1)    Pune verbele din enunţurile următoare la forma cerută, menţionată în

paranteză:

 …………………… (a fugi, PS, I, sg) cu greu de sarcină.

 …………………. (a da, PC) colegei de bancă o carte.
 El ………………. (a citi, PS) cinci cărţi în timpul liber.
 Maria ………………. (a se apropia, imperfect) de copilul care
………………..   (a nu avea, imperfect) hăinuţe noi.
 Profesorul …………………..(a anunţa, m.m.c.p.) că nu îi ascultă pe toţi.
 Colegul meu …………………(a învăţa, viitor) în curând un sport nou şi
……………… (a pleca, viitor) într-un turneu internaţional.

2)    Scrie câte o propoziţie pentru fiecare valoare a verbelor “a fi”, “a vrea” şi “a
avea”. Precizează-le.
3)    Alcătuieşte enunţuri în care verbul “a aşeza” să fie pe rând la:

 Ind.,viitor, pers.a II-a, sg.

 Imperativ, pers. a II-a, pl.
 Conjunctiv,prezent, pers. I, pl.

4)    Completează enunţurile folosind verbe la modul condiţional- optativ timpurile

prezent sau perfect:

 Dacă aş fi un future,……………………………………………….
 Dacă nu mi-ar fi teamă, …………………………………………..
 Dacă nu ar exista şi vacanţele, ……………………………………
 Dacă ursul polar ar zbura, ………………………………………..
 Dacă ar dispărea prăjiturile, ………………………………………
 Dacă aş vrea, ……………………………………………………..
 Dacă aş fi pasărea Colibri, ……………………………………….
 Dacă m-aş afla într-o trupă de teatru, ……………………………

5)    Completează enunţurile folosind verbe la modul conjunctiv timpurile

present/perfect:

 I-am spus…………………………………………………………
 Speram …………………………………………………………..
 Am auzit că ei vor ……………………………………………….
 Ştiam că locul e rezervat şi am cerut ……………………………

6)    Scrie verbele următoare la modul imperativ, forma negativă:

 Odihneşte-te!
 Dă-mi!
 Stinge-l!
 Duceţi-le!

7) Scrieţi enunturi in care să folosiţi valorile verbului A FI invăţate: