Școala GIMNAZIALĂ „ION CREANGĂ”, CRAIOVA

PROIECT ŞCOLAR DE PARTENERIAT EDUCATIV

ŞCOALĂ-FAMILIE-ELEV

TITLUL PROIECTULUI

„PĂRINŢI BUNI, COPII MAI BUNI”

AUTOR:

Cadru didactic CIOBANU DOINIȚA DANIELA

PARTENERI ŞI BENEFICIARI:
CADRE DIDACTICE, PĂRINŢI, ELEVI

ARGUMENT
„Copilul care se naşte nu intră într-o ambianţă naturală, el intră în civilizaţie”
(Maria Montessori)

Familia de azi,prin structură şi mod de viaţă, este deschisă timpului modern, încercând
o adaptare continuă. Activităţile organizate cu părinţii vor fi un mijloc eficient de culturalizare
pedagogică a părinţilor, care vor deveni aliaţii noştri în educarea copilului.
Prin parteneriatul şcoală-familie-elev acţiunile vor fi dirijate spre scopuri comune.
Eforturile conjugate ale părinţilor cu cadrele didactice presupun cunoaşterea reciprocă
şi punerea de acord în orice demers pedagogic privind consolidarea interacţiunilor şi relaţiilor
dintre părinţi şi copii.
SCOPUL PROIECTULUI:
- dezvoltarea parteneriatului dintre familie şi şcoală;
- formarea şi consolidarea unor raporturi echilibrate între şcoală-familie-elev, în
măsură să-i confere copilului sentimentul de siguranţă atât de necesar structurării
armonioase a personalităţii sale;
OBIECTIVE SPECIFICE:
- consilierea părinţilor privind problematica cunoaşterii şi autocunoaşterii;
- stabilirea unei relaţii de comunicare deschisă, continuă şi eficientă;
- găsirea soluţiilor de îmbunătăţire a comunicării cu copiii;
- determinarea implicării conştiente în educaţie;
 - dezvoltarea competenţelor de lucru cu familia elevului;

DURATA PROIECTULUI: 12 ore – 6 module de câte 2 ore, organizate

bisăptămânal.
Perioada: martie-mai, 2020
Tematica

 Cunoaşterea interpersonală
 Cunoaştere şi autocunoaştere
 Imaginea de sine
 Comunicarea în familie
 Asertivitatea
 Disciplină şi pedeapsă

Tipuri de activităţi
 Exerciţiul de antrenament creativ
 Jocul de rol
 Explicaţia
 Simularea
 Lucrul în perechi şi în grupe mici
 Dezbaterea
 Prelegerea interactivă
 Turul galeriei
 Studiul de caz
 Brainstorming
 Tehnici de evaluare

RESURSE UMANE

 Cadre didactice
 grup ţintă (părinţi ai elevilor din clasele I-IV)

RESURSE MATERIALE
 Flipchart, coli pentru flipchart
 Markere
 Fişe de lucru
 Retroproiector
 Folii

PARTICIPANŢII vor beneficia de cele mai bune condiţii fizice şi materiale pentru
desfăşurarea activităţii, precum şi de gratuitatea cursurilor de formare.

REZULTATE AŞTEPTATE
 mai mare deschidere a părinţilor faţă de şcoală
 Creşterea intersului, preocuparea sporită a părinţilor faţă de activităţile pe care le
desfăşoară copiii lor