FIA DISCIPLINEI

Date despre program

1.1 Instituia de nvmnt superior Universitatea de Vest din Timioara
1.2 Facultatea Facultatea de Sociologie i Psihologie
1.3 Departamentul Psihologie
1.4 Domeniul de studii Psihologie
1.5 Ciclul de studii Master
1.6 Programul de studii / Calificarea Psihologia muncii, psihologie organizaional i a transporturilor

1. Date despre disciplin

2.1 Denumirea disciplinei Selectie personalului si evaluarea performantelor
2.2 Titularul activitilor de curs Conf. univ. dr. Delia Virga
2.3 Titularul activitilor de seminar Conf. univ. dr. Delia Virga
2.4 Anul de studiu 1 2.5 Semestrul 2 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei Ob.

2. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice)

3.1 Numr de ore pe sptmn 3 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 1
3.4 Total ore din planul de nvmnt 42 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 14
Distribuia fondului de timp: ore
Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie 45
Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate / pe teren 35
Pregtire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri 42
Tutoriat 25
Examinri 6
Alte activiti- activitati practice 30
3.7 Total ore studiu individual 183
3.8 Total ore pe semestru 42
3.9 Numrul de credite 225
ore/9
credite

3. Precondiii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum orice curs introductiv de metodologia cercetrii sau de psihodiagnostic
4.2 de competene nu este cazul

4. Condiii (acolo unde este cazul)

5.1 de desfurare a cursului nu este cazul
5.2 de desfurare a seminarului/laboratorului pentru participarea la cel puin patru din cele apte seminarii se
acord un bonus n evaluarea final

5. Competenele specifice acumulate

 Competente in analiza nevoilor
Analiza critic a nevoilor identificate, a resurselor si restriciilor organizaionale n vederea formulrii scopului si
obiectivelor serviciului psihologic furnizat n context organizaional

Competene profesionale
Competene n evaluare i diagnoz
Prezentarea tehnicilor, metodelor i principiilor de evaluare psihologic
Argumentarea tehnicilor, procedeelor, metodelor de evaluare i diagnostic relevante pentru interpretarea unor realiti
specifice mediului organizaional
Selectarea i aplicarea metodelor de evaluare psihologic innd cont de specificul situaional i de obiectivele stabilite
Analiza i interpretarea rezultatelor evalurii psihologice n scopul optimizrii activitii organizaionale
Competene n proiectare intervenie / dezvoltare instrumente
Elaborarea planului de intervenie adaptat specificului organizaional.
Competente in interventie
Aplicarea n contexte specifice a metodelor, tehnicilor i procedurilor de intervenie organizaional.
Competene n comunicarea rezultatelor
Formularea i comunicarea informaiilor cu caracter profesional ntr-o manier adaptat specificului interlocutorului.
Autonomie i responsabilitate profesional, rezolvarea de probleme i luarea deciziilor (dezvoltare personal) (6 ore)
Competene transversale

Respectarea i dezvoltarea valorilor i a eticii profesionale (4 ore)

6. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei Sa asimileze cunotinelor referitoare la selectia personalului si evaluarea performantelor;
sa analizeze informatiile furnizate de analiza muncii, precum si sa cunoasca instrumentele folosite n
selecia personalului, precum si in evaluarea performantelor, urmata de aplicarea si exersarea
acestora.
De asemenea, masteranzii vor avea ocazia s-si fundamenteze pe baze tiinifice
modalitile de proiectare i implementare a strategiilor de recrutare, selectie si
evaluarea performantelor, ca o condiie de importan major n formarea viitorilor
psihologi specializai n psihologia muncii i organizaional

7.2 Obiectivele specifice S identifice metodele de selectie a personalului si de evaluare a performantelor, cu

privire la calitatea proprietilor lor i implicaiile acestora pentru practica psihologic;
S identifice proprietatile interviului de selectie pentru diferite nivele ierarhice si sa
elaboreze un ghid de interviu de selectie
Sa identifice modul de construire a unei proceduri de evaluare a performantelor
Sa cunoasca diferite modalitati de construire a scalelor de evaluare a performantelor
S redacteze un raport de analiza a proceselor de recrutare si selectie a personalului,
respectiv de evaluare a performantelor
S identifice incidente critice specifice diferitelor posturi pntru elaborarea intrabarilor
situationale si a criteriilor de evaluare a performantelor
S inteleaga utilitatea testelor psihologice in selecia de personal
Sa elaboreze stategii de selectie a personalului si evaluare a performantelor pentru un
post specific

