Apariții editoriale

Recenzie
la cartea „Şcoala Teologică din Basarabia (1812-1917)”, autor EŢCO Diana, publicată la
Editura Tehnica-Info, Chişinău, 2017 (450 p.)

Îstoria românilor din spaţiul pruto-nistrean sub dominația Imperiului Rus (1812-1917) este
un subiect de cercetare abordat tot mai frecvent în ultima perioadă. Cu atât mai mult, în anul
aniversar – Centenarul Marii Uniri, au văzut lumina tiparului un șir de studii care, în baza
materialelor documentare de arhivă, prezintă diverse domenii ale vieţii social-politice şi culturale
ale Basarabiei. Printre acestea se numără și monografia cercetătoarei Diana Eţco „Şcoala
Teologică din Basarabia (1812-1917)” – un studiu ştiinţific multidimensional despre sistemul de
învățământ teologic basarabean aflat sub dominaţia ţaristă.
Cercetarea diverselor aspecte ale sistemului basarabean de educaţie spirituală şi ale politicii
ţarismului în acest domeniu reprezintă un interes deosebit pentru cunoaşterea şi aprecierea corectă a
evoluţiei proceselor şi evenimentelor din spaţiul acestei regiuni.
Autoarea monografiei, D-na Diana Eţco, licenţiată a Facultăţii de Istorie din cadrul
Universităţii de Stat din Moldova, în anii 1998-2001 a urmat stagiul doctoral la Institutul de Istorie
al Academiei de Ştiinţe a Moldovei. În anul 2003 Diana Eţco a susţinut cu succes teza de doctor în
istorie cu tema „Învăţământul teologic din Basarabia (1812-1917)”. Teza de doctor, dar și
investigaţiile minuţioase privitoare la tema în cauză, întreprinse de cercetătoare în anii care au
urmat, s-au încununat cu elaborarea monografiei în cauză.
Lucrarea bazată pe un vast suport documentar, prezintă o imagine integră a evoluției
învăţământului teologic din Basarabia în limitele cronologice ale anilor 1812-1917, în condiţiile
dominaţiei autocratice a Imperiului Rus şi a impactului asupra evoluţiei societății basarabene prin
studierea şi reflectarea componentelor principale ale activităţii şcolii teologice. Studiul vizează
probleme care, din cauza unor circumstanţe istorice, politice sau ideologice, nu au constituit
obiectul unei cercetări profunde în literatura de specialitate pe o perioadă îndelungată. În lucrarea
apărută, numeroasele aspecte ale subiectului de cercetare au fost analizate atât în dinamica istorică
ce au cunoscut-o, cât şi în interdependenţa lor.
Pornind de la faptul că imperativul cercetării istorice contemporane ține de efectuarea unor
investigaţii știinţifice obiective, în lucrare este combătută viziunea ideologizată referitoare la
contextul politic al evoluţiei şcolii teologice din Basarabia la diferite etape. Autoarea a ținut să
prezinte acest aspect sub impactul unor concepţii oficiale atât în istoriografia ţaristă, cât şi în cea
sovietică.
Monografia „Şcoala teologică din Basarabia (1812-1917)”, ca formă, conţinut şi structură
are următoarea alcătuire:
Cuprins;
Prefață de prof.univ., dr.hab. Demir Dragnev, membru corespodent al Academiei de Științe
a Moldovei;
Introducere;
I. Istoriografia și sursele referitoare la istoria Şcolii Teologice din Basarabia;
II. Şcoala Teologică din Basarabia de la anexarea provinciei la Rusia până la reformele
modernizatoare (1812-1868);
 III. Şcoala Teologică din Basarabia în perioada reformelor din anii '60-'70 ai secolului al
XIX-lea;
IV. Şcoala Teologică din Basarabia în perioada reacției țariste din anii 1884-1905;
V. Şcoala Teologică din Basarabia la început de secol XX.
Bibliografie;
Anexe;
Şcoala Teologică din Basarabia în imagini

În conținutul ei, lucrarea cuprinde analiza istoriografiei şi a surselor la temă, expunerea

complexă a evoluţiei învăţământului teologic din cadrul Seminarului Teologic din Chişinău, şcolile
duhovniceşti şi şcoala eparhială, şcolile primare bisericeşti, în cadrul a cinci capitole şi subcapitole
ce cuprind următoarele perioade istorice:
- anexarea Basarabiei la Imperiul Rus de la 1812;
- perioada reformelor modernizatoare din anii '60 - '70 ai secolului al XIX-lea;
- perioada intensificării reacţiei ţariste din anii '80 ai sec. al XIX-lea – începutul sec.
XX;
- perioada crizei politice din Imperiul Rus după revoluţia din 1905 până la unirea
Basarabiei cu România din 1918.
Pe paginile lucrării în cauză, cititorilor interesați de problema în cauză, le sunt oferite
informații despre necesitatea, importanţa, înfiinţarea şi funcţionarea şcolilor de factură teologică pe
parcursul a peste un secol. S-au consemnat principalele etape ale evoluţiei acestor şcoli,
contingentul de elevi, cadrele didactice, programele de studii, literatura didactică, bibliotecile,
impactul transformărilor social-politice din societatea Imperiului Rus asupra şcolii teologice din
Basarabia.
În concluzie, volumul recenzat e unul reuşit ca structură şi conţinut, de o ţinută ştiinţifică
de apreciat. Prin urmare, monografia „Şcoala Teologică din Basarabia (1812-1917)” elaborată într-
un an aniversar, se încropeşte într-o lucrare de valoare în literatura de specialitate, care poate fi
utilizată la redactarea unor lucrări de sinteză consacrate istoriei Basarabiei, istoriei Bisericii
Ortodoxe din Basarabia, precum şi ale istoriei învăţământului basarabean. Având un conţinut
informaţional bogat, asociat cu imagini și anexe, lucrarea poate contribui la îmbogăţirea viziunilor
teoretice actuale, referitoare la Școala Teologică din Basarabia sub regim ţarist, oferind un eventual
suport factologic şi teoretic consistent pentru istorici, sociologi şi politologi.
În încheiere, nu ne rămâne decât să felicităm autoarea, dna Diana Ețco pentru această
publicaţie preţioasă şi utilă, studierea căreia va contribui și la ilucidarea unor procese social-
politice şi ideologice actuale, ale căror începuturi sunt puternic ancorate în trecutul istoric al
Basarabiei sub regimul ţarist, ce a luat sfârşit o sută de ani în urmă.

Pr. Octavian Moşin, dr. conf. univ.

Universitatea de Stat din Moldova,
Facultatea de Istorie şi Filosofie