uman, nimic spiritual nu există şi nu are valoare în
afara statului. în acest sens, fascismul este totalitar. în afara statului, [nu există] nici indivizi, nici
grupuri (partide politice, asociaţii, sindicate, clase). De aceea fascismul se opune socialismului,
care accentuează mişcările politice ale luptei de clasă şi ignoră unitatea statului care
fundamentează clasele sociale pe o singură realitate economică şi morală. Şi, într-o manieră
omoloagă, fascismul se opune sindicalismului."

Benitto Mussolini, articolul Fascismul

C „Stalin a fost la originea conceptului «duşman al poporului». Acest termen făcea inutil să cauţi
dovada erorilor ideologice ale unui individ sau ale mai multor indivizi angajaţi într-o
controversă; acest termen făcea posibilă utilizarea represiunii celei mai crude, violând toate
normele de legalitate revoluţionară împotriva oricui care s-ar fi manifestat în vreun fel oarecare
că nu este de acord cu el [...]. Singura dovadă a culpabilităţii [...] era «confesiunea» acuzatului
însuşi; şi, aşa cum au dovedit-o anchetele făcute ulterior, «confesiunile» erau obţinute cu
mijloace de presiune fizică asupra acuzatului ".

Hruşciov, Raport la Congresul XX al P.C.U.S.

Studiază sursele A-Cși cunoștințele anterioare, pentru a redacta un eseu intr-o pagină cu tema:

Fascism și comunism:practici politice

1. Formulează argumente relevante(cel puțin trei),coerent din punct de vedere științifică, pentru
a-ți susține opinia referitoare la tema propusă. 10p.
2. Explica relația de cauză-efect, cel puțin doua. 5p
3. Integrează critic informațiile din sursele propuse. 3p.
4. Expune ideile în baza unui plan logiccare să includă întroducere, cuprins, concluzie.5p.
5. Utilizează corect limbajul istoric. 2p
 Subiectul IV

Studiază harta și realizează sarcinile propuse.

Nr Itemi Scor
1 Propune un titlu pentru hartă reieșind din informația oferită de aceasta.Explică 0
răspunsul cu trimitere la hartă. 1
_____________________________________________________________________ 2
_____________________________________________________________________ 3

2 Numește un proces istoric relevant pentru evoluția societății contemporane, pentru 0

care harta poate servi ca sursă de informare.Argumentează răspunsul. 1
____________________________________________________________________ 2
____________________________________________________________________ 3
____________________________________________________________________ 4
____________________________________________________________________

3 Formulează în baza hărții o concluzie referitoare la evoluția în timp a acestui proces. 0

Argumentează răspunsul. 1
____________________________________________________________________ 2
____________________________________________________________________ 3
____________________________________________________________________ 4
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________