Fişă de lucru – Imperiul colonial portughez

Grupa 1

Citiţi, cu atenţie, textul de mai jos:

,,Explorarea ţărmurilor Africii şi descoperirea căii maritime spre India au deschis Portugaliei
vaste perspective maritime, comerciale şi coloniale.
Imperiul colonial portughez era format îndeosebi din baze maritime şi de aprovizionare, din
forturi şi din factorii comerciale, de-a lungul ţărmurilor Africii apusene: Azore, Madeira, insulele
Capului Verde, coasta Guineii şi Angolei şi Africii răsăritene: Natal, Mozambic, Mombasa, la
intrarea în Marea Roşie: Aden, insula Socotra şi în Golful Persic: Hormuz, Maskat, pe coasta
apuseană a Indiei: Diu, Goa, Calicut, în Peninsula Malacca, Indonezia. Din 1500 portughezii au
început cucerirea Americii în special pe coasta Braziliei.
Populaţia portugheză deplasată în colonii era redusă ca număr şi era formată îndeosebi din
soldaţi, marinari, slujbaşi, negustori, personal de întreţinere. Imperiul colonial portughez era condus
de Coroană. Organul suprem era Casa de India, o întreprindere maritimă, colonială, comercială şi
bancară de stat cu sediul la Lisabona. Conducerea coloniilor era asigurată de un vicerege al Indiilor,
începând din anul 1504 şi de guvernatori pentru posesiunile din Africa, India, Malaezia, Indonezia,
Brazilia, ajutaţi de inspectori, comandanţi de forturi, directori de factorii, feluriţi funcţionari
judiciari, administrativi, vamali.”
(Antonio Henrique de Oliveira Marques, Istoria Portugaliei)

Pornind de la acest text, răspundeţi următoarelor cerinţe:

1. Precizaţi componenţa Imperiului colonial portughez.
2. Menţionaţi categoriile sociale portugheze deplasate în colonii.
3. Identificaţi numele organului suprem de conducere al Imperiului colonial portughez.
4. Precizaţi cine asigura conducerea coloniilor.
 Fişă de lucru – Imperiul colonial spaniol

Grupa 2

Citiţi, cu atenţie, textul de mai jos :

,,Cuceritorii iberici – conchistadorii au profitat din plin de armamentul pe care îl aveau şi

care părea, pentru locuitorii Americii de Sud şi Centrale, făurit de zei. În plus, încrederea pe care le-
au acordat-o conducătorii statelor din aceste zone i-a ajutat foarte mult. Astfel se explică de ce
spaniolii au reuşit să cucerească, cu o mână de oameni şi într-un timp foarte scurt, teritorii de câteva
ori mai mari decât Spania.
Unul dintrte spaniolii plecaţi în America Centrală a fost Hernando Cortes. El a decis să
continue explorările pe continent şi a părăsit Cuba în fruntea unei mici armate de spanioli. Ajuns în
Peninsula Yucatan, reuşeşte să se alieze cu unele triburi locale şi după ce fondează o colonie,
porneşte în interiorul continentului. În acelaşi an, cucereşte Tlaxcala şi intră în capitala aztecă
Tenochtitlan, unde îl face prizonier pe suveranul aztec, Montezuma al II lea. Cortes a profitat din
plin de pe urma curiozităţii lui Montezuma şi a încrederii localnicilor. În anul următor, o răscoală a
aztecilor duce la uciderea lui Montezuma şi mai apoi, în 1521, la distrugerea capitalei, asediată
câteva zile în şir. Pe locul vechii capitale, spaniolii vor fonda oraşul Mexico, capitala viceregatului
Noii Spanii. Pornind de aici, spaniolii vor reuşi, în câteva decenii, să cucerească cea mai mare parte
a Americii Centrale (statul Maya din Peninsula Yucatan va cădea în anul 1545), dar avanposturile
lor vor fi fondate şi în Florida, California şi sud-estul actualelor State Unite ale Americii.”
(Joseph Perez, Istoria Spaniei)