7. Coninuturi
8.1 Curs Metode de Observaii
predare
1. Curs introductiv (2 ore) Prelegere Sunt prezentate sintetic obiectivele i coninuturile cursului. Sunt alese
probele de seminar.
De citit: Evers, A., Anderson, N., Voskuijl, O.(2005). Handbook of
Personnel Selection, Blackwell Publishing Rogelberg, S., G. (2004).
Handbook of Research Methods in Industrial and Organizational
Psychology, Blackwell Publishing

Resurse bibliografice complementare Popa, M. (2008). Introducere. n M.

Popa, Introducere n psihologia muncii. Iai: Editura Polirom

2. Planificarea resurselor umane (2 ore)
3. Fisele de post. Profilul candidatului (2 ore).
4. Recrutarea Fisele de post. Profilul candidatului
(2 ore).
5. Practici de recrutare (2 ore).
6. Procesul de selectie a personalului (2 ore)
7. Tipuri de interviuri de selectie (2ore)
Zlate, M. (2004). Tratat de psihologie organizaional-managerial. Iai:
Polirom.
Prelegere, Trecerea de la MRU la MCU (managementul capitalului uman), HR ca
conversaie, partener strategic pentru afacere
demonstraie
De citit.Popa, M. (2008). Selectia psihologica a personalului. n M. Popa,
Introducere n psihologia muncii. Iai: Editura Polirom
Resurse bibliografice complementare Studer, Q. (2006). Selecting and
Retaining Talent, Healthcare Registration, 16 (1), p. 9-10.
Cooper, CL, Locke, EA. (2000). Industrial and organizational psychology:
Linking theory with practice, Blackwell
Prelegere, Specificatiile postului, descrierea postului, profilul candidatului
conversaie,
demonstratie Virga, D. (2007). Practici de recrutare si selectie. In Z. Bogathy (coord.).
Manual de tehnici si metode in psihologia organizationala (pp. 89-121).
Iasi: Editura Polirom
Prelegere, Recrutare: definire, forme de recrutare, diferite canale folosite in
conversaie, recrutare
Demonstratie
De citit Pitariu, H.D.(2006). Analiza activitatii de munca si proiectarea
fiselor de post. In H.D. Pitariu , Proiectarea fiselor de post, evaluarea
posturilor de munca si a personalului, Bucuresti: Editura IRECSON
Resurse bibliografice complementare Chmiel N. (ed.) (2000). Introduction
to work and organizational psychology. Oxford: Blackwell Publishers Ltd.
Moser, K. (2005). Recruitment Sources and Post-Hire Outcomes: The
Mediating Role of Unmet Expectations, International Jornal of Selection
and Assessment, 13 (3), p. 188-197.
Prelegere, Anuntul de recrutare, surse on-line de recrutare, social media in recrutare
conversaie,
demonstratie De citit Virga, D. (2007). Practici de recrutare si selectie. In Z. Bogathy
(coord.). Manual de tehnici si metode in psihologia organizationala (pp.
89-121). Iasi: Editura Polirom
Resurse bibliografice complementare Spector, P.E. (2000) . Industrial and
organizational psychology. Research and practice, New-York: John Wiley
& Sons
Prelegere, Fazele procesului de selectie in functie de criteriile de selectie: selectie
conversaie, CV, teste de cunostiinte, de aptitudini si personalitate, interviu de selectie
demonstraie si decizia de selectie
De citit Virga, D. (2004). Recrutare si selectie. In Z. Bogathy (coord.).
Manual de psihologia organizationala (pp. 73-94). Iasi: Editura Polirom
Resurse bibliografice complementare Messmer, M. (2005). Avoiding
Todays Top Hiring Mistakes, Strategic Finance, p. 14
Prelegere, Interviri semi-structurate, interviuri situationale, interviuri bazate pe
conversaie, competente
demonstraie
De citit Virga, D. (2007). Practici de recrutare si selectie. In Z. Bogathy
(coord.). Manual de tehnici si metode in psihologia organizationala (pp.

