PROIECT DIDACTIC

DATA: 23.01.2018
UNITATEA: GRĂDINIŢA S.B.S. SĂCĂLAZ
GRUPA: mijlocie
SUSŢINEREA ACTIVITĂŢII : prof. NIȚU LIVIA IOANA
TEMA SĂPTĂMÂNALĂ: POVEȘTILE BUNICII
TEMA ACTIVITĂŢII: „Moș Ioan Roată și Unirea”
FORMA DE REALIZARE: Activitate pe domenii experienţiale (Domeniul Limbă și Comunicare)
MIJLOC DE REALIZARE: povestirea educatoarei
TIPUL DE ACTIVITATE: transmitere de cunoștințe
DURATA: 20 minute
LOCUL DESFĂŞURĂRII: sala de grupă
SCOPUL:

 Dezvoltarea capacitatii de ascultare si intelegere a unui text narat;

 Educarea atentiei;

OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
- să reţină titlul, autorul povestirii şi desfăşurarea evenimentului în succesiunea întâmplărilor;
- să asculte cu atenţie povestirea;
-să-și îmbogăţească vocabularul cu expresii şi cuvinte noi
-să reţină mesajul povestirii
STRATEGII DIDACTICE:
 METODE ŞI PROCEDEE: explicaţia, conversaţia, povestirea
 MIJLOACE : planșe, harta Principatelor Române, harta României Mici
 FORMA DE ORGANIZARE: frontal
BIBLIOGRAFIE:
*** Curriculum pentru învăţământul preşcolar (3-6/7 ani) – 2008
„ Programa activităţilor instructiv-educative în grădiniţa de copii”, Ediţia a II-a, revizuită și adăugită, București, 2005

Eveni- Conţinutul activităţii Strategii didactice Evaluarea

mentul (instrumente
Metode şi Material Forma de
didactic şi indicatori)
procedee didactic organizare

1. Pentru buna desfăşurare a activității se vor asigura următoarele: Instructa- Frontal

Moment - aerisirea sălii de grupă; jul
organi- - aşezarea scăunelelor şi a măsuţelor;
zatoric - pregătirea materialelor;
- intrarea ordonată a copiilor ȋn sala de grupă, şi aşezarea lor la
măsuţe.
 2. Conversaţie despre Unire. Expunerea Harta Frontal Evaluarea
„ Ce eveniment important se apropie ?”
Capta- Conversa- Principatelo orală: oferă
„ Ştiţi cine a înfaptuit unirea?”
rea Unirea principatelor unite a fost înfaptuită de Alexandru Ioan ţia r Române răspunsul
Cuza pe data de 24 ianuarie 1859
atenției Harta corect la
Astazi veţi asculta o poveste despre unire şi va trebuie să fiţi foarte
atenţi deoarece la final va trebui să răspundeţi la câteva întrebări. României întrebări
Mici
3.
Anunţa- Se anunţă titlul lecturii.
rea Expunerea Frontal
Astăzi veţi asculta povestea: „Moş Ion Roata și Unirea” de Ion
temei şi Creangă
a obiec-
tivelor
4.
Dirija- -expunerea povestirii şi adaptarea acesteia la particularităţile de vârstă Aprecierea
rea ale copiilor.
Povestirea Planșe Frontal modului de
învăţării -textul povestirii va fi expus urmărindu-se succesiunea momentelor
principale. Explicația reacție a
-pe parcursul expunerii se vor explica cuvintele şi expresiile : cuşmă,
copiilor
megieşe, bolovan.

5. Prin întrebări ajutătoare voi fixa ideile conţnutului. Evaluarea

Asigura- „Cum s-a numit povestea?” Conversa- Măsuță Frontal orală:
rea „Care este numele autorului?”
ţia răspund
retenţiei Pentru desprinderea moralei din poveste rog un copil sa încerce să
şi trans- aducă o masă. Nereuşind, rog încă 2 copii să îl ajute, astfel realizând că corect la
ferului unde-s doi puterea crește şi trebuie sa fim uniţi. întrebări
 6. Aprecieri asupra modului cum au ascultat povestea și cât de atenţi Conversa- Recompen- Aprecierea
Evalua- au fost. Se vor oferi recompense. ţia se Frontal verbală
rea per- Se vor acorda recompense. Copiii vor părăsi organizat sala de Explicația
forman- grupă.
ţelor