GRĂDINIȚA P.P.

33
NIVEL I
GRUPA MIJLOCIE
PROFESOR ÎNVĂȚĂMÂNT PREȘCOLAR: Marușca Cătălina
STUDENT PROPUNĂTOR: Maxim Elena Mirabela
AN ȘCOLAR: 2020-2021

PLANIFICAREA TEMELOR ȘI PROIECTELOR TEMATICE

-SEMESTRUL I-

PERIOADA TEMA ANUALĂ PROIECTUL TEMA ACTIVITĂȚI PROPUSE

DE STUDIU TEMATIC SĂPTĂMÂNII

14.09-18.09 EVALUARE „Memorie de EVALUARE - „​Bătălie între creiere​” (concurs pe

elefant!” INIȚIALĂ puncte și premii).

21.09-25.09 - „​Portret​” (observație, pictură);

- „​Povestea mea​” (autodescriere);
„Despre mine” - „​Pasiunile mele​”;
- „​Ne distrăm împreună​” (încercăm
CINE „Lumea mea lucrurile care le plac colegilor).
SUNT/SUNTEM? de poveste”
28.09-02.10 - „​Arborele genealogic​” (colaje);
„Despre cei din - „​Ei sunt prietenii mei​!” (povestire);
jurul meu” - EVALUARE​ (folosim tot ce am
lucrat împreună pentru a crea o
carte cu povestea fiecăruia).

05.10-09.10 - „​Câtă culoare!​” (album de frunze și

flori presate);
„Misterioasele - „​Grădinarii vrednici​” (învățăm
plante” semințele);
- „​Există viață!​” (fiecare plantează
ceva într-un ghiveci și va avea grijă
de el o perioadă de timp).

12.10-16.10 - „​Recolta noastră​” (machete cu

CÂND, CUM ȘI DE „Secretele legume);
CE SE ÎNTÂMPLĂ? toamnei” „Legume - „​Ghici ce-i​?” (ne legăm la ochi și
colorate” gustăm legume);
- „​La ce e bun​?” (proprietăți și utilități
ale fiecărei legumă).

19.10-23.10 - „​De unde a apărut?​” (dezvoltarea

graduală de la sămânță);
- „​Preferatul meu​” (descrierea
„Fructe dulci” fructului);
- „​Împărțim cu ceilalți​” (operații
matematice);
- EVALUARE​ (expoziție de lucrări,
plante de ghiveci, albume plante).

26.10-01.11 VACANȚA DE TOAMNĂ

02.11-06.11 - „​Forță​” (antrenament fizic cu

obstacole și probe);
„Atuurile mele” - „​Noroc​” (găsește obiectul ascuns);
 - „​Imaginație​” (crearea unei povești
după imagini aleatorii);
- „​Viteză​”.

09.11-13.11 CE ȘI CUM VREAU „La ce mă - „​Ce meserii știu?​”;

SĂ FIU? pricep?” „Meserii de - „​Meserii de care nu am auzit​”;
oameni mari” - „​Meseriile din familie​”;
- „​O zi din viața celor mari​”.

16.11-20.11 - „​Mi s-ar potrivi…​” (test de

„Ce voi fi eu?” personalitate);
- „​Vreau să fiu…​”;
- „​Ar fi…​” (joc de imaginație/rol).

23.11-27.11 „Vreau să - „​Oare cum ar fi?​” (mergem în

încerc!” instituții și observăm practica).

30.11-04.12 - „​Tricolorul​” (semnificație,

confecționare);
- „​Te iubesc pentru că…​”
CUM ESTE, A „Dragă (conversație);
FOST ȘI VA FI AICI România...” „Țara mea” - „​Straie de demult​” (portul popular
PE PĂMÂNT? ilustrat, discutat);
- „​Vreau și eu în horă!​” (învățăm
dansul).

07.12-11.12 „Vizită de la - „​Care sunt puterile Crăiesei?​”

Crăiasa (lectură după imagini);
Înghețată” - „​Activități de iarnă​”;
- „​Cu ce mă imbrac?​”.

14.12-18.12 - „​Calendarul românesc​” (cu tradiții și

„Tradiții vechi și sărbători naționale decembriste);
CÂND, CUM ȘI DE „Îmbrățișarea noi” - „​Propriile tradiții​”;
CE SE ÎNTÂMPLĂ? iernii” - „​Crăciunul​”.

21.12-22.12 - „​Fulgii mei de nea​” (foi albe

decupate);
- „​Oameni de zăpadă​” (șosete albe,
„Decorațiuni” orez, nasturi, panglică);
- „​Brăduțul​” (foi colorate, mărgele,
panglică);

23.12-10.01 VACANȚA DE IARNĂ

11.01-15.01 - „​Cum arată omul

CUM EXPRIMĂM „Cititorul de „Expresiile trist/vesel/furios?​”;
CE SIMȚIM? minți” faciale” - „​Te-am prins!​” (mimăm expresii, le
deosebim în poze).

18.01-22.01 CINE ȘI CUM - „​Toată lumea pe

PLANIFICĂ/ „Hai la „Piesa noastră” poziții​”(organizare, împărțirea
ORGANIZEAZĂ O teatru!” sarcinilor și rolurilor);
ACTIVITATE? - „​Costume​” (confecții);
- „​Învățăm textul​”.

25.01-29.01 EVALUARE „Câte am mai EVALUARE - RECAPITULARE ORALĂ

învățat!” SUMATIVĂ
1.02-07.02 VACANȚA INTERSEMESTRIALĂ