Data: __________ Numele, prenumele elevului ____________________

PROBĂ DE EVALUARE INIȚIALĂ LA

LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ

CLASA a IV-a

Citește cu atenție textul și realizează următoarele sarcini.

MASA DE DUPĂ SECERIȘ

După A. Silvestru
…. Odată, în miez de vară, la Suceava-Vechea capitală a Moldovei, sosiră
nişte soli străini. Măria sa, Alexandru cel Bun, îmbrăcat simplu, secera un lan de
grâu, din plăcerea de a munci împreună cu ţăranii.
Observând cu câtă stimă îi salută trecătorii, unul dintre oaspeţi se
interesează:
- Cine e acest bărbat distins?
- Alexandru-Vodă, domnitorul nostru, zise cineva.
Solii se apropiară, fără să descalece.
- Spor la lucru, Măria Ta! i se adresară ei cu plecăciune.
- Mulţumesc! Poftim! le răspunse voievodul, continuând să adune snopi.
Solii îi luară invitaţia drept glumă şi nu îndrăzniră să i se alăture.
Lucrul încetă abia după amiază. Şi cum se obişnuieşte după fiecare clacă,
ţăranii întinseră o masă lungă pentru toţi secerătorii. La un colţ de masă, se găsi loc
şi pentru solii din străinătate. Ei se aşezară, bucuroşi să-şi potolească foamea după
atâta aşteptare, dar, spre marea lor dezamăgire, nimeni nu veni să-i servească.
Citindu-le nedumerirea din priviri, Alexandru-Vodă le explică:
- În ţara noastră, cine nu munceşte nu mănâncă…

1. Alege varianta corectă și încercuiește litera.

Personajul principal este:
L01
A. voievodul B. țăranii C. solii
Primul alineat ne vorbește despre voievod că era: L01
A. mândru B. simplu C. indiferent
Voievodul alături de țărani: L01
A. ara B. secera C. semăna
 2. Răspunde, în enunțuri complete, la fiecare dintre întrebările
date.

De ce domnitorul s-a îmbrăcat în haine simple?

_________________________________________________________ L012
Ce s-a întâmplat după ce s-a sfârșit secerișul?
_________________________________________________________ L012

3. Numește 3 personaje literare care apar în textul citit.

_________________________________________________________ L0123

4. Încercuiește litera A pentru enunțurile adevărate și litera F

pentru cele false.

Solii secerau de rând cu voievodul. A F L01

Voievodul i-a invitat pe soli la secerat. A F L01
După seceriș toți au luat masa împreună. A F L01

5. Selectează din text părțile de vorbire conform tabelului.

Substantive Verbe Adjective L012

L012
L012

6. Scrie câte un cuvânt cu același înțeles pentru cele indicate.

miez - ___________________ lan- ____________________ L01234

voievod -_________________ muncește-_______________

7. Desparte în silabe următoarele cuvinte.

îndrăzniră- _________________ obișnuiește-__________________ L01234

străinătate- _________________ domnitorul-__________________

8. Subliniază proverbul care exprimă ideea textului.

 Cine muncește, hrană agonisește.

 Ziua bună se cunoaște de dimineață. L02
 Munca te ridică, lenea te strică.

9. Alcătuiește un enunț în care cuvântul miez să aibă alt înțeles

decât cel din text.
___________________________________________________
 ___________________________________________________ L012
___________________________________________________

10. Scrie în spațiul rezervat semnul de punctuație necesar: L012

 la sfârșitul propoziției exclamative
 când vorbesc două persoane

11. Scrie 3 cuvinte din familia lexicală a cuvântului țăran. L0123

______________, ______________, ______________.

12. Alege forma corectă a cuvintelor scrise între paranteze și

completează spațiile libere.

