LECȚIILE DE MIERCURI (13.10.2021) ȘI LUNI ( 18.10.

2021 )

13.10.2021
Organizarea textului
Structura unui text narativ

Textele sunt organizate în : alienate ,paragrafe , momente ,episoade ale acțiunii

Alineatul este un rând retras dintr-un text , pentru a marca schimbarea ideii;

Secvență –serie de fapte ,de evenimente ,de stări , care se succedă într-o anumită ordine și care
formează un întreg.

Paragraf-fragment (unitar) dintr-un text ,care cuprinde o anumită idee și care formează un
întreg .

Temă : exercițiile 2 și 3 /pag. 24 din manual.

13.10.2021
Momentele acțiunii
1) SITUAȚIA INIȚIALĂ –prezintă timpul și spatial acțiunii ,precum și personajele care iau
parte la acțiune .
2 ) CAUZA –care perturbă /dezechilibrează situația inițială.
3 ) DESFĂȘURAREA ACȚIUNII –este alcătuită din întâmplările care se petrec după ce
echilibrul initial este tulburat de o cauză.
4 )SITUAȚIA TENSIONATĂ (PUNCTUL CULMINANT )-este momentul de maximă
intensitate
 5 )SITUAȚIA FINALĂ prezintă depășirea momentului dificil și încheie întotdeauna o
narațiune.
TEMĂ : EXERCIȚII
1.Identifică locul ,timpul și personajele textului ,,Zâna Munților .,,
2.Care este factorul care perturbă ( dezechilibrează ) viața tihnită a fiului de împărat ?
3. Enumeră întâmplările care se petrec după secvența vânătorii.
4.Prezintă secvența care arată momentul cel mai dificil pe care-l trăiește fiul de împărat .
5.Care este elementul care îl ajută pe tânărul fiu de împărat să depășească supărarea
care îi cuprinsese sufletul ?

PLANUL SIMPLU DE IDEI

Ideea principală-conține ceea ce este esential într-un fragment de text sau într-un text.
NU TREBUIE SĂ PREIA EXPRESII ,AMĂNUNTE SAU CITATE DIN TEXT.

PLANUL SIMPLU DE IDEI –cuprinde ideile principale ,înlănțuite în ordinea în care ele
apar în text.

TEMĂ: Scrie pe caiet planul simplu de idei extrase din textul ,,ZÂNA MUNȚILOR,, ,(pe
care le-ai pus în ordine pe fișa de lucru.)
Exercițiul 5/pagina 26 ,din manual.

PLANUL DEZVOLTAT DE IDEI

IDEILE SECUNDARE conțin detalii referitoare la timpul și spatial acțiunii ,la acțiunile personajelor ,la
relațiile dintre personaje etc.

Prin ideile secundare se realizează detalierea unei idei principale .

PLANUL DEZVOLTAT DE IDEI –trebuie să cuprindă ideile principale și ideile secundare derivate din
acestea , înlănțuite după cum apar în text.

TEMĂ : exercițiul 1 și 2 /pag.27.

18.10.2021
Elemente de construcție a comunicării
Enunțul.Punctuația enunțului

ENUNȚUL- este un cuvânt sau o combinație de cuvinte prin care se transmite un mesaj.

În funcție de mesajul transmis ,fiecare enunț are o intonație specifică ,marcată grafic prin
semne de punctuație ( punct,virgulă, semnul întrebării ,semnul exclamării ,puncte de
suspensie ).

TEMĂ : exercițiul 3 /pagina 28 ( din manual )

exercițiul 5/pagina 29 ( din manual )

18.10.2021
Clasificarea enunțurilor

ACTUL DE COMUNICARE –presupune transmiterea unui mesaj , a unor informații , cu un

anumit scop.

Enunțurile pot fi de mai multe feluri :asertive ,interogative, exclamative , imperative .

ENUNȚUL ASERTIV –exprimă un adevăr. Ex : Mama merge la piață.

ENUNȚUL INTEROGATIV-exprimă o întrebare . Cine merge cu noi la școală ?

ENUNȚUL EXCLAMATIV –exprimă o stare afectivă , un ton ridicat, (o chemare , un îndemn , un strigăt ,
o exclamare )etc. Învață , fiindcă-ți va prinde bine în viață !

ENUNȚUL IMPERATIV –care dă un ordin . Dispari din fața mea !

TEMĂ :exercițiul 5 /pagina 30