UNIVERSITATEA CONSTANTIN BRNCUI TRGU-JIU

PROIECT DE LECIE
LECIE FINAL
Unitatea de nvmnt :
Disciplina: Ed. Plastic
Clasa : a VI a
Data : 4 .04.2008
Propuntor: ROU LOREDANA

PROIECT DIDACTIC DE REALIZARE A LECIEI CU TEMA: RITMUL PLASTIC EXPRESIVITII

Obiective operaionale Analiza resurselor Strategii didactice Evaluarea

educaionale formativ
Coninut. Cap. Sarcini de Situaii
De nvaare de
nv. nvare
La sf.leciei elevi vor fi capabili : C(o1) S Manualul,p -identific elementele de limbaj
O1-sa identifice elementele de limbaj intro comp. plastic; Elemente de identifice lane de plastic,i rspund cerinelor
limbaj plastic desen
O2s identifice ritmul plastic pe reproduceri de art; C (o2) ritmul S Manualul -identific i rspund cerinei
plastic identifice ,desene
O3 s exprime ritmul n compoziii, C (o3) ritmul Clasa S Plane -rspund cerinei de a realiza o
plastic de deseneze demonstrati comp plastic sau decorativ dup
elevi ve indicaiile date
O4 s realizeze comp. aplicative plastice sau decorative C (o4) comp. S Plane
folosind ritmul plastic; plastica sau deseneze demonstrati -rspund cerinei de a folosi
decorativ ve corect instrumentele de lucru
O5 s foloseasc corect instrumentele de lucru ; C(o5) comp. S Caiet,pensu
plastic foloseasc le,acuarele,
instrumente creion
le de lucru
O6-s participe cu interes la lecie ; S fie Plansa de -particip cu interes la lecie
ateni la bloc de
lecie desen
Scenariul desfurrii leciei cu tema :RITMUL PLASTIC-EXPRESIVITI
Tipul leciei : mixt
Evenimentul instrucional
Organizarea clasei i captarea ateniei
Enunul obiectivelor
Reactualizarea ancorelor
Conducerea noii nvri
Asigurarea feed-backului
Evaluare s asigurarea retiniei
Durata Activitatea de nvare
5` Elevii scot materialele pt. lecie ,fac prezena i verific tema dat ora trecut
3` Elevii sunt ateni la obiectivele enunate;
O1-s identifice elementele de limbaj plastic i s stie care sunt acestea;
O2-s identifice ritmul pe reproduceri de art i nu numai;
O3-s exprime ritmul n comp.;
O4 s realizeze o comp.plastica sau decorativ folosind expresiviti ale ritmului;
O5-s foloseasc correct instrumentele de lucru;
O6-s participe cu interes la lecie
5` Verificarea cunotinelor despre elementele de limbaj plastic ,compoyitie plastic
,clasificarea acesteia,diferena dintre o comp. decorativ i cea plastic
3o` Se anuna titlul lectiei ,elevi vor nota n caiete cteva notiuni noi:
-ce este ritmul plastic ;
-expresivitile acestuia.
Pe reproduceri i pe desene se identific i se explic ritmul plastic
.Se trece la realizarea unei compoziii aplicative dup indicaiile date.
Pe parcurs ce se realizeaz tema data ,elevii vor fi ncurajai sa lucreze,procedeele
de lucru sa fie respectate ,fac corecturi individuale i colective,cer elevilor s
lucreze intrun ritm susinut.
Pe msur ce elevii avanseaz n lucru exemplific dup caz acele lucrri care
corespund obiectivelor stabilite
2` Elevilor li se vor pune ntrebri pentru a se conststa dac sau realizat toate
obiectivele anunate ,n acest timp ei vor continua s lucreze, vor fi ncurajai pentru
a termina ct mai muli lucrarea.
3` Se face pe masur ce lucrrile vor fi terminate prin realizarea unei expoziii n faa
clasei unde elevii i vor analiza i aprecia lucrrile,evideniezelevii care au realizat
rezultate bune i i notez in catalog.se face curat la locul de lucru