Planificarea de lunga durata clasa a VII-a

Subcompetenţe Conţinuturi vizate Nr Data Resurse Evaluare Observaţii

ore materiale procedural
e

I. Revoluţiile moderne timpurii (12 ore)

-utilizarea termenilor 1.Întroducere în studiul istoriei moderne. 1 02.09 Manual Explicaţia Discurs oral
istorici în 2.Europa la începutul epocii moderne. 1 04.09 cl.VII”istoria
caracterizarea 3.Războiul de independenţă al coloniilor engleze. 1 09.09 Rom. şi Discuţia Alcătuirea şi
evenimentelor istorice 4.Formarea SUA.Importanţa revoluţiei americane. 1 11.09 universală” dirijată comentarea
din epoca modernă; 5.Anglia-de la absolutism la monarhie absolută. 1 16.09 D.Dragnev schemei
-utilizarea axelor 6.Franţa în seccolele XVII-XVIII.Absolutismul francez. 1 18.09 Braistorming
cronologice în 7.Începutul revoluţiei Franceze. 1 23.09 Harta Comentarea
descrierea 8.Prima Republică Franceză.Faza radicală a revoluţiei. 1 25.09 Conversaţia hărţii
evenimentelor istorice; 9.Faza finală a revoluţiei Franceze. 1 30.09 Documente euristică
-descrierea unui 10.Franţa de la Consulat la imperiu. 1 02.10 Autoevaluarea
eveniment în baza 11.Apogeul,declinul şi căderea Imperiului Francez. 1 07.10 Studiu de caz Lucrul cu
hărţii istorice; 12.Evaluare sumativă” Revoluţiile moderne timpurii”. 1 09.10 documentul Test de
evaluare

II. Economie,societate şi politică în Ţările Române (11 ore)

-utilizarea axelor 1.Analiza evaluării.Dezvoltarea social-economică a Ţărilor 1 14.10 Manual Explicaţia Completarea
cronologice în Române la mij.sec.XVII-înc.sec.XVIII. cl.VII”istoria hărţii de
descrierea 2.Situaţia politică şi activitatea diplomatică în Ţările Române 1 16.10 Rom. şi contur
evenimentelor istorice; la mij.sec.XVII. universală” Clustering
-descrierea unui 3.Alianţele politice ale Viaţa politică în Ţările Române la 1 21.10 D.Dragnev
eveniment în baza sf.domniilor lui Vasile Lupu şi Matei Basarab. Analiza
hărţii istorice; 4.Moldova şi Ţara Românească la răscrucea sec.XVII-XVIII. 1 23.10 Organizarea documentelor
5.Moldova şi Ţara Românească sub regimul Fanariot. 1 28.10 Harta grafică
-identificarea 6.Regimul dominaţiei habsburgice în Transilvania,Banat şi 1 30.10
schimbărilor vizibile Oltenia. Observarea
din istoria modernă şi 7.Viaţa economică şi socială la răscrucea sec.XVIII-XIX. 1 04.11 Documente Analiza sistematică
cauzele acestora; 8.Principatele Române în contextul politicii Marilor Puteri. 1 06.11 surselor
9.Viaţa politică în Ţările Române 1 11.11
10.Situaţia politică a Moldovei şi a Ţării Româneşti 1798- 1 13.11 Studiu de caz Autoevaluarea
1812. Studiu de caz
Test de
11.Evaluare sumativă” Economie,societate şi politică în Ţările 1 18.11
 Române” evaluare

III. Civilizaţia industrială (12 ore)

-Explicarea termenilor 1.Analiza evaluării.Congresul de la Viena.”Sfînta alianţă”. 1 20.11 Manual Comparaţia Alcătuirea şi
istorici referitori la 2. Civilizaţia industrială în I jumătate a sec. XIX. 1 25.11 cl.VII”istoria comentarea
epoca modernă; 3. Anglia în sec.al XVIII-lea.Începutul revoluţiei industriale. 1 27.11 Rom. şi schemei
-utilizarea termenilor 4.Anglia în anii 1815-1850. 1 02.12 universală” Organizarea
istorici în 5.Franţa sub regimul restauraţiei şi al Monarhiei din iulie. 1 04.12 D.Dragnev grafică Completarea
caracterizarea 6.Statele germane între 1815-1847. 1 09.12 hărţii de
evenimentelor istorice 7.Imperiul Habsburgic între 1815-1847. 1 11.12 Harta contur
din epoca modernă; 8.Imperiul Rus în I jumătate a sec. XIX. 1 16.12 Expunerea
-utilizarea axelor 9.Europa de Sud-Vest în perioada 1815-1847. 1 18.12 Documente Observarea
cronologice în 10.SUA în I jumătate a sec.al XIX. 1 23.12 sistematică
descrierea 11.Viaţa politică şi mişcarea aboliţionistă în SUA. 1 Studiu de caz Braistorming
evenimentelor istorice; 12.Evaluare sumativă” Civilizaţia industrială” 1 Test de
evaluare

