FONDUL SOCIAL EUROPEAN

Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020

Axa prioritară 6 ”Educație și competențe”,Prioritatea de investiții 10.i. Reducerea și prevenirea abandonului școlar timpuriu și promovarea accesului egal la
învățământul preșcolar, primar și secundar de calitate, inclusiv la parcursuri de învățare formale, nonformale și informale pentru reintegrarea în educație și formare

Obiectiv Specific:

O.S.6.4. - Creșterea numărului de tineri care au abandonat școala și de adulți care nu și-au finalizat educația obligatorie care se reîntorc în sistemul de educație și
formare, inclusiv prin programe de tip a doua șansă și programe de formare profesională;

O.S.6.6. - Îmbunătățirea competențelor personalului didactic din învățământul pre-universitar în vederea promovării unor servicii educaţionale de calitate orientate
pe nevoile elevilor și a unei școli incluzive

Titlul proiectului: ADS 2020 – un nou inceput! Cod SMIS 2014+ 135412

FONDUL SOCIAL EUROPEAN

Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020
Axa prioritară 6 ”Educație și competențe”,Prioritatea de
investiții 10.i. Reducerea și prevenirea abandonului
școlar timpuriu și promovarea accesului egal la
învățământul preșcolar, primar și secundar de calitate,
inclusiv la parcursuri de învățare formale, nonformale și
informale pentru reintegrarea în educație și formare
Obiectiv Specific:
O.S.6.4. - Creșterea numărului de tineri care au
abandonat școala și de adulți care nu și-au finalizat
FONDUL SOCIAL EUROPEAN

Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020

Axa prioritară 6 ”Educație și competențe”,Prioritatea de investiții 10.i. Reducerea și prevenirea abandonului școlar timpuriu și promovarea accesului egal la
învățământul preșcolar, primar și secundar de calitate, inclusiv la parcursuri de învățare formale, nonformale și informale pentru reintegrarea în educație și formare

Obiectiv Specific:

O.S.6.4. - Creșterea numărului de tineri care au abandonat școala și de adulți care nu și-au finalizat educația obligatorie care se reîntorc în sistemul de educație și
formare, inclusiv prin programe de tip a doua șansă și programe de formare profesională;

O.S.6.6. - Îmbunătățirea competențelor personalului didactic din învățământul pre-universitar în vederea promovării unor servicii educaţionale de calitate orientate
pe nevoile elevilor și a unei școli incluzive

Titlul proiectului: ADS 2020 – un nou inceput! Cod SMIS 2014+ 135412

educația obligatorie care se reîntorc în sistemul de

educație și formare, inclusiv prin programe de tip a
doua șansă și programe de formare profesională;
O.S.6.6. - Îmbunătățirea competențelor personalului
didactic din învățământul pre-universitar în vederea
promovării unor servicii educaţionale de calitate
orientate pe nevoile elevilor și a unei școli incluzive
Titlul proiectului: ADS 2020 – un nou inceput! Cod SMIS
2014+ 135412
FONDUL SOCIAL EUROPEAN

Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020

Axa prioritară 6 ”Educație și competențe”,Prioritatea de investiții 10.i. Reducerea și prevenirea abandonului școlar timpuriu și promovarea accesului egal la
învățământul preșcolar, primar și secundar de calitate, inclusiv la parcursuri de învățare formale, nonformale și informale pentru reintegrarea în educație și formare

Obiectiv Specific:

O.S.6.4. - Creșterea numărului de tineri care au abandonat școala și de adulți care nu și-au finalizat educația obligatorie care se reîntorc în sistemul de educație și
formare, inclusiv prin programe de tip a doua șansă și programe de formare profesională;

O.S.6.6. - Îmbunătățirea competențelor personalului didactic din învățământul pre-universitar în vederea promovării unor servicii educaţionale de calitate orientate
pe nevoile elevilor și a unei școli incluzive

Titlul proiectului: ADS 2020 – un nou inceput! Cod SMIS 2014+ 135412

Factorii abandonului scolar

-lipsa vointei, a aspiratiilor, a motivatiei fiecarui elev

-mediul familial (dezinteresul familiei pentru educatie, mediul
de provenienta)
-mediul scolar (aici se include socializarea, integrarea in
societate)
-distanta dintre scoala si casa (mai dezavantajati cei din mediul
rural, chiar daca s-au oferit microbuze scolare)
-lucrarile agricole la care elevii trebuie sa ajute familia duc la
absenteismul elevilor
FONDUL SOCIAL EUROPEAN

Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020

Axa prioritară 6 ”Educație și competențe”,Prioritatea de investiții 10.i. Reducerea și prevenirea abandonului școlar timpuriu și promovarea accesului egal la
învățământul preșcolar, primar și secundar de calitate, inclusiv la parcursuri de învățare formale, nonformale și informale pentru reintegrarea în educație și formare

Obiectiv Specific:

O.S.6.4. - Creșterea numărului de tineri care au abandonat școala și de adulți care nu și-au finalizat educația obligatorie care se reîntorc în sistemul de educație și
formare, inclusiv prin programe de tip a doua șansă și programe de formare profesională;

O.S.6.6. - Îmbunătățirea competențelor personalului didactic din învățământul pre-universitar în vederea promovării unor servicii educaţionale de calitate orientate
pe nevoile elevilor și a unei școli incluzive

Titlul proiectului: ADS 2020 – un nou inceput! Cod SMIS 2014+ 135412

-veniturile familiei sunt insuficiente pentru achizitionarea

rechizitelor (parintii nu isi permit sa plateasca scolarizarea
copilului)
-etichetarea ca “elev slab” reduce stima de sine a elevului
-continuturile nu corespund cu trebuintele de invatare ale
elevilor
-stilul disciplinei scolare este considerat prea rigid pentru unii
elevi