Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului

Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare

TEST DE EVALUARE INIłIALĂ

Anul şcolar 2011-2012

Disciplina Limba şi literatura română

Clasa a II-a

Numele şi prenumele elevului:

Data susŃinerii testului:

MODEL

• Timpul efectiv de lucru este de 20 minute.

PARTEA I

1. Scrie în casetă „A” dacă propoziŃia este scrisă corect şi „F” dacă nu este scrisă corect.

Carmen are o carte cu poveşti.

toamna cad frunzele.

Radu a primit cadou o Maşină.

Unde este creionul meu.

RochiŃa mariei este roşie.

2. Alcătuieşte o propoziŃie în care să foloseşti toate cuvintele următoare:

Dorina Anca poveşti cu prinŃese şi citesc

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _

3. Scrie silaba care lipseşte din cuvintele ilustrate:

____-o- cei min- __ în-_____-Ńa-tă ro- ____-Ńă o- ____- lari ___-ra-fă

Test de evaluare iniŃială – Disciplina Limba şi literatura română

Clasa a II-a
Pagina 1 din 2
 Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare

PARTEA a II-a

4. Scrie o întrebare pornind de la textul dat, apoi răspunsul potrivit în legătură cu acesta:

Şcolarii

Ana şi Radu merg bucuroşi la şcoală. Ei sunt elevi în clasa a II-a. Copiii au flori pentru
doamna învăŃătoare şi ghiozdane în care vor pune manualele.

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_ __________________________________________________ _

5. Alcătuieşte trei propoziŃii în care să prezinŃi întâlnirea ta cu doamna învăŃătoare şi cu colegii la

începutul clasei a II-a.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_ __________________________________________________ _

Test de evaluare iniŃială – Disciplina Limba şi literatura română

Clasa a II-a
Pagina 2 din 2