RAPORT DE ACTIVITATE PENTRU ACTIVITĂŢILE EDUCATIVE

SEMESTRUL I ANUL ŞCOLAR 2021-2022

(Vă rugăm: nu schimbaţi formatul, nu adăugaţi alte rubrici, nu scanaţi documentul,
utilizaţi TN Roman 12 în format word.)
1. Date generale

Denumire unitate şcolară ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 17

Localitate BOTOȘANI
Adresa Aleea T. Boyan, nr. 2
Telefon/Fax 0331/
Număr de Preşcolar
elevi Primar a III-a A 29 elevi
Gimnazial
Liceal
Număr de 1
cadre
didactice
E-mail
Perioada de raportare
Data întocmirii raportului

2. Activitatea educativă
2.1. Activităţi educative desfăşurate la nivelul şcolii (centralizare)
Nr. Participanţi (numeric)
crt. Denumirea activităţii Coordonator Data Elevi Cadre Alţii
didactice (precizaţi)
1. 1 Decembrie – Ziua Voicu Oana -Anca 2 decembrie 29 1
Națională a României 2022
2. Vizionare Film Voicu Oana -Anca 21 decembrie 29 1
”Encanto” 2022
3. 15 Ianuarie –Ziua Voicu Oana -Anca 13. 01. 2022 29 1
Naționala a culturii

Dificultăţi întâmpinate:
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................

2.2. Parteneriate
Instituţia/instituţiile Nr. de înregistrare Responsabil Nr. de elevi
Nr. partenere (la nivelul unităţii Obiectiv participanţi
crt. şcolare)
Dificultăţi întâmpinate:
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................

2.3. Proiecte
Participanţi (numeric)
1
Nr Denumirea proiectului Nivel (local, judeţean, Parteneri Elevi Cadre Alţii
. regional, naţional, didactice (precizaţi)
crt internaţional)
.
1.

2.4. Excursii
Participanţi (numeric)
Nr Ruta Perioada Organizator Elevi Cadre Alţii (precizaţi)
. didactice
crt
.

2.5. Copii cu părinţi plecaţi în străinătate

Ciclul Nr. de elevi
Preşcolar
Primar 3
Gimnazial
Liceal
TOTAL

Măsuri luate la nivelul unităţii şcolare Responsabil Observaţii

2.6. Acţiuni de prevenire a traficului de persoane (acolo unde este cazul)

Nr Măsuri luate la nivelul unităţii şcolare Unitatea şcolară Responsabil Observaţii

.
crt
.

1
Precizaţi şi dacă proiectul se regăseşte în CAEN sau CAER, inclusiv anul şi poziţia.
 2.7. Denumirea opţionalului pentru ,,Consiliere şi Orientare/ Consiliereşi Dezvoltare personală”
*(acolo unde este cazul)

Nr.crt Denumirea opţionalului Clasa Profesor/învăţător Perioada de Unitatea

. desfăşurare şcolară

1.

2.8 Activitatea de perfecţionare prin: lecţii deschise, comisiile metodice, cercuri pedagogice, etc.
(pentru Consiliere şi Orientare/ Consiliere şi Dezvoltare personală)

Nr. Denumire activitate Data Tema Locul de Participanţi:

crt. desfăşurare
elevi Cadre
Didactice
1. Cerc pedagogic 25.11.2022 Îmbunătățire Școala 19
a predării și Gimnazială nr.
învățării prin 17 Botoșani
metode și
tehnici
moderne în
vederea
dezvoltării
competențelor
de
comunicare în
clasele
primare

Aspecte pozitive: - Dorinta de perfectionare

Aspecte negative: - Dificultați cu tehnologia, conexiune internet

3. Exemple de bună practică din activitatea nonformală a şcolii şi a cadrelor didactice: aplicatii google,
resurse utilizate

4. Rezultate ale proiectelor extracurriculare:

 Nr. Denumirea proiectului Unitatea Locul obţinut Nr. Nr. cadre Responsabil
Crt. şcolară elevi didactice
implicaţi implicate

Propuneri în vederea îmbunătăţirii activităţii

- la nivelul unităţii şcolare
- la nivelul ISJ

5. Alte informaţii, recomandări, sugestii.

.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................