Să exersăm ortogramele!

CUVÂNTUL SAU ŞI ORTOGRAMA S-AU

Se scrie: Se verifică:
SAU: Dan sau Andrei……….. SAU este un singur cuvânt; sau poate fi înlocuit cu ORI;
Mergi sau rămâi……….. S-AU este format din două cuvinte care se scriu separat şi
S-AU:s-au jucat, s-au iubit, s-au bucurat….. se rostesc împreună;
S-AU nu poate fi înlocuit cu ori;
Cuvântul „au" are înţeles împreună cu cuvântul următor;
2 . Completează propoziţia cu sau/s-au:
Îl aştept pe Paul …..pe Mihai să vină la mine ....... la voi.
Florile ……ofilit și și-au pierdut culoarea.
Va veni cu trenul ….cu avionul la mare, cu noi.
Copiii……….bucurat de venirea vacanței, dar nu .................. bucurat de terminarea dulciurilor.
3. Scrie forma potrivită, după timpul când se petrece acţiunea:
acum (azi) atunci (ieri)
se joacă …………………………
se întâlnesc ………………………….
se împrietenesc ………………………….
4. Transcrie textul arătând că acţiunea se petrece înainte de momentul vorbirii:
Zilele se micşorează. Frunzele se îngălbenesc. Se coc fructele. Pe ogoare se culeg roadele
toamnei. Păsările călătoare se duc în ţările calde.
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………..
5. Barează forma nepotrivită a cuvintelor sau ori s-au:
Elevii sau/ s-au pregătit pentru excursie: S-au/ sau urcat voioşi în autocar. Pe drum, sau/ s-
au oprit în fiecare sat sau/s-au oraş: Fiecare băiat sau/ s-au fată Îşi nota impresii despre cele
văzute: Mâine sau/ s-au în altă zi, vor scrie câte o compunere despre această excursie.

CUVÂNTUL SA ŞI ORTOGRAMA S-A

Se scrie: Se verifică:
SA: Cartea sa e nouă. a) SA este un singur cuvânt; poate fi înlocuit cu LUI sau EI;
O iubeşte pe bunica sa. b) S-A este format din două cuvinte care se scriu separat şi se
S-A: Mioara s-a văzut în oglindă. rostesc împreună;
Cerul s-a luminat. Cuvântul „a" are înţeles împreună cu cuvântul următor;

2. Scrie forma potrivită după model. Alcătuieşte propoziţii cu a doua formă.

acum (azi) atunci (altădată)
se joacă s-a jucat
se spală …………………
se miră ………
se bucură …………………
se duce …………………

3. Alege forma corectă a cuvântului din paranteză:

1
 Costel a luat undiţa (sa / s-a) cea nouă şi (sa / s-a) dus la pescuit. Acolo (sa / s-a) întâlnit cu
prietenii din şcoală. Ei au stat până (sa / s-a) înserat. Când (sa / s-a) întors, mama (sa / s-a)
supărat pentru că întârziase. Costel (sa / s-a) scuzat şi a promis că nu mai întârzie niciodată.
4. Completează cu s-a ori sa:
Prima rază de primăvară …… strecurat sfioasă pe pământ. Ghiocelul ……trezit la viaţă.
Inimioara ……a tresărit. ……aşezat pe o frunză verde ca un mândru fiu de crai. Şi-a scuturat
alba……haină. Bucuria ……era fără margini.
Ca din senin……stârnit un vântişor. Prin pădure……împrăştiat o boare uşoară de parfum.

