Subiect e

17.
SUBIECT
Prezentaţi normele privind loialitatea funcţionarilor publici faţă de autorităţile şi instituţiile
publice, în conformitate cu Partea a VI-a, Titlul II, Capitolul V, Secţiunea a 2-a din Ordonanţa de
urgenţă a Guvernului nr. 57/2019 privind Codul administrativ, cu modificările şi completările
ulterioare. -20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 434 din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 57/2019 privind Codul administrativ, cu
modificările şi completările ulterioare.
- obligaţia funcţionarilor publici - 2,5 puncte;
- interdicţiile funcţionarilor publici – (5 x 2,5 puncte) - 12,5 puncte;
- capacitate de analiză şi sinteză, claritate, coerenţă şi logica exprimării - 5 puncte.
18. SUBIECT
Identificaţi obligaţiile funcţionarilor publici în ce priveşte exercitarea dreptului la libera
exprimare, conform prevederilor Titlului II Partea a VI – a, Capitolul V, Secţiunea a 2 - a din
Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr.57/2019 privind Codul administrativ, cu modificările şi
completările ulterioare. – 20 p
BAREM CORECTARE
Art. 432 alin.(1) – (4) din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr.57/2019 privind Codul
administrativ, cu modificările şi completările ulterioare.
- menţionarea dreptului la liberă exprimare – 3 p
- menţionarea obligaţiei de a nu aduce atingere demnităţii, imaginii, precum şi vieţii intime,
familiale şi private a oricărei persoane, în îndeplinirea atribuţiilor de serviciu – 4 p
- menţionarea obligaţiei de a respecta demnitatea funcţiei publice deţinute, corelând libertatea
dialogului cu promovarea intereselor autorităţii sau instituţiei publice în care îşi desfăşoară
activitatea – 3 p
- menţionarea obligaţiei de a respecta libertatea opiniilor şi de a nu se lăsa influenţaţi de
considerente personale sau de popularitate, de a avea, în exprimarea opiniilor, o atitudine
conciliantă precum şi de a evita generarea conflictelor datorate schimbului de păreri – 5 p
- capacitate de analiză şi sinteză, claritate, coerenţă şi logica exprimării – 5 p
19. SUBIECT
Precizaţi condiţiile pe care trebuie să le îndeplinească cumulativ funcţionarul public pentru a
dobândi calitatea de consilier de etică, conform prevederilor Titlului II Partea a VI – a, Capitolul
V, Secţiunea a 3 - a din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr.57/2019 privind Codul
administrativ, cu modificările şi completările ulterioare. – 20 p
BAREM CORECTARE
Art. 452 alin.(6) lit.(a) – (j) din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr.57/2019 privind Codul
- enumerarea condiţiilor – 15 p. (10 condiţii x 1,5 p)
20. SUBIECT
Prezentaţi suspendarea de drept a raporturilor de serviciu ale funcţionarilor publici, conform
prevederilor Secţiunii a 2 – a Capitolului IX Titlului II Partea a VI – a din Ordonanţa de urgenţă
a Guvernului nr.57/2019 privind Codul administrativ, cu modificările şi completările ulterioare.
– 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 513 din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr.57/2019 privind Codul administrativ, cu
modificările şi completările ulterioare
- identificarea corectă a situaţiilor - 13 puncte (13 situaţii x 1 punct);
- menţionarea obligaţiei de informare la reluarea activităţii – 1 punct;
- menţionarea situaţiei care constituie vechime în grad profesonal – 1 punct;
- capacitate de analiză şi sinteză, claritate, coerenţă şi logica exprimării – 5 puncte
21. SUBIECT
Prezentaţi prevederile privind obiectivitatea şi responsabilitatea în luarea deciziilor de către
funcţionarii publici, prevăzute de prevederile Titlului II Partea a VI – a Capitolul V, secţiunea a -
II-a din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 57/2019 privind Codul administrativ, cu
modificările şi completările ulterioare – 20 puncte
BAREM CORECTARE
- identificarea a 5 principii care stau la baza luarea deciziilor de către funcţionarii publici – 15
puncte (3 puncte x principiu).
- capacitate de analiză şi sinteză, claritate, coerenţă şi logica exprimării – 5 puncte.
22. SUBIECT
Prezentaţi dispoziţiile comune cu privire la actele administrative potrivit Secţiunii 1 Capitolul X
Titlul II Partea a VI-a din O.U.G. nr. 57/2019 privind Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr.
57/2019 privind Codul administrativ, cu modificările şi completările ulterioare. – 20 puncte
BAREM CORECTARE
- Enumerarea situaţiilor pentru care se emit acte administrative - 5 puncte (5 x 1 punct )
- Forma actului administrativ – 1 punct
- Termenul de la care actul administrativ produce efecte juridice - 4 puncte (4 x 1 punct )
- Termenul de comunicare al actului administrativ –1 punct
- Modalităţi de comunicare a actului administrativ – 1 punct
- Dovada comunicării actului administrativ – 3 puncte
- Capacitate de analiză şi sinteză, claritate, coerenţă şi logica exprimării – 5 puncte
23. SUBIECT
Prezentaţi 5 fapte care constituie abateri disciplinare conform Secţiunii a 3-a Capitolul VI Titlul
II Partea a VI-a OUG nr. 57/2019 privind Codul administrati, cu modificările şi completările
ulterioare – 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 492 alin. (2) din OUG nr. 57/2019 privind Codul administrativ, cu modificările şi
completările ulterioare
- 5 fapte x 3 puncte = 15 puncte
24. SUBIECT
Prezentaţi îndatoririle funcţionarilor publici în ceea ce priveşte obiectivitatea şi responsabilitatea
în procesul de luare a deciziilor, conform Părţii a VI-a, Titlul II, Capitolul V, Secţiunea a 2-a, din
Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 57/2019 privind Codul administrativ, cu modificările şi
completările ulterioare. - 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 449 din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 57/2019, cu modificările şi completările
ulterioare
- Identificarea obligaţiei de a acţiona conform prevederilor legale şi de a-si exercita capacitatea
de apreciere în mod fundamentat şi imparţial - 2 puncte;
- Precizarea interdicţiei unei promisiuni de luare a deciziilor în mod privilegiat – 1 punct;
- Precizarea obligaţiei funcţionarilor publici de a sprijini propunerile motivate ale personalului
din subordine – 2 puncte;
- Precizarea obligaţiilor în ceea ce priveşte atribuţiile de coordonare – 2 puncte;
- Identificarea obligaţiilor cu privire la asigurarea egalităţii de şanse şi tratament – 7 puncte (1
punct pentru fiecare obligaţie identificată);
- Precizarea interdicţiei de angajare a relaţiilor patrimoniale – 1 punct;
- Capacitate de analiză şi sinteză, claritate, coerenţă şi logica exprimării – 5 puncte.
