Facultatea Sociologie și Asistență Socială

Universitatea București
Florin Poenaru

Teorii sociologice contemporane

Curs 2020/2021

Descrierea cursului:
Cursul își propune familiarizarea studenților și studentelor cu unele dintre cele
mai importante teorii, teme și dezbateri din sociologia contemporană . În mod
inevitabil cursul operează o selecție particulară , dar nu aleatorie, într-un corpus
teoretic de peste 70 de ani. Cursul propune o perspectivă istorică și sociologică
asupra teoriilor discutate, dar în același timp va investiga și contextele
instituționale, mediile intelectuale și tradițiile academice în care
autorii/autoarele teoriilor au fost formați/te. Pe scurt, va fi vorba de o sociologie
istorică a teoriilor sociolgice. Recent, pandemia a pus sub semnul întrebă rii
modul nostru de viață anterior. În cadrul cursului vom discuta și despre modul în
care teoriile sociologice ne pot ajuta să înțelegem fenomene precum pandemia.

Obiectivele cursului
La finalul cursului, studenții și studentele vor cunoaște și vor putea folosi unele
dintre principalele teorii sociologice contemporane și vor fi familiarizați/e cu
scrierile unor autori/autoare esențiali/e în acest câ mp. De asemenea, vor afla ce
aplicații practice au luat aceste teorii în cercetarea sociologică și ce utilitate
practică pot lua în viitor.

Reguli de desfășurare a cursului în modul online

1. Cursul se va desfă șura pe platforma google meet, iar studenții și
studentele vor participa cu adresa lor instituțională .

1
 2. Studenții și studentele sunt încurajate să participe în mod activ, pă strâ nd
camera deschisă , acolo unde acest lucru este posibil. Microfoanele vor sta
închise în general și vor fi deschise doar atunci câ nd se ia cuvâ ntul.
3. Textele aferente cursului și alte materiale adiacente vor fi puse în google
classroom (cod: periyrn) link:
https://classroom.google.com/c/MTQ1MzAyOTgwMTc3?cjc=periyrn
4. Studenții și studentele sunt încurajate să folosească google classroom
pentru a trimite temele și recenziile, precum și lucră rile finale. De
asemenea, orice întrebare legată de curs trebuie adresată în google
classroom (și NU pe mail).

Evaluare
Nota finală finală va fi o medie a notelor obținute la urmă toarele activită ți:

1. Activitate de seminar: o lucrare-ră spuns (1 pagină ) la unul dintre textele

din curiculă . Lucrarea-ră spuns trebuie să conțină principalele idei ale
textului citit, urmate de două întrebă ri deschise pornind de la acestea.
Lucră rile-ră spuns vor fi susținute și dezbă tute în mod activ (împreună cu
seminarista și colegii/colegele) în cadrul seminarului. Fiecare lucrare
ră spuns va primi punctajul maxim (1 punct) dacă cele două condiții
menționate anterior sunt îndeplinite simultan: existența lucră rii-ră spuns
și susținerea activă a acesteia în cadrul seminarului. Pentru a putea
susține examenul în sesiune studenții/studentele vor realiza și susține cel
puțin 7 asemenea lucră ri ră spuns în să ptă mâ ni diferite. Împă rțirea
textelor între studenți/e se va face de seminariste astfel încâ t toate textele
aferente unei să ptă mâ ni să fie citite și discutate. Studenții și studentele
care doresc să realizeze lucră ri-ră spuns pentru fiecare să ptă mâ nă din
semestru, pot face acest lucru. Astfel, nota maximă ce se poate obține la
seminar este 13. Studenții și studentele care nu vor reuși să obțină
minimum 7 puncte la seminar, nu vor putea susține examenul în sesiunea
din luna februarie.

2
 2. Eseu critic: la alegere, folosiți una dintre teoriile discutate la curs pentru
înțelegerea unui fenomen contemporan și motivați alegerea fă cută .
Prezentarea corectă a teoriei (0,5 puncte), exemplu și discuție (0,5
puncte). Total 10 puncte. Lucrarea trebuie să aibă cel puțin 1000 de
cuvinte (2 pagini), scrise cu caractere 12, la un singur râ nd, cu diacritice.
Nerespectarea acestor cerințe va duce la nepunctarea lucră rii, indiferent
de conținutul acesteia. Eseul va fi postat în google classroom pâ nă pe 24
ianuarie 2021.

3. Examen acasă: va consta în ră spunsul la două întrebă ri comparative din

materia cursului, fiecare în valuare de 5 puncte (total 10 puncte).
Întrebă rile vor fi transmise pe google classroom, iar studenții vor avea
trei ore la dispoziție să trimită ră spunsurile în același sistem. Data
examenului va fi stabilită ulterior.

Structura cursului:

1. Introducere (5 octombrie)
A) Structura și obiectivele cursului, mod de analiză și evaluare, structura
seminarelor, mod de organizare și comunicare.
B) Teoria și istoria teoriilor. Ce este teoria sociologică contemporană ?
Raportul dintre teorie și practică în sociologie. Cum învă țîm să
teoretiză m?

Seth Abrutyn. Teaching Sociological Theory for a New Century: Contending with
the Time Crunch. American Sociologist. (2013) 44:132–154. DOI
10.1007/s12108-013-9181-x . (5 octombrie)

3
2. Pierre Bourdieu (12 octombrie)
Pierre Bourdieu. Acts of resistance. Against the new myths of our time. Polity
Press. 1997. Pp:1-10.