IV. Ţările Române şi pămînturile înstrăinate sub dominaţie străină (11 ore)
-comentarea 1.Analiza evaluării.Anul 1812 în istoria românilor. 1 Manual Scrierea Observarea
informaţiilor survenite 2.Răscoala de la 1821 condusă de Tudor Vladimirescu. 1 cl.VII”istoria liberă sistematică
din diferite sursele 3.Importanţa răscoalei de la 1821 condusă de Tudor 1 Rom. şi
Vladimirescu.Aplicaţie practică cu harta de contur. universală” SINELG
istorice
4.Regulamentele organice în Moldova şi Ţara Românească. 1 D.Dragnev Autoevaluarea
-identificarea 5.Domniile regulamentare în Moldova şi Ţara Românească 1 Conspectul
6.Transilvania,Banatul,Bucovina şi Dobrogea sub dominaţie 1 de reper
schimbărilor vizibile
străină. Harta Analiza
din istoria modernă şi Expunerea documentelor
cauzele acestora; 7.Administrarea Basarabiei şi a teritoriilor din stînga 1
Nistrului.
8.Economia Basarabiei şi a teritoriilor din stînga Nistrului. 1 Documente Organizarea
-identificarea grafică Completarea
9.Societatea în Basarabia şi teritoriile din stînga Nistrului. 1
aspectelor comune şi hărţii de
10.Ţinutul Orhei în sec.XVII-XVIII. 1
specifice evenimentelor 11.Evaluare sumativă” Ţările Române şi pămînturile 1 Studiu de caz Consultaţii în contur
istoriei moderne; înstrăinate sub dominaţie străină” grup
Test de
evaluare
 V. Mişcarea de eliberare naţională din Europa ,America şi popoarele Asiei şi Africii (10 ore)
-utilizarea axelor 1.Analiza evaluării.Mişcarea de eliberare naţională din 1 Manual Lucrul în Discurs oral
cronologice în Europa de Sud-Est. cl.VII”istoria perechi
descrierea 2.Revoluţia de la 1848-1849 în Franţa şi statele germane. 1 Rom. şi Comentarea
evenimentelor istorice; 3.Revoluţia de la 1848-1849 în Italia şi Imperiul Habsburgic. 1 universală” Comparaţia hărţii
-descrierea unui 4.Începutul revoluţiei de la 1848-1849 în Ţările Române. 1 D.Dragnev
eveniment în baza 5.Apogeul şi sfîrşitul revoluţiei în Ţările Române. 1 Explicaţia Autoevaluarea
hărţii istorice; 6.Importanţa revoluţiei.Aplicaţie practică la harta de contur. 1
-comentarea 7.Lupta de emancipare a popoarelor din America Latină. 1 Harta Organizarea Observarea
informaţiilor survenite 8.Civilizaţia Asiei. 1 grafică sistematică
din diferite sursele 9.Civilizaţia Africii. 1
10.Evaluare sumativă” 1 Documente Lectura
istorice ghidată Test de
Studiu de caz evaluare

VI. Cultura popoarelor lumii (13 ore)

- comentarea situaţiilor, 1. Analiza evaluării.,,Secolul raţiunii” - ,,secolul 1 Manual Braistorming Observarea
evenimentelor şi iluminismului”. cl.VII”istoria sistematică
activităţii unor 2. Iluminismul în cultură 1 Rom. şi GPP
personalităţi din istoria 3. Afirmarea ideilor umaniste în literatura românească. 1 universală”
modernă; 4.Învăţămîntul, tiparul şi artele în Ţările Române. 1 D.Dragnev Organizarea Autoevaluarea
-identificarea 5.Cultura în epoca modernă(1640-1850). 1 grafică
aspectelor comune şi 6.Afirmarea ideilor iluministe în cultura românească. 1
specifice evenimentelor 7.Lecţie de sinteză”Viaţa cotidiană în Ţările Române la 1 Harta Analiza Analiza
istoriei moderne; începutul epocii moderne.” surselor documentelor
- exprimarea clară şi 8.Dezvoltarea culturii româneşti de la 1821 pînă la 1848. 1
argumentată a opiniei 9.Cultura din Basarabia şi din Transnistria sub regimul ţarist. 1 Documente Clustering
proprii privind 10.Literatura şi arta din Basarabia şi din Transnistria sub 1 Prezentarea
promovarea valorilor regimul ţarist. proiectelor
naţionale şi universale. 11.Orhei la înc.sec.al XIX. 1 Studiu de caz Conspectul
12.Evaluare sumativă. „Cultura popoarelor lumii” 1 de reper Test de
evaluare
13.Lecţie de totalizare.Prezentarea portofoliului. 1