25. SUBIECT
Precizaţi rolul şi atribuţiile comisiilor paritare, conform prevederilor Titlului II Partea a VI – a,
Capitolul VII din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr.57/2019 privind Codul administrativ, cu
modificările şi completările ulterioare. – 20 p
BAREM CORECTARE
Art. 489 alin.(1) – alin.(4) din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr.57/2019 privind Codul
- enumerarea situaţiilor în care sunt consultate Comisiile paritare - 12 p. (6 situaţii x 2 p)
- menţionarea avizului emis şi a caracterului acestuia- 1 p.
- menţionarea atribuţiilor Comisiei paritare – 1 p
- menţionarea raportului anual al Comisiei paritare – 1 p
26. SUBIECT
Prezentaţi cazierul administrativ în activitatea funcţionarului public, conform prevederilor
Titlului II Partea a VI-a Capitolul VIII din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr.57/2019
privind Codul administrativ, cu modificările şi completările ulterioare. – 20 puncte
BAREM CORECTARE
- Identificare emitentului actului administrativ - 2 puncte;
- Identificarea conţinutului actului administrativ – 3 puncte;
- Solicitanţii eliberării actului administrativ – 10 puncte; (5 solicitanţi x 2 puncte pentru fiecare
solicitant);
- Capacitate de analiză şi sinteză, claritate şi logica exprimării – 5 puncte
27. SUBIECT
Identificaţi modalităţile de ocupare a funcţiilor publice vacante conform prevederilor Secţiunii 1
Capitolului VI şi Secţiunii 1 Capitolului IX Titlul II Partea a VI – a din Ordonanţa de urgenţă a
Guvernului nr.57/2019 privind Codul administrativ, cu modificările şi completările ulterioare.
Prezentaţi transferul şi detaliaţi transferul la cererea funcţionarului public. - 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art.466 alin. (2) şi art.506 alin.(1) – (5) şi alin.(8) – alin.(11) din Ordonanţa de urgenţă a
Guvernului nr.57/2019 privind Codul administrativ, cu modificările şi completările ulterioare
- identificarea corectă a modalităţilor de ocupare a funcţiilor publice - 2 puncte (4 modalităţi x
0,5 puncte);
- tipuri de transfer – 2 puncte ( 2 tipuri x 1 punct)
- reguli cu privire la îndeplinirea condiţiilor privind transferul– 4 puncte ( 4 x 1 punct);
- prezentarea procedurii de transfer la cerere – 4 puncte;
- menţionarea posibilităţii de aprobare a unor proceduri interne - 1 punct;
- excepţia privind privind transferul la cerere al înalţilor funcţionari publici – 2 puncte;
28. SUBIECT
Prezentaţi interdicţia în ceea ce priveşte implicarea funcţionarilor publici de a face parte din
partide politice, astfel cum este reglementată în capitolul V, secţiunea a 2-a Titlul II Partea a VI –
a din Ordonanţa de urgenţă nr.57/2019 privind Codul administrativ, cu modificările şi
completările ulterioare. - 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 436, alin. (3), din Ordonanta de urgenţă nr.57/2019 privind Codul administrativ
- 5 interdicţii X3 puncte - 15 puncte
- capacitatea de analiză şi sinteză, claritatea, coerenţa şi logica exprimării ideilor. - 5 puncte
29. SUBIECT
Trataţi comparativ încetarea raporturilor de serviciu prin demisie şi încetarea raportului de
serviciu prin acordul părţilor, conform prevederilor Secţiunii a 3-a Capitolul IX Titlul II Partea a
VI – a din Codul administrativ, cu modificările şi completările ulterioare. (20 puncte)
BAREM CORECTARE
Art. 516 lit. b), 521, art. 522, art. 523 - OUG 57/2019 privind Codul administrativ, cu
modificările şi completările ulterioare,
- Încetarea raporturilor de serviciu prin demisie – 6 puncte
- Încetarea încetarea raportului de serviciu prin acordul părţilor – 6 puncte
- Analiză comparativă – 3 puncte
30. SUBIECT
Prezentaţi îndatorirea funcţionarilor publici cu privire la îndeplinirea atribuţiilor potrivit Părţii a
VI-a, Titlului II, Capitolului V, Secţiunea a 2-a din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr.
57/2019 privind Codul administrativ, cu modificările şi completările ulterioare. - 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 437 din OUG nr. 57/2019, cu modificările şi completările ulterioare.
