1.2 Graficul de utilizare a laboratoarelor, cabinetelor, slilor de sport.
1.3. Graficul de interasisten.
1.4. Lista cu elevii capabili de performan.
1.5. Rezultate la concursuri i olimpiade colare.
1.6. Rezultate la examene naionale, analize i plan de msuri n urma acestora dac este cazul (numai a dosarelor catedrelor unde sunt incluse discipline de examen, teze cu subiect unic).
1.7. Program de pregtire: pentru elevii performani; pentru recuperare; pentru
Nr. crt.
Tipul documentului Numele documentului Existena Aprecieri examene naionale, teze cu subiect unic. 1.8. Raportul comisiei/catedrei pe anul colar anterior.
1.9. Graficul activitilor metodice.
1.10. Dosar cu propuneri pentru oferta educaional; programe colare avizate de ISJ.
1.11. Instrumente de evaluare i notare; bareme minimale.
1.12. Monitorizarea parcurgerii programei la fiecare clas i aprecieri asupra modului cum se realizeaz evaluarea elevilor/ ritmicitatea notrii.
1.13. Organizarea recapitulrilor finale.
1.14. Evaluarea membrilor catedrei / comisiei i propunerile pentru calificativele anuale, n baza unui raport motivat.
Nr. crt.
Tipul documentului Numele documentului Existena Aprecieri
1.15. Documentele privind cercetarea pedagogic.
1.16. Materiale prezentate n edinele comisiei/ catedrei . Informaii semestriale asupra activitii comisiei/ catedrei.
1.17. Graficul de desfurare a tezelor semestriale.
1.18. Rapoarte privind analiza periodic a rezultatelor colare.
2. Documente de proiectare 2.1. Program de activitate anual.
2.2. Program de activitate semestrial.
3. Documente de eviden 3.1. Registrul de organizare a fondului de carte.
3.2. Instrumente de informare.
3.3. Evidena activitilor. 3.4. Structura anului Nr. crt.
Tipul documentului Numele documentului Existena Aprecieri colar. 4. Documentele privind perfecionarea cadrelor didactice 4.1. Programe de perfecionare.
Atribuiile efului comisiei/catedrei metodice - realizeaz diagnoza activitii specifice pe anul colar anterior; - stabilete obiectivele prioritare pentru perioada urmtoare (plan de activiti) - ntocmete programul de activitti n funcie de obiectivele proiectate; - stabilete responsabiliti i modaliti concrete de realizare i de evaluare; - avizeaz planurile calendaristice i proiectele unitilor de nvare; - modernizeaz activitatea stagiarilor ; - coordoneaz pregtirea pentru concursuri i examene naionale ; - acord consultan la ntocmirea programelor operaionale; - selecteaz grupuri int pentru diferite tipuri de formri; - coordoneaz confecionarea i procurarea mijloacelor didactice; - urmrete realizarea interasistenelor.
Inspector Scolar de Specialitate, Prof.Marius Christian Ionescu