ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR.

11 BOTOȘANI

NUMELE
Concurs Interjudețean ȘI PRENUMELE

,, START SPRE PERFORMANȚĂ”

LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ
UNITATEA
DE
– clasa a VI-a – 2017 - ÎNVĂȚĂMÂNT

Toate subiectele sunt obligatorii

1 Timp efectiv de lucru – 120 de minute

acordă cu
SeCitește dinatenție
oficiu textul
10 puncte
următor, pentru a răspunde apoi cerințelor formulate mai jos:
- Negrule, cireșule,
Gândul rău te-mprejmuie.

Jinduiesc la taine coapte

Guri sosite-n miez de noapte.

Om și păsări, duhuri, fluturi,

Nu așteaptă să te scuturi.

Prea ești plin de rod și vrajă

Vine furul, pune-ți strajă!

- Las’ să vie, să culeagă

Vara mea rămâne-ntreagă.

Stelele deasupra mea

Nimeni nu mi le-a fura! Lucian Blaga, Belșug
Subiectul I- Elemente de construcție a comunicării (fonetică, vocabular, morfosintaxă) – 30 p.
1. Alcătuiește cinci enunțuri cu sensuri diferite ale substantivului gură. 5 puncte
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
2. Transcrie din text cinci cuvinte care să conțină diftongi. Subliniază-i. 5 puncte
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

Proiect științific Interjudețean ,, START SPRE PERFORMANȚĂ” înscris în CAERI (nr. 26404/16.02.2017), poziția 1350
 3. Scrie câte un sinonim contextual pentru cuvintele: duhuri, rod, strajă, vrajă, să
culeagă. 5 puncte
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
2
4. Alcătuiește un enunț în care să utilizezi antonimul cuvântului nimeni. 5 puncte
………………………………………………………………………………………………………
5. Precizează valorile morfologice ale următoarelor cuvinte: negrule, sosite, așteaptă,
mi, le. 5 puncte
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
6. Precizează funcțiile sintactice ale următoarelor cuvinte: rău, jinduiesc, guri, stelele,
nimeni. 5 puncte
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Subiectul al II-lea – Lectura – Înțelegerea textului – 30 de puncte
1. Selectează, din text, două figuri de stil diferite și explică înțelesul fiecăreia în câte
trei-cinci rânduri. (50-70 de cuvinte) 10 puncte
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

Proiect științific Interjudețean ,, START SPRE PERFORMANȚĂ” înscris în CAERI (nr. 26404/16.02.2017), poziția 1350
 ………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
3
2. Explică, în trei - cinci rânduri (50-70 de cuvinte), semnificația titlului prin raportare la
conținutul textului citat. 10 puncte
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
3. Precizează două trăsături ale genului liric, valorificând textul dat. 10 puncte
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
Subiectul al III-lea – Lectura – Scriere imaginativă – 30 de puncte
Redactează o descriere literară, în 20-25 de rânduri, în care să surprinzi răsăritul soarelui.
În compunerea ta trebuie: - Să alegi un titlu sugestiv;
- Să folosești descrierea;
- Să folosești două figuri de stil diferite;
- Să ai un conținut adecvat cerinței;
- Să te înscrii în limitele de spațiu indicate.

Proiect științific Interjudețean ,, START SPRE PERFORMANȚĂ” înscris în CAERI (nr. 26404/16.02.2017), poziția 1350
 ………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
4
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Se acordă 10 puncte din oficiu. Timp de lucru – 120 de minute.
SUCCES !

Proiect științific Interjudețean ,, START SPRE PERFORMANȚĂ” înscris în CAERI (nr. 26404/16.02.2017), poziția 1350
 Concursul START SPRE PERFORMANȚĂ

Limba și literatura română - Clasa a VI-a - 2017

BAREM DE EVALUARE ȘI NOTARE

Subiectul I

5 1. Alcătuirea a cinci enunțuri cu sensuri diferite ale cuvântului gură. 5x1 = 5 puncte
2. Transcrierea cuvintelor care conțin diftongi (de exemplu său, jinduiesc, coapte, așteaptă, mea etc.)
și sublinierea acestora 5 x (0,5+0,5) = 5 puncte
3. Menționarea sinonimelor contextuale. 5x1=5 puncte
4. Identificarea antonimului cuvântului dat (2 p) și alcătuirea unui enunț cu acesta. (3 p) = 5 puncte
5. Menționarea valorilor morfologice ale cuvintelor date (negrule - substantiv comun, sosite - adjectiv
provenit din verb la participiu, așteaptă - verb predicativ, mi - pronume personal, le - pronume
personal). 5x1=5 puncte
6. Menționarea funcției sintactice a cuvintelor date (rău - atribut adjectival, jinduiesc - predicat verbal,
guri - subiect, stelele - complement direct, nimeni - subiect). 5x1=5 puncte

Subiectul al II-lea

1. Selectarea a două figuri de stil diferite (2x2 = 4 puncte);

Explicarea înțelesului acestora (3x2 = 6 puncte) 10 puncte
2. Explicarea corectă și coerentă a titlului; încercarea de a explica titlul 10 puncte/ 5 puncte
3. Precizarea a două trăsături ale genului liric, valorificând textul dat (2x5 puncte) / precizarea
trăsăturilor fără valorificarea textului (2x2,5 puncte) 10 puncte/5 puncte

Subiectul al III-lea 30 de puncte

- Alegerea unui titlu sugestiv 6 puncte

- Folosirea descrierii 12 puncte
- Folosirea a două figuri de stil diferite 2x2 = 4 puncte
- Conținut adecvat/ adecvarea parțială a conținutului 3 puncte/ 1 punct
- Ortografie, punctuație, lizibilitate 3x1 = 3 puncte
- Respectarea precizării privind numărul de cuvinte 2 puncte

Se acordă 10 puncte din oficiu.

Proiect științific Interjudețean ,, START SPRE PERFORMANȚĂ” înscris în CAERI (nr. 26404/16.02.2017), poziția 1350