Proiect didactic de scurtă durată

Disciplina de studiu : Educația plastică

Modulul : Alfabetizare vizuală
Tema: Mesajul imaginii vizualplastice: emoții, sentimente, idei. Lecție de sinteză.
Profesor :

DATA : 09.10.2019
CLASA :5
ARIA CURRICULARĂ : Arte
Disciplina de studiu : Educația plastică
UNITATEA DE ÎNVĂȚARE : Alfabetizare vizuală
TEMA LECȚIEI : Mesajul imaginii vizualplastice: emoții, sentimente, idei. Lecție de sinteză.
TIPUL LECȚIEI : Lecţia de formare a capacităţilor de evaluare a cunoştinţelor
TIMPUL REZERVAT : 45 min
COMPETENȚA SPECIFICPĂ :
4. Transferarea abilităților artistico-plastice în contexte educaționale/ sociale/ culturale,
demonstrând deschidere pentru valorizarea experiențelor artistice.
UNITATEA DE COMPETENȚĂ :
1.4. Explorarea imaginilor vizualplastice pentru transmiterea emoțiilor, sentimentelor şi ideilor.
OBIECTIVE OPERAȚIONALE :
O1. Să explice noțiunea de imagine vizual-plastică și comunicare prin imagine.
O2. Să definească ce este linia și să menționeze tipologia acestora.
O3. Să realizeze o lucrare abstractă folosind ca element de limbaj plastic linia.
O4. Să mediteze asupra obiectelor din medul înconjurător.
STRATEGII DIDACTICE :
Metode : lucru practic,individual.
Mijloace : foaie de hârtie,materiale grafice.
Forme de organizare : individuală,frontală.

STRATEGII DE EVALUARE: evaluare individuală.

BIBLIOGRAFIE :
1.Zinaida Ursu,Eliza Puica-Vasilache : Manual de ,,Educatie plastica’’,pentru clasele a 5-6 a,
Editura Litera International,2016.
2. Maia Morel,Rodica Mocanu-Nosko,Angela Frumosu : Ghidul profesorului ,,Educatie
plastica’’,clasa a 7-a,Editura Stiinta,2010.
3.Daniela Cotovitchi,Teodora Hubenco,Lilia Prisacaru : ,,Ghid de implementare a curriculumului
modernizat pentru invatamintul primar si gimnazial’’,Editura Lyceum,2010.
SCENARIUL LECȚIEI
Etapele Ob. Activitatea profesorului Activitatea elevului t’
lecției operaț.
-moment organizatoric -elevii se pregătesc de lecție 3’
-anunțarea instrucțiunilor privind -ascultă cu atenție instrucțiunile
Evocarea

realizarea lucrării de evaluare anunțate de profesor

O1 -realizarea lucrării de -elevii îndeplinesc sarcinile propuse 15’

Realizarea

O2 evaluare(evaluare formativă)
sensului

O3
O4
O5

O1 -realizarea bilanțului lecției -elevii sânt atenți la discursul 25’

Reflecția

O2 -formarea concluziilor(asupra temelor profesorului

O3 studiate în acest modul,referitoare la -răspund la întrebările solicitate
O4 imagini vizual plastice,comunicare prin -formuleaza concluzii
imagine,transformarea
-anunță tema pentru acasă formelor reale -elevii notează tema pentru acasă în 2’
caiete
Extinderea