- precizarea că funcţionarii publici răspund, potrivit legii, de îndeplinirea atribuţiilor ce le revin
din funcţia publică pe care o deţin, precum şi a atribuţiilor ce le sunt delegate – 3 puncte
- precizarea că funcţionarul public are îndatorirea să îndeplinească dispoziţiile primite de la
superiorii ierarhici – 3 puncte
- precizarea că funcţionarul public are dreptul să refuze, în scris şi motivat, îndeplinirea
dispoziţiilor primite de la superiorul ierarhic, dacă le consideră ilegale, precum şi faptul că are
îndatorirea să aducă la cunoştinţă superiorului ierarhic al persoanei care a emis dispoziţia astfel
de situaţii – 6 puncte
- precizarea că în situaţia în care se constată, în condiţiile legii, legalitatea dispoziţiei superiorului
ierarhic pe care funcţionarul public a refuzat să o îndeplinească, acesta va răspunde în condiţiile
legii – 3 puncte
31. SUBIECT
Trataţi delegarea de atribuţii, conform prevederilor Părţii a VI-a, Titlul II, Capitolul V, Secţiunea
a 2-a din O.U.G. nr. 57/2019 privind Codul administrativ, cu modificările şi completările
ulterioare. - 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 438 din din O.U.G. nr. 57/2019 privind Codul administrativ, cu modificările şi completările
ulterioare
-modalitatea în care se poate dispune delegarea de atribuţii corespunzătoare unei funcţii publice
vacante, cu identificarea perioadei maxime pentru care se poate dispune – 1,5 p;
-modalitatea în care se poate dispune delegarea de atribuţii corespunzătoare unei funcţii publice
ocupate – 1,5 p;
-delegarea de atribuţii corespunzătoare unei funcţii publice nu se poate face prin delegarea
tuturor atribuţiilor corespunzătoare către acelaşi funcţionar public – 1 p;
-funcţionarul public exercită şi atribuţiile funcţiei publice pe care o deţine şi atribuţiile parţial
preluate şi execepţia exercitării controlului ierarhic asupra funcţiei deţinute – 1 p;
-în cazul în care funcţia publică ale cărei atribuţii sunt delegate şi funcţia publică al cărei titular
preia parţial atribuţiile delegate se află într-un raport ierarhic de subordonare, funcţionarul public
care preia atribuţiile delegate semnează pentru funcţia publică ierarhic superioară – 1 p;
-excepţia în ce priveşte delegarea în totalitate a atribuţiilor corespunzătoare funcţiei publice de
conducere specifice de secretar general al unităţii/subdiviziunii administrativ-teritoriale către
conducătorul compartimentului juridic – 1 p;
-precizarea modului în care se poate dispune delegarea de atribuţii aferente funcţiei publice de
conducere specifice de secretar general al unităţii/subdiviziunii administrativ-teritoriale – 1 p;
-situaţiile de excepţie în care se poate dispune delegarea de atribuţii aferente funcţiei publice de
conducere specifice de secretar general al unităţii/subdiviziunii administrativ-teritoriale în
totalitate – 2 p (1 p pentru identificarea situaţiei funcţionarului public cu studii superioare de
licenţă absolvită cu diplomă, în specialitate juridică sau administrativă + 1 p pentru identificarea
situaţiei funcţionarului public cu studii superioare de licenţă);
-delegarea de atribuţii poate avea loc doar în condiţiile informării prealabile a funcţionarului
public căruia i se deleagă atribuţiile – 1 p;
- îndeplinirea condiţiilor de studii şi de vechime necesare pentru ocuparea funcţiei publice ale
cărei atribuţii îi sunt delegate de funcţionarul public care preia atribuţiile prin delegare– 1 p;
-nu se pot delega atribuţii funcţionarilor publici debutanţi sau funcţionarilor publici care exercită
funcţia publică în temeiul unui raport de serviciu cu timp parţial – 1 p;
-funcţionarii publici pot îndeplini unele atribuţii corespunzătoare unei funcţii de demnitate
publică, ale unei funcţii de autoritate publică sau ale unei alte funcţii publice, numai în condiţiile
expres prevăzute de lege – 1 p;
-în cazul funcţiilor publice de execuţie vacante, atribuţiile pot fi delegate către cel puţin doi
funcţionari publici şi excepţiile – 1 p;
-capacitate de analiză şi sinteză, claritate, coerenţă şi logica exprimării – 5 p
32. SUBIECT
Identificaţi situaţiile în care se angajează răspunderea civilă a funcţionarului public şi detaliaţi
procedura de reparare a pagubelor aduse autorităţii sau instituţiei publice de către funcţionarul
public vinovat pentru fiecare dintre situaţiile identificate, conform prevederilor Părţii a VI-a,
Titlul II, Capitolul VIII din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 57/2019 privind Codul
administrativ, cu modificările şi completările ulterioare. – 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 499 şi art. 500 din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 57/2019 privind Codul
- indicarea situaţiilor în care se angajează răspunderea civilă a funcţionarului public – 6 puncte (3
situaţii x 2 puncte);
- menţionarea faptului că emiterea ordinului sau a unei dispoziţii de imputare se face de către
conducătorul autorităţii sau instituţiei publice, în termen de 30 de zile de la constatarea pagubei,
sau, după caz, prin asumarea unui angajament de plată, pentru repararea pagubelor aduse
autorităţii sau instituţiei publice în situaţiile prevăzute la art. 499 lit. a) şi b) din OUG nr. 57/2019
privind Codul administrativ, cu modificările şi completările ulterioare, precum şi menţionarea
faptului că repararea pagubelor aduse autorităţii sau instituţiei publice se face pe baza hotărârii
judecătoreşti definitive în situaţia prevăzută la art. 499 lit. c) din OUG nr. 57/2019 privind Codul
administrativ, cu modificările şi completările ulterioare. – 6 puncte;
-indicarea faptului că împotriva ordinului sau dispoziţiei de imputare funcţionarul public în cauză
se poate adresa instanţei de contencios administrativ, în condiţiile legii. – 1 punct;
-menţionarea faptului că ordinul sau dispoziţia de imputare rămasă definitivă ca urmare a
neintroducerii ori respingerii acţiunii la instanţa de contencios administrativ constituie titlu
executoriu. – 1 punct;
-indicarea faptului că dreptul conducătorului autorităţii sau instituţiei publice de a emite ordinul
sau dispoziţia de imputare se prescrie în termen de 3 ani de la data producerii pagubei. – 1 punct;
-capacitate de analiză şi sinteză, claritate, coerenţă şi logica exprimării – 5 puncte.
33. SUBIECT
Identificaţi modalităţile de încetare a raportului de serviciu şi detaliaţi încetarea de drept a
raportului de serviciu, conform prevederilor Părţii a VI-a, Titlul II, Capitolul IX, Secţiunea a 3-a
din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 57/2019 privind Codul administrativ, cu completările
ulterioare. - 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 516 şi Art. 517 din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 57/2019 privind Codul
administrativ, cu completările ulterioare.
-identificarea corectă a modalităţilor de încetare a raportului de serviciu – 5 puncte (5 modalităţi
x 1 punct);
-identificarea situaţiilor în care raportul de serviciu existent încetează de drept – 6 puncte (12
situaţii x 0,5 puncte);
-menţionarea situaţiei excepţionale şi a condiţiilor în care funcţionarul public poate fi menţinut în
funcţia publică deţinută peste vârsta standard de pensionare, precum şi menţionarea faptului că
pe perioada în care este dispusă menţinerea în activitate a funcţionarului public în situaţia
excepţională menţionată îi pot fi aplicate dispoziţiile art. 378 din OUG nr. 57/2019 privind Codul
administrativ, cu modificările şi completările ulterioare. - 2 puncte;
-identificarea termenului pentru constatarea încetării raportului de serviciu – 1 punct;
-identificarea emitentului actului administrativ de încetare a raportului de serviciu - 1 punct;
34. SUBIECT
Precizaţi situaţiile în care este necesar acordul scris al funcţionarului public pentru modificarea
raportului de serviciu, conform Părţii a VI-a, Titlului II, Capitolul IX, Secţiunea 1, din Ordonanţa
de urgenţă a Guvernului nr.57/2019 privind Codul administrativ, cu modificările şi completările
ulterioare. – 20 de puncte.
