Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Pentru elaborarea unui test de evaluare sumativă este necesară stabilirea clară a:
- scopului pentru care se proiectează testul și obiectivele cărora testul este proiectat să
răspundă;
- conținuturilor care vor fi supuse evaluării;
- tipurilor de itemi care trebuie elaborați astfel încât testul să măsoare în mod valid și
fidel cunoștințele și abilitățile elevilor;
- numărului de itemi, din fiecare categorie, care vor compune testul;
- timpului alocat pentru rezolvare;
- baremului de evaluare și notare.
SUBIECTUL I 30 puncte
A. 15 puncte
Pentru fiecare dintre cerinţele de mai jos (1-5) scrieţi, pe foaia cu răspunsuri, litera
corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o singură variantă de răspuns.
1. Coafarea parului este:
a) o operatie simpla ;
b) se realizeaza doar pe par lung ;
c) o operatie complexa ;
d) nu se realizeaza pe par ondulat/ cret .
B. 10 puncte
În tabelul de mai jos, în coloana A sunt enumerate tipuri de coafuri, iar în coloana B sunt
enumerate caracteristici
Scrieți, pe foaia cu răsunsuri, asocierile corecte dintre cifrele din coloana A şi literele
corespunzătoare din coloana B.
NOTĂ:
În coloana B veți avea cel puțin un element mai mult decât în coloana A
C. 5 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmațiile următoare, numerotate cu cifre de la 1 la 5.
1. Pieptanarea parului este operatia prin care parul este descurcat, paralelizat si aranjat .
2. Taparea parului se realizeaza cu pieptene cu dinti rari.
3. Orice coafura se realizeaza dupa un plan.
4. Ondulele directe sunt formate din canturi si vai.
5. Bigudiurile mari montate pe par scurt produc ondulatii mari.
SUBIECTUL II 20 puncte
II.1 Scrieţi, pe foaia cu răspunsuri, informaţia corectă care completează spaţiile libere:
1. Derularea bigudiurilor se executa in sens ................... rularii
2. Temperatura de la casca .................. a parului va fi ................... la sensibilitatea ............. .
3. Ondularea parului cu ....................... si ............. poate fi facuta in doua feluri; prin rularea
parului spre ................. si prin rularea parului spre ................
SUBIECTUL III 40 puncte
SUBIECTUL I 30 puncte
A. 15 puncte
1 -c.; 2 -d; 3 -c; 4-b; 5-b; 6-a,c,d; 7-a,c; 8-a,c; 9-a,c; 10-a,c.
Pentru fiecare răspuns corect de la 1-5se acordă câte 1 puncte.
Pentru fiecare răspuns corect de la 5-10se acordă câte 2 puncte.
Pentru răspuns incorect sau lipsa răspunsului se acordă 0 puncte.
B. 10 puncte
1 -c; 2 -a; 3 -d; 4-f;;
Pentru fiecare răspuns corect se acordă câte 2,5 puncte.
Pentru răspuns incorect sau lipsa răspunsului se acordă 0 puncte.
C. 5 puncte
Identificarea valorii de adevăr a afirmaţiilor
1-A; 2 -F; 3-A; 4-A; 5-F
Pentru fiecare răspuns corect se acordă câte 1 puncte.
Pentru răspuns incorect sau lipsa răspunsului se acordă 0 puncte.
SUBIECTUL II 20 puncte
Pentru fiecare răspuns corect și complet se acordă câte 2 puncte. Pentru fiecare răspuns
parțial corect sau incomplet se acordă câte .1 punct.
Pentru răspuns incorect sau lipsa răspunsului se acordă 0 puncte.
1) 20puncte
Pentru fiecare răspuns corect și complet se acordă câte 2 puncte. Pentru fiecare răspuns
parțial corect sau incomplet se acordă câte 1 punct.Pentru răspuns incorect sau lipsa
răspunsului se acordă 0 puncte.
RESURSE NECESARE:
-Lenjerie: mantaua de protectie, servet, prosop plusat;
- Instrumente:pieptene cu codita,perii rotunde(circulare): mari,mijlocii sau mici;
pulverizator
- Produse; sampon pentru fiecare tip de par,balsam,spuma de par, gel de par, fixativ
- Aparat:feohn cu duza platacel putin 2 trepte de temperatura si jet de aer rece, cu masca de
protectie in partea din spate pentru a preveni absorbirea,incurcarea si arderea firelor de par
-Instalatii:scafa
2)
Pentru utilizarea corectă a limbajului de specialitate se acordă 10 puncte
3)
Pentru utilizarea corectă a limbajului de specialitate se acordă 10 puncte