8. Utilizarea testelor psiholologice in
selectie (2 ore)
9. Procesul de evaluare (2 ore)
10. Metode de evaluare a performantelor (2
ore)
11. Scale de evaluare a performantelor (2
ore)
12. Scale de evaluare cu descrieri
comportamentale (2 ore)
13. Sisteme de feedback 360 de grade si
managementul prin obiective (2 ore)
89-121). Iasi: Editura Polirom
Prelegere, Teste de cunostiinte, de aptitudini si de personalitate
conversaie,
demonstraie De citit Virga, D. (2007). Practici de recrutare si selectie. In Z. Bogathy
(coord.). Manual de tehnici si metode in psihologia organizationala (pp.
89-121). Iasi: Editura Polirom
Resurse bibliografice complementare Cole, G.A. (2000), Planificarea
resurselor umane, in G.A.Cole Managementul personalului, Editura
CODECS Bucureti.
Cooper, CL, Locke, EA. (2000). Industrial and organizational psychology:
Linking theory with practice, Blackwell
Prelegere, Etapele de implementare a procesului de evaluare a performantelor,
conversaie, caracteristicile fiecarei etape, legatura cu alte procese
demonstraie
De citit Virga, D. (2004). Aprecierea performantelor. In Z. Bogathy
(coord.). Manual de psihologia muncii si organizationala (pp. 135-155).
Iasi: Editura Polirom
Pitariu, H.D.(2006). Evaluarea performantelor profesionale. In H.D. Pitariu
, Proiectarea fiselor de post, evaluarea posturilor de munca si a
personalului, Bucuresti:Editura IRECSON
Prelegere, Taxonomia metodelor de evaluare a performantelor, abordarea cognitive
conversaie, ale evaluarii performantelor
demonstraie
De citit Pitariu, H.D.(2006). Evaluarea performantelor profesionale. In
H.D. Pitariu , Proiectarea fiselor de post, evaluarea posturilor de munca si
a personalului, Bucuresti:Editura IRECSON
Prelegere, Sisteme de comparare a persoanelor si liste prescalate
conversaie,
demonstraie De citit Pitariu, H.D.(2006). Evaluarea performantelor profesionale. In
H.D. Pitariu , Proiectarea fiselor de post, evaluarea posturilor de munca si
a personalului, Bucuresti:Editura IRECSON
Prelegere, Scale de evaluare a expectatiilor, , standard mixte, cu observatii
conversaie, comportamentale, rezumative
demonstraie
De citit Pitariu, H.D.(2006). Evaluarea performantelor profesionale. In
H.D. Pitariu , Proiectarea fiselor de post, evaluarea posturilor de munca si
a personalului, Bucuresti:Editura IRECSON
Prelegere, Aplicatii ale evaluarii in managemetul carierei
conversaie,
demonstraie De citit Virga, D. (2007). Evaluarea performantelor. In Z. Bogathy (coord.).
Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala . Iasi:
Editura Polirom
 14. Utilitatea sistemelor de selectie si
evaluarea performantelor (2 ore)
Prelegere, Estimarea utilitatii aprecierilor de personal
conversaie,
demonstraie De citit Pitariu, H.D.(2006). Evaluarea performantelor profesionale. In
H.D. Pitariu , Proiectarea fiselor de post, evaluarea posturilor de munca si
a personalului, Bucuresti: Editura IRECSON

Bibliografie selectiv (principal)

Virga, D.M. (2016). Note de curs
Pitariu, H.D. (2006). Evaluarea performantelor profesionale In H.D. Pitariu , Proiectarea fiselor de post, evaluarea posturilor de munca si a personalului,
Bucuresti: Editura IRECSON

Virga, D. (2007). Practici de recrutare si selectie. In Z. Bogathy (coord.). Manual de tehnici si metode in psihologia organizationala (pp. 89-121). Iasi:
Editura Polirom