BAREM CORECTARE
Art.503-507 din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr.57/2019 privind Codul administrativ, cu
modificările şi completările ulterioare:
- în situaţia aplicării mobilităţii în cadrul categoriei înalţilor funcţionari publici pe o funcţie
publică de conducere, dacă nu există funcţie vacantă în vederea aplicării mobilităţii în cadrul
categoriei înalţilor funcţionari publici – 1 punct;
– pentru delegare pe o perioadă mai mare de 60 de zile în cursul unui an calendaristic - 2 puncte;
– în situaţia detaşării pentru o perioadă mai mare de 6 luni în cursul unui an calendaristic - 2
puncte;
– în situaţia detaşării pe o funcţie publică de nivel inferior - 2 puncte;
– în situaţia transferului în interesul serviciului - 2 puncte;
– în cazul mutării definitive a funcţionarului public din dispoziţia conducătorului autorităţii sau
instituţiei publice – 2 puncte;
- în situaţia mutării definitive cu repartizarea postului corespunzător funcţiei publice deţinute de
funcţionarul public, în măsura în care nu este afectată organigrama autorităţii sau instituţiei
publice. - 2 puncte;
- în cazul mutării temporare pe o altă funcţie publică vacantă sau temporar vacantă pentru o
perioadă mai mare de 6 luni într-un an calendaristic – 2 puncte;
- capacitatea de analiză şi sinteză, claritatea, coerenţa şi logica exprimării ideilor - 5 puncte.
35. SUBIECT
În cazul angajării răspunderii disciplinare, pentru una dintre sancţiunile disciplinare, la alegere,
precizaţi termenul maxim în care poate fi aplicată, cine şi în ce condiţii o poate aplica, precum şi
în ce termen şi cum intervine radierea, conform prevederilor Capitolului VIII, Titlul II, Partea a
VI-a din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 57/2019 privind Codul administrativ, cu
modificările şi completările ulterioare. 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 492 alin. (3) şi (8), art. 493, art. 494 alin. (1), art. 497 din Ordonanţa de urgenţă a
Guvernului nr. 57/2019 privind Codul administrativ, cu modificările şi completările ulterioare
- selectarea unei sancţiuni disciplinare, dintre cele prevăzute de Ordonanţa de urgenţă a
Guvernului nr. 57/2019, cu modificările şi completările ulterioare – 1 punct;
- identificarea termenului maxim de aplicare a sancţiunii selectate – 2 puncte;
- identificarea modalităţii de aplicare a sancţiunii selectate: persoana care are competenţa
numirii, direct sau, după caz, la propunerea comisiei de disciplină – 2 puncte;
- identificarea condiţiilor de aplicare: cercetare prealabilă, audiere funcţionar, menţionare
comisie de disciplină public (2 puncte/condiţie de aplicare) - 6 puncte;
- menţionarea termenului de radiere de drept a sancţiunii selectate – 2 puncte;
- menţionarea modalităţii de radiere - 2 puncte;
36. SUBIECT
În ce priveşte formarea şi perfecţionarea funcţionarilor publici, precizaţi care sunt drepturile şi
obligaţiile funcţionarilor publici, precum şi obligaţiile autorităţilor /instituţiilor publice, conform
prevederilor Părţii a VI-a, Titlul II, Capitolul V, Secţiunea a 4-a din O.U.G. nr. 57/2019 privind
Codul administrativ, cu modificările şi completările ulterioare - 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 458-459 din O.U.G. nr. 57/2019 privind Codul administrativ, cu completările ulterioare.
- precizarea că îmbunătăţirea continuă a abilităţilor şi pregătirii profesionale este un drept şi o
obligaţie- 1 punct;
- menţionarea obligaţiei autorităţilor şi instituţiilor publice privind asigurarea participării la
programe de formare şi perfecţionare profesională, precum şi a instituţiilor organizatoare în ceea
ce priveşte programele de formare şi perfecţionare profesională şi a programelor de formare
specializată- 2 puncte;
- menţionarea obligaţiilor autorităţilor /instituţiilor publice privind finanţarea- 2 puncte;
- menţionarea drepturilor funcţionarilor publici pe perioada perfecţionării – 2 puncte;
- identificarea obligaţiilor funcţionarilor publici în cazul formărilor cu durată mai mare de 90 de
zile - 3 puncte;
- precizarea studiilor ce nu constituie forme de perfecţionare profesională a funcţionarilor şi nu
pot fi finanţate de la buget- 2 puncte;
- menţionarea faptului că prin hotărâre a Guvernului sunt prevăzute normele metodologice cu
privire la formarea şi perfecţionarea profesională a funcţionarilor publici, precum şi drepturile şi
obligaţiile asociate procesului de formare -1 punct;
- identificarea obligaţiilor autorităţilor /instituţiilor publice în legătură cu planul de perfecţionare
profesională – 2 puncte;
- capacitate de analiză şi sinteză, claritate, coerenţă şi logica exprimării - 5 puncte
37. SUBIECT
Identificaţi sancţiunile disciplinare ce pot fi aplicate funcţionarilor publici, conform prevederilor
Părţii a VI-a, Titlul II, Capitolului VIII din O.U.G. nr. 57/2019 privind Codul administrativ, cu
modificările şi completările ulterioare. Detaliaţi modul de aplicare pentru fiecare dintre
sancţiunile identificate. – 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 492 alin. (3) şi art. 493 din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 57/2019 privind Codul
Art. 492- (3) Sancţiunile disciplinare sunt:
a) mustrarea scrisă; - 1 punct
b) diminuarea drepturilor salariale cu 5-20% pe o perioadă de până la 3 luni;- 1 punct
c) diminuarea drepturilor salariale cu 10-15% pe o perioadă de până la un an de zile;- 1 punct
d) suspendarea dreptului de promovare pe o perioadă de la unu la 3 ani;- 1 punct
e) retrogradarea într-o funcţie publică de nivel inferior, pe o perioadă de până la un an, cu
diminuarea corespunzătoare a salariului; - 1 punct
f) destituirea din funcţia publică. - 1 punct
Art. 493- (1) Sancţiunile disciplinare prevăzute la art. 492 alin. (3) lit. b) - f) nu pot fi aplicate
decât după cercetarea prealabilă a faptei săvârşite şi după audierea funcţionarului public.
Audierea funcţionarului public trebuie consemnată în scris, sub sancţiunea nulităţii. Refuzul
funcţionarului public de a se prezenta la audieri sau de a semna o declaraţie privitoare la abaterile
disciplinare care i se impută se consemnează într-un proces-verbal şi nu împiedică finalizarea
cercetării prealabile şi aplicarea sancţiunii. – 5 puncte
(2) Sancţiunea disciplinară prevăzută la art. 492 alin. (3) lit. f) se aplică şi direct de către
persoana care are competenţa legală de numire în funcţia publică, în situaţiile prevăzute la art.