Solii_________ apropiat, fără să descalece. L0 2

(s-au/sau)

Măria _________ Alexandru cel Bun era îmbrăcat simplu. L0 2

(sa/s-a)
13. Scrie un text din 5 enunțuri Dragă mi-i țara.
________________________________________________________
________________________________________________________ L01
________________________________________________________ L01
________________________________________________________ L01
________________________________________________________ L01
________________________________________________________ L01
________________________________________________________
________________________________________________________ L012
 BAREM DE CORECTARE
Nr. Punctaj acordat Item Răspunsuri posibile
item

1. 3 p. 1. Alege varianta corectă Personajul principal este:

Câte 1 p. pentru fiecare de răspuns, A. voievodul
opțiune corectă. încercuind litera. Primul alineat ne vorbește despre
voievod că era:
B. simplu
Voievodul alături de țărani:
B. secera

2. 4 p. 2. Răspunde, în enunțuri De ce domnitorul s-a îmbrăcat în haine

câte 2 pct. pentru fiecare complete, la fiecare simple?
răspuns corect formulat ca dintre întrebările Domnitorul s-a îmbrăcat în haine
enunț și scris corect. date. simple pentru a fi mai aproape de
Răspunsul corect în țărani.
esență, dar care nu are Ce s-a întâmplat după ce s-a sfârșit
structura enunțului său secerișul?
conține greșeli de După ce s-a sfârșit secerișul
ortografie sau de voievodul și țăranii s-au așezat la
punctuație se apreciază cu masă.
1 punct.
3. 3 p. 3. Numește 3 personaje Voievodul, țăranii, solii.
câte 1 p. pentru fiecare literare care apar în
personaj literar întâlnit în textul citit.
text
4. 3 p. 4. Încercuiște litera A Solii secerau de rând cu voievodul
Câte 1 p. pentru fiecare pentru enunțurile F
alegere încercuită corect. adevărate și litera F Voievodul i-a invitat pe soli la secerat
pentru cele false. A
După seceriș toți au luat masa împreună
F

5. 6 p. 5. Selectează din text Substantiv Verbe Adjective

Câte 2 p. pentru fiecare părțile de vorbire e
alegere corectă. Câte 1 conform tabelului. voievod sosiră străini
pct. pentru una din țărani a munci bucuroși
obțiunele corecte
6. 4 p. 6. Scrie câte un cuvânt Miez-mijloc
Câte 1 p. pentru fiecare cu același înțeles lan-câmp
cuvânt identificat și scris pentru cele indicate. voievod-domnitor
corect. muncește-lucrează
Se vor accepta toate
variantele propuse de
dicționarul de sinonime.
7. 4 p. 7. Desparte în silabe îndrăzniră-în-drăz-ni-ră
 câte 1 p. pentru fiecare următoarele cuvinte. obișnuiește-o-biș-nu-ieș-te
cuvânt despărțit corect în străinătate-stră-i-nă-ta-te
silabe domnitorul-dom-ni-tor

8. 2 p. 8. Subliniază proverbul Cine munce ș te , hran ă agonise ște.

pentru sublinierea corectă care exprimă ideea Ziua bună se cunoaște de dimineață.
a proverbului. Nu se textului. Munca te ridică, lenea te strică.
punctează când elevul a
subliniat 2 sau mai multe
proverbe
9. 2 p. 9. Alcătuiește un enunț Miezul pâinii este deosebit.
1 p. pentru încadrarea în care cuvântul miez
corectă în context a să aibă alt înțeles
cuvântului. 1 pct. pentru decât cel din text.
scrierea corectă a
enunțului
10. 2 pct. 10. Scrie în spațiul la sfârșitul propoziției exclamative !
Câte 1 pct. pentru fiecare rezervat semnul de când vorbesc două persoane
-
răspuns corect punctuație necesar.
11. Câte 1 pct. pentru 11. Scrie 3 cuvinte din țară, țăranește, țărănime
fiecare cuvânt scris familia lexicală a
cuvântului țăran.
corect
12. 4 pct. 12. Alege forma corectă Solii s-au apropiat, fără să
Câte 2 pct. pentru fiecare a cuvintelor scrise descalice.
ortogramă aleasă corect între paranteze și Măria Sa, Alexandru cel Bun
completează spațiile era îmbrăcat simplu.
libere.

13. 7. 13. Scrie un text din 5 Dacă este un text coerent, se atribuie
Câte 1 p. pentru fiecare enunțuri Dragă mi-i câte 1 punct pentru fiecare dintre cele 5
enunț construit conform țara. enunțuri solicitate.
cerinței/temei și scris 2 puncte pentru corectitudinea
corect. ortografică, punctuațională, lexicală,
1p. pentru coerența gramaticală a textului, după cum
textului. urmează.
0 puncte pentru 3 și mai multe greșeli
comise.

TABEL DE CONVERTIRE A NOTELOR

NOTA 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
PUNTAJ 47-46 45-42 41-36 34-28 27-20 19-15 14-11 10-8 7-5 4-0