8.2 Seminar / laborator Metode de Observaii

predare
1. Planificarea resurselor umane Studiu de caz Asociat cursului 2
2. Profilul candidatului pe baza fisei postului exercitiu Asociat cursului 4
3. Recrutare - elaborare strategie de recrutare si Exerciiu, Asociat cursului 6
formulare de anunturi in diferite medii pentru un prezentari
post
4. Interviul de selectie - ghid de interviu, aspecte Exerciiu, Asociat cursului 8
tehnice i etice prezentari
5 Erori in realizarea evaluarii in conditii de selectie Exerciiu, Asociat cursului 10
sau de performanta prezentari
6. Scale de evaluare exemple, mod de construire Exerciiu, Asociat cursului 12
si utilizare, aspecte tehnice i etice prezentari
7. Sisteme de evaluare feedback 360 si MO, Exerciiu, Asociat cursului 14
instructiuni de realizare a lucrarii de evaluare Studiu de caz

Bibliografie selectiv (principal)

Virga, D.M. (2013). Note de curs
Virga, D. (2007). Evaluarea performantelor. In Z. Bogathy (coord.). Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala . Iasi: Editura
Polirom
Virga, D. (2007). Practici de recrutare si selectie. In Z. Bogathy (coord.). Manual de tehnici si metode in psihologia organizationala (pp. 89-121). Iasi:
Editura Polirom

15. Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii epistemice,

asociaiilor profesionale i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
Disciplina este conceput astfel nct s rspund deopotriv ateptrilor Colegiului Psihologilor din Romnia, Comisia aplicativ de
Psihologia muncii, psihologia transporturilor i aplicat n servicii. De asemenea, alegerea temelor cu coninut aplicativ s-a realizat n
urma consultrii pieei serviciilor de evaluare psihologic, att din zona Resurselor Umane, ct i cea a Cabinetelor de Psihologie.

16. Evaluare
Tip 10.1 Criterii 10.2 Metode de evaluare 10.3
activitate de evaluare Pondere din
nota final
10.4 Curs Cunotine i Sarcina presupune realizarea unei strategii de recrutare si selectie, precum si o procedura 100% (ntre 10
abiliti. de evaluarea performantelor pentru un post specific, dintr-o organizatie reala. Aceasta i maximum
Capacitatea de a sarcina se va baza pe analiza muncii realizata semestrul anterior pentru postul respectiv si 100 de puncte)
rezolva n mod va debuta cu o analiza critica a procedurilor de selectie a personalului si evaluare a
autonom o performantelor. Va viza parcurgerea unui proces de recrutare si selectie in mediu real si
sarcin proiectarea unui sistem de evaluare specific unui post.
La aceast sarcin se acord un punctaj ntre 10 puncte (oficiu) i 100 de puncte. Nota
obinut la aceast sarcin nu se reporteaz, ea fiind susinut, n fiecare sesiune de
restan / mrire de not.
-- -- --
10.5 Bonus 1 Participarea la cel puin patru din cele apte seminarii programate. Bonusul se reporteaz n Bonus 5%
eventuale sesiuni / evaluri ulterioare (5 puncte)
Seminar /
Bonus 2 Participarea cu o prezentare in cadrul seminarului. Bonus pn la
laborator 20%
(maximum 20
de puncte)
10.6 Standard minim de performan
Nota final se calculeaz prin nsumarea punctelor obinute i transferul acestora n note, dup cum urmeaz:
Cel puin 91 de puncte - 10
ntre 81 i 90 - 9
ntre 71 i 80 - 8
ntre 61 i 70 - 7
ntre 51 i 60 - 6
ntre 41 i 50 - 5
Cel mult 40 de puncte 4
Bonusurile se acord doar n sesiunile de examinare n care masterandul obine minimum 50 de puncte la sarcina principala.

Data completrii Semntura titularului de curs Semntura titularului de seminar

21.02.2017 Conf. univ. dr. Delia Virga Conf. univ. dr. Delia Virga

Data avizrii n departament Semntura Directorului de Departament,