520 lit. b). – 1,5 puncte
(3) Sancţiunea disciplinară prevăzută la art. 492 alin. (3) lit. a) se poate aplica şi direct de către
conducătorul instituţiei publice, cu aplicarea corespunzătoare a dispoziţiilor alin. (1). – 1,5
puncte
(4) Sancţiunile disciplinare prevăzute la art. 492 alin. (3) lit. b) - f) se aplică de conducătorul
instituţiei publice, la propunerea comisiei de disciplină. – 1 punct
Capacitate de analiză şi sinteză, claritate, coerenţă şi logica exprimării – 5 puncte
38. SUBIECT
Identificaţi obligaţiile pe care le au înalţii funcţionari publici şi funcţionarii publici de conducere
în ce priveşte asigurarea egalităţii de şanse şi tratament cu privire la dezvoltarea carierei
personalului din subordine, în condiţiile legislaţiei specifice aplicabile fiecărei categorii de
personal, conform prevederilor Titlului II Partea a VI – a, Capitolul V, Secţiunea a 2 - a din
Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr.57/2019 privind Codul administrativ, cu modificările şi
completările ulterioare. - 20 p.
BAREM CORECTARE
Art. 449 alin. (5) din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr.57/2019 privind Codul administrativ,
cu modificările şi completările ulterioare.
- enumerarea a 5 obligaţii – 15 p. (5 obligaţii x 3 p)
39. SUBIECT
Prezentaţi “utilizarea responsabilă a resurselor publice” aşa cum aceasta este reglementată în
cuprinsul Secţiunii 1 Capitolului V Titlului II Partea a VI-a din Ordonanţa de urgenţă a
Guvernului nr. 57/2019 privind Codul administrativ, cu modificările şi completările ulterioare. –
20 puncte
BAREM CORECTARE
Art.441 din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 57/2019 privind Codul administrativ, cu
(1) Funcţionarii publici sunt obligaţi să asigure ocrotirea proprietăţii publice şi private a statului
şi a unităţilor administrativ-teritoriale, să evite producerea oricărui prejudiciu, acţionând în orice
situaţie ca un bun proprietar. – 3,75 puncte (1 aspect abordat x 3,75 puncte);
(2) Funcţionarii publici au obligaţia să folosească timpul de lucru, precum şi bunurile aparţinând
autorităţii sau instituţiei publice numai pentru desfăşurarea activităţilor aferente funcţiei publice
deţinute. – 3,75 puncte
(3) Funcţionarii publici trebuie să propună şi să asigure, potrivit atribuţiilor care le revin,
folosirea utilă şi eficientă a banilor publici, în conformitate cu prevederile legale. – 3,75 puncte
(4) Funcţionarilor publici care desfăşoară activităţi în interes personal, în condiţiile legii, le este
interzis să folosească timpul de lucru ori logistica autorităţii sau a instituţiei publice pentru
realizarea acestora. – 3, 75 puncte
- capacitatea de analiză şi sinteză, claritate, coerenţa şi logica exprimării- 5 puncte
40. SUBIECT
Prezentaţi situaţiile în care sunt consultate comisiile paritare conform Capitolului VII Titlul II
Partea a VI-a din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 57/2019 privind Codul administrativ, cu
modificările şi completările ulterioare. – 20 puncte.
BAREM CORECTARE
Art. 489 alin (1) din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 57/2019 privind Codul administrativ,
cu modificările şi completările ulterioare.
Comisiile paritare sunt consultate în următoarele situaţii:
a) la stabilirea măsurilor de îmbunătăţire a activităţii autorităţilor şi instituţiilor publice pentru
care sunt constituite; - 2,5 puncte
b) la stabilirea oricăror măsuri privind pregătirea profesională a funcţionarilor publici, dacă
costurile acestora sunt suportate din fonduri bugetare; - 2,5 puncte
c) la stabilirea programului de lucru de către conducătorul autorităţii sau instituţiei publice; - 2,5
puncte
d) la soluţionarea sesizărilor care sunt adresate de funcţionarii publici conducătorilor autorităţilor
sau instituţiilor publice cu privire la modul de respectare a drepturilor prevăzute de lege, precum
şi a acordurilor colective; - 2,5 puncte
e) la identificarea instrumentelor de asigurare a accesibilităţii, precum şi a măsurilor de adaptare
rezonabilă la locul de muncă pentru persoanele cu dizabilităţi care ocupă funcţii publice; - 2,5
puncte
f) alte situaţii prevăzute de lege. - 2,5 puncte
- capacitatea de analiză şi sinteză, claritate, coerenţa şi logica exprimării- 5 puncte
41. SUBIECT
Prezentaţi eliberarea din funcţia publică a unui funcţionar public, ca modalitate de încetare a
raportului de serviciu, conform prevederilor din Secţiunea a 3-a, Capitolul IX, Titlul II, Partea a
VI – a din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr.57/2019 privind Codul administrativ, cu
modificările şi completările ulterioare. – 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 519 din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 57/2019 privind Codul administrativ
- identificarea emitentului actului administrativ şi a termenului de comunicare – 1 punct;
- identificarea situaţiilor în care se dispune eliberarea din funcţia publică 4,5 puncte (9 situaţii x
0,5 puncte);
- identificarea situaţiilor neimputabile – 0,5 puncte;
- identificarea duratei de preaviz şi a modului de acordare, a reducerii programului de lucru – 2
puncte;
- identificarea listei funcţiilor publice vacante corespunzătoare puse la dispoziţia funcţionarilor
publici din cadrul instituţiei şi ulterior -1,5 puncte;
- menţionarea solicitării de la ANFP a acestora listei funcţiilor publice vacante corespunzătoare –
1,5 puncte;
- precizarea drepturilor funcţionarilor publici de conducere în ceea ce priveşte prioritatea în
ocuparea funcţiilor publice vacante – 2 puncte;
- menţionarea posibilităţii de transfer a funcţionarilor publici şi reducerea termenelor în care se
realizează acesta – 2 puncte;
42. SUBIECT
Prezentaţi exercitarea cu caracter temporar a unei funcţii publice de conducere conform
prevederilor din Secţiunea 1, Capitolul IX, Titlul II, Partea a VI – a din Ordonanţa de urgenţă a
