Școala Gimnazială ,,Dr.

Bernady Gyorgy”
Prof. Diaconu Mariana-Cătălina
Numele și prenumele_______________
Data _______________

Evaluare sumativă
Clasa a VIII-a, secția maghiară
Se dă textul:

Sofie pornise de la gândul că cel care scrisese acele scrisori anonime avea să mai dea
singur de ştire. Hotărî ca pentru moment să nu pomenească nimănui despre aceste scrisori. La
şcoală îi venea greu să se concentreze la ce spunea profesorul. Sofie constată deodată că el
vorbea doar despre nişte lucruri fără importanţă. De ce nu le spunea mai bine ce anume este o
fiinţă omenească - sau ce este lumea şi cum s-a putut naşte ea?
Când sună după ultima oră de curs, ea o luă atât de repede la fugă din curtea şcolii,
încât Jorunn trebui să dea zor din toate puterile ca s-o ajungă. După o vreme, Jorunn o întrebă:
- Facem o partidă de cărţi în seara asta? Sofie ridică din umeri.
- Am impresia că nu mă mai interesează aşa de tare să joc cărţi.
Jorunn se uita la ea ca picată din nori.
- Nu ? Atunci ar fi mai bine să ne jucăm cu mingea cu pene?
Sofie era cu ochii în pavaj şi apoi se întoarse spre prietena ei. Sofie simţea în glasul
Jorunnei o undă de amărăciune.
- Dar poate că ai să vrei să-mi explici ce anume a devenit aşa dintr-odată atât de
important pentru tine?
Sofie clătină din cap.
- Asta ... este o taină.
- Phui ! Atunci, sigur, te-ai îndrăgostit.
Amândouă merseră mai departe multă vreme împreună fără să mai spună nimic.
Sofie nu se simţea în apele ei, dându-şi seama că o jignise fără rost pe Jorunn. Dar ce i-
ar fi putut răspunde? Că era dintr-o dată atât de preocupată de întrebarea cine era ea şi de
unde se născuse lumea, încât nu mai avea timp să se joace cu mingea cu pene? Prietena ei ar fi
înţeles asta ?Simţea că-i bate inima mai repede când deschise cutia de scrisori. La prima privire
descoperi doar note de plată şi câteva plicuri mari, galbene pentru mama ei. Uf ! Sofie sperase
atât de mult să mai vină o nouă scrisoare de la acel necunoscut.
Sofie alergă într-un suflet pe aleea de pietriş şi-şi lăsă ghiozdanul pe treptele de la uşa
bucătăriei. Împinse celelalte plicuri sub preşul de la intrare, alergă în grădina din spatele casei
şi-şi căută adăpostul din peşteră. Plicul acesta mare trebuia deschis acolo. Sofie începu să
citească.
Ce este filosofia?
Dragă Sofie! Mulţi oameni au tot felul de hobby-uri. Unii colecţionează monede vechi
sau timbre, alţii se ocupă de bricolaje şi meşteşugărie, alţii îşi consacră tot timpul liber
vreunui sport. Multora le place să citească. Dar lecturile noastre sunt foarte diferite.
(Lumea Sofiei, de Jostein Gaarder)
Cerințe:

1. (10p) Stabiliți dacă enunțurile de mai jos sunt adevărate (A) sau false (F)

a) Sofie nu știe cine îi trimite scrisori. _____

b) Profesorul vorbește despre lucruri foarte importante pentru fată. ______
c) Jorunn vrea să se joace cu Sofie. ____
d) Jorunn crede că Sofie este bolnavă. ______
e) Sofie voia să afle cum a apărut lumea. ________
2. (10p) Crezi că este important să ai încredere în prieteni? Motivează-ți răspunsul în 20-50 de
cuvinte, valorificând textul dat.

3. (10p) Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect.

A. Sofie realizează că:

a) a jignit-o degeaba pe Jorunn.
b) s-a îndrăgostit.
c) îi plac cărțile.
d) ghiozdanul este prea greu.

B. Sofie se duce să deschidă plicul cel mare:

a) la școală.
b) în bucătărie.
c) în peșteră.
d) în grădină.

4. (10p) Precizează modul și timpul verbelor subliniate în text:

să nu pomenească-
vorbea-
este-
ar fi-
te-ai îndrăgostit-

5. (10p) Subliniază predicatele și precizează felul lor (predicat verbal, predicat nominal)
a) Copiii sunt în clasă.
b) Frații mei sunt cuminți.
c) Andrei a ajuns inginer.
d) Azi am ajuns mai repede la școală.
e) Verișorul meu a devenit medic.

6. (10p) Scrie câte un sinonim pentru următoarele locuțiuni verbale:

a) a da telefon=
b) a da o mână de ajutor=
c) a face cadou=
d) a pune o întrebare=
e) a lua apărarea=
 7) (20p) Încercuiește varianta corectă de răspuns (cea care se potrivește în spațiul liber):

A. El vrea __________________ toate regulile.

a) a cunoscut
b) cunosc
c) să cunoască
d) se cunosc

B. -Ioana, ____________ tema acum!

a) nu face
b) nu faci
c) nu fă
d) nu făcea

C.- Băiete, _________________ hârtiile pe jos!

a) nu arunca
b) nu aruncă
c) nu arunci
d) nu aruncați

D. Vreau _____________ la mare cu tine.

a) am mers
b) aș merge
c) să merg
d) voi merge

E. Haina ta _______________ .

a) sa rupt
b) să rupă
c) s-a rupt
d) s-au rupt

F. El voia __________ multe note bune.

a) să aibă
b) să are
c) să aibe
d) să aivă
G. El _________________ un tablou.

a) crează
b) creează
c) creez
d) creezi

H. Tu ______ în fiecare zi în parc.

a) veni
b) vi
c) vii
d) veniți

I. El nu poate _________________ mereu.

a) să câștige
b) să câștigă
c) să câștig
d) să câștigi

J.Dacă ai putea, ______________ doar mere.

a) ai mânca
b) a-i mânca
c) aș mânca
d) ar mânca

8) (10p) Rescrie textul de mai jos, corectând greșelile de orice fel (10 greșeli).

Dar v-oi avea o profesor nou. După nume, domnul daniels sună a bunic cu buzunarele
plină de acadele, ceea ce ar fi frumos. Sper să petreacă multe vreme îndreptându-și papion și
povestindu-ne despre minunata vremuri de altă dată, casă nu ne dea prea multă teme.