CUVÂNTUL LA ŞI ORTOGRAMA L-A

Se scrie: Se verifică:
LA: la şcoală; de la Cluj. a) LA este un singur cuvânt (de legătură); merge LA şcoală; vine
de LA Cluj
L-A: l-a întâlnit; l-a lăudat; l-a găsit b) L-A este format din două cuvinte care se scriu separat şi se
rostesc împreună;
Cuvântul „A" din (L-A) are înţeles împreună cu cuvântul următor:
l-a adus
Observaţie: Cuvântul LA poate denumi şi o notă muzicală: nota LA.
2. Subliniază cuvintele si ortogramele la/l-a cuvinte:
Învăţătoarea l-a ascultat pe Sandu. La noi a venit bunicul.
Priveşte un film documentar la televizor. L-a văzut la teatru pe Pinochio.
3. Scrie forma potrivită după modei:
acum (azi) atunci (altădată)
îl aude l-a auzit
Îl întreabă …………………
Îl învaţă …………………
Îl învinge ………………
4. Barează cuvântul nepotrivit:
a) De la / l-a mare pân' l-a / la munte picură stele mărunte.
b) La / L-a certat şi l-a / la întrebat, dar nimic nu a aflat.
5. Completează cu LA / L-A:
Dimineaţa, Alin pleacă …… şcoală. Pe drum, el …… întâlnit pe Daniel. ……lecţii,
prietenul său a luat note bune. După ore, Alin …… lăudat.

CUVÂNTUL IA ŞI ORTOGRAMA I-A

Se scrie: Se verifică:
IA: Dan ia caietul. a) IA este un singur cuvânt; poate fi înlocuit cu a
luat (Dan a luat…).
I-A: Învăţătoarea i-a întrebat pe elevi. b) I-A este format din două cuvinte care se scriu
separat şi se rostesc împreună; nu poate fi înlocuit
cu a luat
Cuvântul „A" din (I-A) are înţeles împreună cu
cuvântul următor.
Observaţie: 1. Alături de cuvântul luat , ia se scrie cu cratimă (i-a luat);
2. IA poate arăta o acţiune (a luat), dar poate fi şi un cuvânt care atrage atenţia: Ia fii
atent!
2. Construieşte propoziţii după modelul:
Tata - ia
- a luat un ziar.
- va lua
2
 Bunicul -
- ochelarii.
-

Andrei -
- undița
-

Alina - papusa
- .
-
3. Scrie forma potrivită după model. acum (azi)
îi spune i-a spus
Îi arată …………………
Îi aduce …………………
Îi oferă ……………
Îi dă …………………
4. Alege forma corectă a cuvântului din paranteză:
a) Unchiul (ia, i-a) dat bani nepotului să (ia, i-a) o îngheţată.
b) Când (ia, i-a) cartea de poveşti, Ana îşi aminteşte de colega care (ia, i-a) dăruit-o.
c) După ce (ia, i-a) ascultat sfatul, Aurel (ia, i-a) mereu note bune.
5. Completează cu IA sau I-A:
- …… uite ce vreme frumoasă e! ……spus Mioara colegei ei.
- E ziua mamelor! Fiecare să ……pentru mama sa câte un dar, propune Irina.
Anca ……o carte. Dana……un album cu vederi din ţară. Andrei e mic. El ….. dat
mamei sale o floare.
6. Selectează şi ţinteşte la locul potrivit cuvintele date: i-a citit, i-a explicat, ia caietul, ia nota,
i-a mulţumit, i.-a oferit, ia cartea, ia vino.
CUVÂNTUL NEAM ŞI ORTOGRAMA NE-AM
1. REŢINEM:
Se scrie: Se verifică:
NEAM Ne-a vizitat un neam de la Galaţi. a) NEAM este un singur cuvânt; poate fi înlocuit cu rudă, popor.
Neam de neamul nostru a stăpânit b)NE-AM este format din două cuvinte NE-AM care se scriu
pământul ţării. separat şi se rostesc împreună;
NE-AM: Ne-am întrecut la învăţătură. Cuvântul „AM" din (NE-AM) are înţeles împreună cu cuvântul
următor.
2. Completează propoziţiile:
Viorel este ....... cu mine. Am cunoscut un … de-al nostru. Un …………de viteji îşi apără ţara.
3. Scrie forma potrivită, după timpul când se petrece acţiunea:
acum (azi) atunci (altădată)
ne jucăm .......................
ne plimbăm ……………
4. Barează forma nepotrivită a cuvintelor neam, ne-am:
Un (ne-am / neam) şi-a anunţat vizita. (Ne-am / Neam) gândit să-l aşteptăm la gară. (Ne-
am / Neam) lăsat îmbrăţişaţi câteva clipe. Suntem un (ne-am / neam) sentimental.

5. Completează propoziţiile cu neam sau ne-am:

………plimbat cu troleul prin Bucureşti. Un ………de-al nostru ne-a condus până la gară. ………
bucurat foarte mult de clipele petrecute împreună.