Guvernului nr.57/2019 privind Codul administrativ, cu modificările şi completările ulterioare. –
20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 509, art.510 şi art. 511 din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr.57/2019 privind Codul
administrativ, cu modificările şi completările ulterioare
-identificarea condiţiilor care trebuie să le îndeplinească funcţionarul public – 3 puncte;
-identificarea reglementărilor privind drepturile salariale -1 punct;
-menţionarea aspectelor privind vechimea în gradul profesional în perioada exercitării – 1 punct;
-identificarea celor două situaţii: vacante şi temporar vacante – 2 puncte (2 situaţii x 1 punct);
A. în cazul funcţiilor publice de conducere vacante:
- identificarea emitentului actului administrativ, a perioadei de exercitare şi a obligaţiei instituţiei
faţă de ANFP – 3 puncte;
- identificarea situaţiilor excepţionale FP şi a termenului de notificare a Agenţiei – 2 puncte;
- identificarea condiţiilor în care poate fi prelungită exercitarea cu caracter temporar a unei
funcţii publice de conducere – 1 punct;
B. în cazul funcţiilor publice de conducere temporar vacante:
- menţionarea emitentului actului administrativ şi a perioadei pentru care se dispune măsura – 2
puncte;
43. SUBIECT
Enumeraţi principiile aplicabile conduitei profesionale a funcţionarilor publici şi personalului
contractual din administraţia publică, în conformitate cu prevederile Titlului I Partea a VI-a din
Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 57/2019 privind Codul administrativ, cu modificările şi
completările ulterioare. – 20 puncte
BAREM CORECTARE
Principiile care guvernează conduita profesională a funcţionarilor publici şi a personalului
contractual din administraţia publică sunt:
a) supremaţia Constituţiei şi a legii, principiu conform căruia persoanele care ocupă diferite
categorii de funcţii au îndatorirea de a respecta Constituţia şi legile ţării; - 1,5 puncte
b) prioritatea interesului public, în exercitarea funcţiei deţinute; - 1,5 puncte
c) asigurarea egalităţii de tratament a cetăţenilor în faţa autorităţilor şi instituţiilor publice,
principiu conform căruia persoanele care ocupă diferite categorii de funcţii au îndatorirea de a
aplica acelaşi regim juridic în situaţii identice sau similare; - 1,5 puncte
d) profesionalismul, principiu conform căruia persoanele care ocupă diferite categorii de funcţii
au obligaţia de a îndeplini atribuţiile de serviciu cu responsabilitate, competenţă, eficienţă,
corectitudine şi conştiinciozitate; - 1,5 puncte
e) imparţialitatea şi independenţa, principiu conform căruia persoanele care ocupă diferite
categorii de funcţii sunt obligate să aibă o atitudine obiectivă, neutră faţă de orice interes altul
decât interesul public, în exercitarea funcţiei deţinute; - 1,5 puncte
f) integritatea morală, principiu conform căruia persoanelor care ocupă diferite categorii de
funcţii le este interzis să solicite sau să accepte, direct ori indirect, pentru ei sau pentru alţii,
vreun avantaj ori beneficiu în considerarea funcţiei pe care o deţin sau să abuzeze în vreun fel de
această funcţie; - 1,5 puncte
g) libertatea gândirii şi a exprimării, principiu conform căruia persoanele care ocupă diferite
categorii de funcţii pot să-şi exprime şi să-şi fundamenteze opiniile, cu respectarea ordinii de
drept şi a bunelor moravuri; - 1,5 puncte
h) cinstea şi corectitudinea, principiu conform căruia în exercitarea diferitelor categorii de funcţii
ocupanţii acestora trebuie să fie de bună-credinţă; - 1,5 puncte
i) deschiderea şi transparenţa, principiu conform căruia activităţile desfăşurate în exercitarea
diferitelor categorii de funcţii sunt publice şi pot fi supuse monitorizării cetăţenilor; - 1,5 puncte
j) responsabilitatea şi răspunderea, principiu potrivit căruia persoanele care ocupă diferite
categorii de funcţii răspund în conformitate cu prevederile legale atunci când atribuţiile de
serviciu nu au fost îndeplinite corespunzător - 1,5 puncte
capacitatea de analiză şi sinteză, claritate, coerenţa şi logica exprimării - 5 puncte
44. SUBIECT
Prezentaţi evaluarea performanţelor profesionale individuale ale funcţionarilor publici, în ceea ce
priveşte perioada în care se realizează, cum este definit procesul de evaluare a performanţelor
profesionale ale functionarilor publici de execuţie şi de conducere, ce elemente cuprinde acest
proces şi detalierea acestora, conform prevederilor din Secţiunea a 3-a, Capitolul VI, Titlul II,
Partea a VI – a din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr.57/2019 privind Codul administrativ,
cu modificările şi completările ulterioare. Precizaţi la ce sunt avute în vedere calificativele
obţinute ca urmare a desfăşurării acestui proces.
BAREM CORECTARE
Art. 485 alin. (1), alin. (2), (3), (4) şi (7) din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 57/2019
privind Codul administrativ
- perioada în care se realizează; (2 puncte)
- cum este definit procesul de evaluare a performanţelor profesionale ale functionarilor publici de
execuţie şi de conducere; (3 puncte;)
- ce elemente cuprinde acest proces şi detalierea acestora; (2 elemente x 1,5 puncte = 3 puncte;
detaliere - 3 puncte;)
- la ce sunt avute în vedere calificativele obţinute ca urmare a desfăşurării acestui proces. – (4
situaţii x 1 punct = 4 puncte)
CONSTITUȚIA ROMÂNIEI, REPUBLICATĂ
1. SUBIECT
Identificaţi şi detaliaţi cele 4 (patru) îndatoriri fundamentale, astfel cum sunt prevăzute la Titlul
II – Capitolul III din Constituţia României, republicată. Descrieţi “libertatea de exprimare” aşa
cum este prevăzută la Titlul II - Capitolul II “Drepturile şi libertăţile fundamentale” din acelaşi
act normativ. - 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 30 şi art. 54-57 din Constituţia României, republicată.
