PORTOFOLIUL STAGIULUI DE PRACTICĂ PEDAGOGICĂ

(model)

1. Foia de titlu
2. Cuprinsul
3. Agenda / Programul practicii (perioada, săptămâna de asistări, orarul lecțiilor predate)
4. Jurnalul activităţilor zilnice (cu includerea celor 8/10-10/12 proiecte didactice ), a asistărilor
la orele profesorilor (nu doar de română) din liceu şi la cele ale colegilor de facutate, o
proiectării de lungă durată)
5. Orarul consultațiilor (după caz, la catedră)
6. Fişa de evaluare a activităţii studentului stagiar de către mentor și metodist
7. Jurnal de reflecţie / Raport asupra stagiului de practică

Anexă

AGENDA CONSULTAŢILOR (on line)

acordate studenului

N d/o Numele, Funcţa Tema Observaţii ale Data Semnătura

prenumele consultantului abordată consultantului
consultantului

Mostră de calcul a notei finale

Evaluarea
Evaluarea mentorului
metodistului de la
din instituția-bază Nota finală
Evaluarea activităii catedra de
(40%) (suma
stagiarului specialitate (60%)
ponderilor)
Ponderea Ponderea
Nota Nota
(0,6) (0,4)
Calitatea activității
stagiarului privind
realizarea programei 9 5,4 8 3,2 8,6
stagiului de practică

CRITERII DE EVALUARE FINALĂ

 a stagiului de PRACTICĂ

Ca proces
 Frecvenţa studentului - stagiar
 Respectarea regimului intern al unităţii-bază (liceul)
 Realizarea sarcinilor înaintate de mentor
 Gradul de implicare în activităţile planificate
 Atingerea obiectivelor generale şi speciale ale stagiului de practică
 Manifestarea abilităţilor de comunicare
 Manifestarea abilităţii de colaborare cu profesioniștii din cadrul unității
 Manifestarea creativităţii, receptivităţii şi flexibilităţii în situaţii diverse

Ca performanţă
Aprecierea modului de rezolvare a sarcinilor de lucru
Activitatea 1.
Activitatea 2.
…….
Aprecierea produselor realizate pe perioada stagiului de practică
Portofoliu/ Proiectul/Materiale didactice etc.
Alte materiale elaborate
…..
Atingerea finalităților (din programul practicii)
De cunoaştere
De aplicare
De integrare
 Susţinerea raportului de practică
– Corectitudinea şi completitudinea elaborării raportului stagiului de practică
– Logica şi coerenţa exprimării verbale
– Analiza experienţei practice prin argumentare ştiinţifică
– Utilizarea adecvată a terminologiei pedagogice în analiza rezultatelor activităţilor
practice
– Originalitatea prezentării discursului
– Competenţa de a întreţine un dialog pe marginea rezultatelor stagiului de practică
– Exemplificarea şi argumentarea strategiilor didactice aplicate

Raportul final asupra stagiului de practică al studentului-stagiar (algoritm orientativ)

NP student, anul, gr.
Locul desfăşurării practicii:
Perioada desfăşurării practicii:
Activităţi desfăşurate în timpul stagiului:
Cu cine s-a colaborat în perioada stagiului de practică:
Acte interne ale instituţiei de care s-a luat cunoștinţă:
Realizări personale:
Dificultăţi întâlnite şi modalităţi de depăşire a lor:
Concluzii şi sugestii:
 Fişa de evaluare a activităţii studentului stagiar
Numele studentului stagiar...................................................................................................
Numele mentorului………………………………………………………………………………............................................................
Numele metodistului de la catedră ..............................................................................................

Procesul -20 p.

 Conştiinciozitate
 Respectarea programului de lucru şi a regulamentului intern al unităţii
 Atitudine respectuoasă în relaţiile cu actorii implicaţi în procesul stagiului de practică
 Respectarea normelor de etică şi securitatea muncii
 Asumarea de roluri şi responsabilităţi în cadrul echipei din care a făcut parte
 Respectarea termenelor pentru rezolvarea sarcinilor de lucru

Performanţa – 80 p.

1. Aprecierea modului de rezolvare a sarcinilor de lucru – 20 p.

2. Aprecierea produselor realizate pe perioada stagiului de practică (proiectele didactice,
alte materiale elaborate, proiectarea activităţii de dirigenţie) - 60 p.

Nota și semnătura mentorului .............................................................................................

(între 1și 10, prof. din liceu)

Evaluarea
Evaluarea mentorului
metodistului de la
din instituția-bază Nota finală
Evaluarea activităii catedra de
(40%) (suma
stagiarului specialitate (60%)
ponderilor)
Ponderea Ponderea
Nota Nota
(0,6) (0,4)
Calitatea activităii
stagiarului privind
realizarea programei
stagiului de practică

Semnătura metodistului..............................................................................................................