Pornind de la acest text, răspundeţi următoarelor cerinţe:

1. Explicaţi termenul de conchistador.
2. Precizaţi modalitatea prin care spaniolii au cucerit noi teritorii.
3. Identificaţi numele conchistadorului din text.
4. Scrieţi metodele prin care spaniolii au cucerit teritoriile deţinute de azteci.
 Fişă de lucru – Imperiul colonial spaniol

Grupa 3

Citiţi, cu atenţie, textul de mai jos:

,,În secolul al XVI-lea, cea mai mare putere a lumii era Spania. Susţinută de un imperiu
colonial impresionant, Spania Habsburgică a cunoscut în acea vreme perioada ei de glorie, rămasă
în istoria Spaniei ca „Secolul de Aur” (1516-1700). Imperiul colonial spaniol, unul din primele
imperii globale din epoca modernă, s-a întins pe cinci continente şi a avut o durată de aproape cinci
secole, de la descoperirea Americii în 1492 până la independenţa ultimei colonii africane spaniole,
în anii '70 ai secolului XX.
Cea mai importantă unitate administrativă a acestui vast imperiu a fost viceregatul Peru, ce
cuprindea aproape întreaga Americă de Sud: din Panama în Nord până în sudul continentului, din
Peru în vest şi până la La Plata în est, cu excepţia Braziliei, Guyanei şi Venezuelei. Era un teritoriu
vast, bogat, care a prezentat numeroase probleme de administrare.
Cucerirea zonei începe în primele decenii ale secolului al XVI-lea. Prima tentativă (eşuată)
de explorare și cucerire datează din 1525 când, după cucerirea istmului Panama, conchistadorii au
primit informaţii în sud există un stat mare şi, încă şi mai important, bogat în metale preţioase. După
eşecul primei încercări de cucerire, intră în scene două personaje importante: Diego Almagro şi
Francisco Pizarro, cei care vor reuşi supunerea imperiului Inca în faţa Spaniei.
Pizarro călătoreşte la sud de Panama în 1527 şi observă bogăţia regiunii din punct de vedere
al metalelor preţioase. Se duce apoi în Spania, pentru a obţine din partea Coroanei autorizaţia
oficială de cucerire a teritoriului, iar în 1532 începe expediţia, având la dispoziţie foarte puţini
oameni.”
(Joseph Perez, Istoria Spaniei)

Pornind de la acest text, răspundeţi următoarelor cerinţe:

1. Identificaţi numele conchistadorilor din text.
2. Descrieţi viceregatul Peru.
3. Precizaţi motivele pentru care Imperiul Inca a fost cucerit.
4. Caracterizaţi Imperiul colonial spaniel.
 Fişă de lucru – Imperiul colonial spaniol

Grupa 4

Citiţi, cu atenţie, textul de mai jos:

,,Spaniolii au profitat de faptul că, la momentul respectiv, imperiul inca era consumat de un
război civil născut din luptele pentru tron dintre Atahualpa şi Huascar. În aceste condiţii, statul
incaş era mult mai fragil şi a putut fi cucerit mai uşor. Spaniolii se implică în lupta pentru tron
dintre cei doi fraţi; după ce Huascar e ucis la ordinul fratelui său, spaniolii îl capturează pe
Atahualpa şi, după o înscenare judiciară, îl vor executa. În 1533, ocupă capitala imperiului inca,
Cuzco, iar un an mai târziu fondează oraşul Lima.
Pizarro, cel care e azi cunoscut ca şi cuceritorul Imperiului Inca, a fost însoţit în expediţia de
cucerire de Diego Almagro şi de fraţii acestuia. După cum era de aşteptat, având în vedere tentaţia
reprezentată de bogăţia statului incaş, a apărut rapid o rivalitate între Pizarro şi Almagro. Începe
astfel un război civil între conchistadori, în perioada 1537-1538, în urma căruia Almagro şi
partizanii săi vor fi învinşi. După ce Almagro e executat, Pizarro îi încredinţează lui Pedro de
Valdivia misiunea de cucerire a teritoriilor din Sud. Expediţia începe în 1540. În mod uimitor,
Valdivia şi oamenii săi au reuşit traversarea deşertului Atacama, o aventură care şi astăzi pune
multe probleme celor care îndrâznesc să parcurgă acel drum. Valdivia înainţează spre sud, spre
Chile de astăzi, şi fondează oraşul Santiago.
În 1541, reîncep luptele dintre Pizarro şi vechii partizani ai lui Almagro, conduşi de unul din
fraţii acestuia, „El Mozo”. Acesta reuşeşte să-l omoare pe Pizarro, dar va fi ucis la rândul său de
trimişii Coroanei (Carol I trimite soldaţi în America de Sud pentru a asigura încetarea luptelor
dintre conchistadori).  
Luptele împotriva incaşilor continuă în tot acest timp şi se vor sfârşi abia în 1572, odată cu
moartea ultimului membru al dinastiei ce conducea imperiul. Tupac Amaru, născut după venirea
spaniolilor pe continent, e capturat şi executat de spanioli prin spânzurare.”
(Joseph Perez, Istoria Spaniei)

Pornind de la acest text, răspundeţi următoarelor cerinţe:

1. Menţionaţi secolul la care se referă textul.
2. Identificaţi situaţia în care se afla Imperiul Inca.
3. Precizaţi numele conchistadorilor din text.
4. Scrieţi metodele prin care spaniolii au cucerit teritoriile deţinute de incaşi.
 Fişă de lucru – Imperiul colonial spaniol

Grupa 5

Citiţi, cu atenţie, textul de mai jos:

,,Pentru administrarea teritoriului şi controlarea populaţiei indigene a fost instituit un sistem

ce purta numele de encomienda. Funcţionarii regali acordau conchistadorilor, în baza unei Carte,
anumite teritorii. Cel care primea teritorii de la rege, numit encomendero, trebuia să asigure
siguranţa şi bunăstarea indienilor (encomendados) ce locuiau pe teritoriile respective; el avea, de
asemenea, misiunea de a-i evangheliza pe băştinaşi. Pentru protecţia oferită, indienii plăteau un soi
de tribut, sub diferite forme: bani (mai rar), produse sau muncă. Practic, sistemul – care era de fapt
un sistem de muncă forţată – continua tradiţia existentă în imperiul Inca, ca populaţia să plătească
tribut sub forma muncii. Acei encomenderos i-au alungat pe indieni de pe terenurile fertile şi i-au
forţat să muncească pe terenuri proaste, de pe urma cărora abia dacă reuşeau să supravieţuiască.
Pentru funcţionarea sistemului şi supunerea indigenilor, coloniştii au fost nevoiţi să
colaboreze cu elitele locale (numiţi caciques sau curacas). Aceştia asigurau colectarea tributurilor
de la băştinaşi şi îl transmiteau mai departe către encomenderos.
Sistemul impozitului în muncă – denumit mita – a fost, după cum am spus, preluat din
tradiţia precolumbiană. Acesta a fost preluat de spanioli în vederea valorificării resurselor noului
teritoriu. Potrivit acestui sistem, indienii erau obligaţi să muncească o anumită perioadă de timp (6
luni în agricultură, 10 luni în minierit) pentru colonişti. Majoritatea din totalul populaţiei masculine
adulte era recrutată pentru a munci în cadrul acestui sistem; muncitorii (numiţi mitaios) primeau o
anumită sumă pentru munca prestată.”
(Joseph Perez, Istoria Spaniei)

Pornind de la acest text, răspundeţi următoarelor cerinţe:

1. Menţionaţi obligaţiile care decurg din sistemul impozitului în muncă.
2. Identificaţi obligaţiile indienilor pentru protecţia oferită.
3. Explicaţi termenul de encomienda.
4. Precizaţi care au fost colaboratorii coloniştilor pentru supunerea indigenilor.