- identificarea şi detalierea celor 4 îndatoriri fundamentale stabilite de Constituţie – 12 puncte (3
puncte x îndatorire fundamentală identificată şi detaliată);
- descrierea “libertăţii de exprimare” - 3 puncte
2. SUBIECT
Identificaţi 5 drepturi şi libertăţi fundamentale şi detaliaţi 2 dintre acestea, conform Titlului II,
Capitolul II din Constituţia României, republicată. – 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 22-53 din Constituţia României, republicată
- identificarea a 5 drepturi şi libertăţi fundamentale -10 puncte ( 5 drepturi x 2puncte)
- detalierea a 2 drepturi şi libertăţi fundamentale – 5 puncte (2 drepturi/libertăţi x 2,5 puncte)
3. SUBIECT
Indicaţi forma de guvernământ a statului român şi identificaţi puterile statului în democraţia
constituţională, potrivit Titlului I din Constituţia României, republicată. Prezentaţi dreptul
Guvernului de a reglementa la nivel de normă primară, potrivit Titlului III, Capitolul IV din
Constituţia României, republicată. - 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 1 alin. (2) şi (4) şi art. 115 alin. (1) şi (4) din Constituţia României, republicată
- indicarea formei de guvernământ drept republică – 3 puncte;
- identificarea puterilor statului – 6 puncte (dintre care: menţionarea puterii executive – 2 puncte,
menţionarea puterii legislative – 2 puncte, menţionarea puterii judecătoreşti – 2 puncte);
- dreptul Guvernului de a reglementa – 6 puncte (3 puncte pentru indicarea reglementării prin
ordonanţă, în temeiul şi cu respectarea legii speciale de abilitare + 3 puncte pentru indicarea
reglementării prin ordonanţă de urgenţă, în situaţii extraordinare a căror reglementare nu poate fi
amânată, cu respectarea limitelor stabilite cu privire la această modalitate);
4. SUBIECT
Detaliaţi modalitatea în care în Titlul II, Capitolele I şi II din Constituţia României, republicată,
se dispune cu privire la egalitatea în drepturi în ceea ce priveşte ocuparea de funcţii şi demnităţi
publice, incluzând prevederile cu privire la dreptul de a fi ales şi restrângerea exerciţiului unor
drepturi sau al unor libertăţi. - 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 16 alin. (3) şi (4), art. 37-38 şi art. 53 din Constituţia României, republicată
- ocuparea funcţiilor şi demnităţilor publice – 2 puncte;
- dreptul de a alege şi de a fi ales în autorităţile administraţiei publice locale – 2 puncte ;
- condiţionarea dreptului de a fi ales de lipsa unei interdicţii de asociere în partide politice – 2
puncte;
- limitele de vârsta pentru exercitarea dreptului de a fi ales – 2 puncte ;
- dreptul de a alege şi de a fi aleşi în Parlamentul European al cetăţenilor români – 1 punct;
- identificarea elementelor specifice restrângerii exerciţiului unor drepturi – 6 puncte;
5. SUBIECT
Indicaţi forma de guvernământ a statului român şi identificaţi puterile statului în democraţia
constituţională, în conformitate cu prevederile Titlului I din Constituţia României, republicată.
Detaliaţi dreptul la petiţionare, în conformitate cu prevederile Titlului II, Capitolul II din
Constituţia României, republicată. – 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 1 alin. (2) şi (4) şi Art. 51 din Constituţia României, republicată.
- indicarea formei de guvernământ a statului român – 3 puncte
- identificarea puterilor statului în democraţia constituţională – 3 puncte (dintre care:
menţionarea puterii executive – 1 punct, menţionarea puterii legislative – 1 punct, menţionarea
puterii judecătoreşti – 1 punct);
- menţionarea dreptului cetăţenilor de a se adresa autorităţilor publice prin petiţii formulate
numai în nume propriu – 3 puncte;
- menţionarea dreptului organizaţiilor legal constituite să adreseze petiţii exclusiv în numele
colectivelor pe care le reprezintă – 2 puncte;
- menţionarea faptului că exercitarea dreptului de petiţionare este scutită de taxă - 2 puncte;
- menţionarea obligaţiei autorităţilor publice de a răspunde la petiţii în termenele şi în condiţiile
stabilite potrivit legii – 2 puncte;
6. SUBIECT
Prezentaţi libertatea de exprimare, conform prevederilor Titlului II, Capitolul II din Constituţia
României, republicată. – 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 30 din Constituţia României, republicată.
- identificarea şi prezentarea corectă şi completă a celor 7 elemente de conţinut care definesc
libertatea de exprimare – 14 puncte (2 puncte/element de conţinut care defineşte egalitatea în
drepturi, detaliat – 2 puncte x 7 elemente) – prevederile art. 30 alin. (1) – (7) din Constituţia
României, republicată;
- menţionarea persoanelor cărora le revine răspunderea civilă pentru informaţia sau pentru creaţia
adusă la cunoştinţa publicului (0,5 puncte) - prevederile art. 30 alin. (8) din Constituţia
României, republicată;
- indicarea actului normativ prin care se stabilesc delictele de presă - (0,5 puncte) - prevederile
art. 30 alin. (8) din Constituţia României, republicată;
7. SUBIECT
Prezentaţi dreptul la muncă şi protecţia socială a muncii, dreptul la interzicerea muncii forţate,
precum şi dreptul la grevă, conform prevederilor Titlului II, Capitolul II din Constituţia
României, republicată. 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 41, 42 şi 43 din Constituţia României, republicată.
- prezentarea dreptului la muncă şi protecţia socială a muncii – 5 puncte;
- prezentarea dreptului la interzicerea muncii forţate – 5 puncte;
- prezentarea dreptului la grevă – 5 puncte;
8. SUBIECT
Enumeraţi 5 drepturi şi libertăţi fundamentale prevăzute de Titlul II, Capitolul II din Constituţia
României, republicată. Detaliaţi dreptul la informaţie. -20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 22 - 53, art. 31 din Constituţia României, republicată.
- numerarea celor 5 drepturi şi libertăţi fundamentale – (5 x 2 puncte)-10 puncte;
- dreptul la informaţie-5 puncte;
- capacitate de analiză şi sinteză, claritate, coerenţă şi logica exprimării-5 puncte
9. SUBIECT
Analizaţi obligaţiile funcţionarilor publici în exercitarea dreptului la libera exprimare, pornind de
la dreptul la libertatea de exprimare, garantat de Titlul II, Capitolul II din Constituţia României,
republicată, în conformitate cu prevederile din Partea a VI-a, Titlul II, Capitolul V, Secţiunea a
2-a din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 57/2019 privind Codul administrativ, cu
modificările şi completările ulterioare. -20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 30 alin. (1), (2) şi (6) din Constituţia României, republicată, art. 432 din Ordonanţa de
urgenţă a Guvernului nr. 57/2019 privind Codul administrativ, cu modificările şi completările
ulterioare.
- libertatea de exprimare este inviolabilă- 2 punct;
- interzicerea cenzurii - 1 punct;
- limitele libertăţii de exprimare – 1 punct;
- dreptul funcţionarilor publici la libera exprimare-2 puncte;
- obligaţiile funcţionarilor publici în exercitarea dreptului la libera exprimare-9 puncte;
- capacitate de analiză şi sinteză, claritate, coerenţă şi logica exprimării-5 puncte
10. SUBIECT
Precizaţi aspectele legate de accesul liber la justiţie din perspectiva Constituţiei României,
republicată, Titlul II, Capitolul I. – 20 p
BAREM CORECTARE
Articolul 21 din Constituţie României, republicată.