Wacquant, L. J. D. (1989). Towards a Reflexive Sociology: A Workshop with

Pierre Bourdieu. Sociological Theory, 7(1). – integral.

Wacquant, L. J. D. (1993). From Ruling Class to Field of Power: An Interview with

Pierre Bourdieu on La Noblesse d’É tat. Theory, Culture & Society, 10(3) – integral.

3. Michel Foucault (19 octombrie)

Michel Foucault. Discipline and punish. The Birth of the Prison. Vintage Books.
1995. Pp: 1-31. (tradus în româ nă )
Michel Foucault. Society must be defended. Penguin. 2003. Pp: 239-264.
Michel Foucault. History of sexuality vol 1. Random House. 1978. Pp: 51-75.
(traducere în româ nă disponibilă , pp: 53-72)

4. Teorie și pandemie I (26 octombrie)

Michel Foucault. Discipline and punish. The Birth of the Prison. Vintage Books.
1995. Pp: 195-230. (tradus în româ nă )

Giorgio Agamben. State of exception. University of Chicago Press. 2005. Pp:1-6.

(tradus în româ nă )

Giorgio Agamben. The state of exception provoked by an unmotivated

emergency. (http://positionspolitics.org/giorgio-agamben-the-state-of-
exception-provoked-by-an-unmotivated-emergency/)

Giorgio Agamben. Requeim for the Students

(https://medium.com/@ddean3000/requiem-for-the-students-giorgio-
agamben-866670c11642)

Panagiotis Sotiris. Against Agamben. Is a democratic biopolitics possibile?

(https://www.viewpointmag.com/2020/03/20/against-agamben-democratic-
biopolitics/ )

NB: textele scrise de Agamben și despre acesta vor face obiectul unei singure
lucră ri-ră spuns (adică trebuie citite împreună ).

5. Teorie și pandemie II (2 noiembrie)

4
Roberto Esposito. Immunitas. The protection and negation of life. Polity. 2001.
Introduction.

Că lin Cotoi. Inventing the social in Romania. 1848-1914. Networks and

Laboratories of Knowledge. Brill. 2020. Pp: 93-121.

Peter Ward. The clean body. McGill-Queen’s University Press 2019. Chapter 4.

Mike Davis. The monster enters

(https://newleftreview.org/issues/II122/articles/mike-davis-in-a-plague-year).

Long Ling. In Beijing. London Review of Book. Vol 42. No. 11. 2020.

6. Dezbaterea asupra modernității (9 noiembrie)

Ulrich Beck. Risk society. Towards a new Modernity. Polity Press. 1992. Pp: 155-
163.
Zygmunt Bauman. Modernity and the Holocaust. Polity Press. 1989. Pp. 1-30.
Paul Gilroy. The Black Atlantic. Modernity and Double consciousness. Verso. 1993.
Pp: 1-19.
Bruno Latour. We have never been modern. Harvard University Press. 1993. Pp:
1-12. (tradus în româ nă )

7. Capitalism, finanțe, globalizare (16 noiembrie)

David Harvey. The enigma of capital. Oxford. 2010. Pp: 40-139.

8. Criza financiară și a capitalismului (23 noiembrie)

Wolfgang Streeck. Buying time. The delayed crisis of democratic capitalism. Verso.
2014. Pp: vii-xviii, 1-46.

9. Urbanizare, orașe globale (30 noiembrie)

Saskia Sassen. Cities in a world economy. Pine Forge Press. 2000. Pp: 59-86.
Mike Davis. Planet of slums. Verso. 2006. Pp: 1-50.
Ashley Dowson. Extreme cities. Verso. 2017. Introduction. Chapter 1.

10. Sociologia crizei climatice (7 decembrie)

John Urry. Sociology and climate change. The Sociological Review. 57. 2009.

5
Kingsley Dennis, John Urry. After the car. Polity Press. 2009. Capitolul 2.
Tymothy Mitchell. Carbon democracy. Political power in the age of oil. Verso.
2011. Pp: 231-254.
Andre Gorz. The social ideology of the motorcar
(http://unevenearth.org/2018/08/the-social-ideology-of-the-motorcar/?
fbclid=IwAR23_Jrc3c8DPbuPXdMgf01DWJ2hor5ZiK5-
CItU4UseecZmSxuCkhSYas4)

11. Transformări ale muncii (14 decembrie)

David Graeber. Bullshit jobs. A theory. Simon & Schuster. 2018. Capitolele 1, 2.
David Graeber. The utopia of rules. Melville House Publishing. 2015. Chapter 1.

12. Recuperare. Recapitulare. Studiu individual (21 decembrie)

13. Transformări ale sinelui (4 ianuarie)

Eva Illouz. Why love hurts. Polity Press. 2012. Pp: 1-58. (tradus în româ nă )

14. Sociologia smartphone-ului, supraveghere, Big Data și viața online (11

ianuarie)
Shoshana Zuboff. The age of surveillance capitalism. Public affairs. Capitolele 2,
13.
Adam Greenfield. Radical Technologies: The Design of Everyday Life. Verso. 2017.
Capitolul 1.
The case of the Iphone. Tricontinental. Institute for social research.