- menţionarea dreptului oricărei persoane de a se adresa justiţiei pentru apărarea drepturilor, a
libertăţilor şi a intereselor sale legitime - 4 p.
- menţionarea faptului că nicio lege nu poate îngrădi exercitarea acestui drept – 3 p .
- menţionarea dreptului la un proces echitabil şi la soluţionarea cauzelor într-un termen rezonabil
– 4 p.
- menţionarea aspectelor legate de jurisdicţiile speciale administrative – 4 p .
11. SUBIECT
Prezentaţi libertatea individuală a persoanei, aşa cum este prevăzută în Capitolul II Titlul II din
Constituţia României, republicată – 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art.23 din Constituţia României, republicată
- inviolabilitatea libertăţii individuale şi siguranţei persoanei - 1 punct;
- reguli si termene cu privire la percheziţionarea, reţinerea şi arestarea unei persoane - 3 puncte;
- obligaţiile instanţei de judecată cu privire la măsura arestării preventive şi precizarea existenţei
căilor de atac – 5 puncte;
- drepturile celui reţinut sau arestat şi prezumţia de nevinovăţie – 5 puncte;
- natura penală a sancţiunii privative de libertate – 1 punct;
12. SUBIECT
Care dintre drepturile şi libertăţile fundamentale din Constituţia României consideraţi că sunt
cele mai importante prin prisma activităţii funcţionarului public în cadrul instituţiei. În acest sens
enumeraţi minimum 3 drepturi şi comentaţi-le în ordinea importanţei lor, conform prevederilor
Capitolului II, Titlul II din Constituţia României, republicată. – 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 22 - 53 din Constituţia României, republicată.
- enumerarea a minim 3 drepturi – 6 puncte (2 puncte/drept);
- comentarea a 3 drepturi enumerate – 9 puncte (3 puncte/drept);
13. SUBIECT
Detaliaţi prevederile constituţionale ce au ca obiect dreptul la viaţă şi la integritate fizică şi
psihică, conform prevederilor Titlului II, Capitolul II din Constituţia României, republicată. – 20
puncte
BAREM CORECTARE
Art. 22 din Constituţia României, republicată.
- Menţionarea faptului că dreptul la viaţă, precum şi dreptul la integritate fizică şi psihică sunt
garantate - 5 puncte;
- Interzicerea torturii, a pedepselor şi tratamentelor inumane ori degradante -5 puncte;
- Interzicerea pedepsei cu moartea -5 puncte;
- Capacitate de analiză şi sinteză , claritate, coerenţă şi logica exprimării – 5 puncte.
14. SUBIECT
Prezentaţi inviolabilitatea domiciliului, precum şi derogările de la respectarea acestui drept
consacrat de prevederilor Titlului II, Capitolul II Constituţia României, republicată. – 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art.27 alin.(1) şi (2) din Constituţia României, republicată.
- prezentarea corectă a inviolabilităţii domiciliului şi reşedinţei – 7 puncte
- identificarea corectă a situaţiilor în care se poate deroga de la respectarea inviolabilităţii
domiciliului şi reşedinţei – 8 puncte: 2 puncte pentru fiecare situaţie în care se poate deroga de la
respectarea inviolabilităţii domiciliului, 2 puncte x 4 situaţii
15. SUBIECT
Precizaţi aspectele legate de interzicerea muncii forţate din perspectiva , conform prevederilor
Titlului II, Capitolul II din Constituţia României, republicată. – 20 puncte
BAREM CORECTARE
Articolul 42 din Constituţie României, republicată.
- menţionarea interdicţiei – 3 p
- menţionarea excepţiilor – 12 p (3 excepţii x 4 puncte pentru fiecare excepţie menţionată)
16. SUBIECT
Prezentaţi instituţia „ avocatului poporului” din perspectiva Capitolului IV Titlul II din
Constituţia României, republicată,– 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 58 – 60 din Constituţia României, republicată
- numirea avocatului poporului – 1,5 puncte
- rolul şi excepţia menţionată – 1,5 puncte
- stabilirea organizării şi funcţionării – 1,5 puncte
- modalitatea de exercitare a atribuţiilor – 3 puncte
- obligaţia autorităţilor publice de a sprijini avocatul poporului – 3 puncte
- termenul de prezentare a raportului de către avocatul poporului – 2 puncte
- conţinutul raportului – 2,5 puncte
17. SUBIECT
Raportat la prevederile Constituţiei României, republicate, Titlul III, Capitolul I, Secţiunea a 3-a
precizaţi:
- Care sunt categoriile de legi adoptate de Parlamentul României;
- Prin ce categorie de legi se poate revizui Constituţia României;
- 5 domenii reglementate la nivel organic;
- Termenele pentru promulgarea legii de către preşedintele României.-20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 73 şi art. 77 alin. (1) şi (3) din Constituţia României, republicată
- Enumerarea categoriilor de legi - 3 puncte (1 punct pentru fiecare categorie)
- Identificarea categoriei prin care se poate revizui Constituţia României – 0,5 puncte
- Identificarea a 5 domenii reglementate la nivel organic – 7,5 puncte (1,5 puncte pentru fiecare
domeniu);
- Precizarea termenelor pentru promulgare – 4 puncte (câte două puncte pentru ambele termene);
- Capacitate de analiză şi sinteză, claritate şi logica exprimării – 5 puncte
18. SUBIECT
Prezentaţi delegarea legislativă potrivit Titlului III, Capitolul IV din Constituţia României,
republicată - 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 115 alin.(1) – (8) din Constituţiei României, republicată.
- indicarea faptului că Parlamentul poate adopta o lege specială de abilitare a Guvernului pentru
a emite ordonanţe în domenii care nu fac obiectul legilor organice care va stabili, în mod
obligatoriu, domeniul şi data până la care se pot emite ordonanţe – 3 puncte
- dacă legea de abilitare o cere, ordonanţele se supun aprobării Parlamentului, potrivit procedurii
legislative, până la împlinirea termenului de abilitare. Nerespectarea termenului atrage încetarea
efectelor ordonanţei. – 2 puncte
- situaţia în care Guvernul poate adopta ordonanţe de urgenţă şi obligaţia acestuia – 2 puncte
- condiţiile de intrare în vigoare a ordonanţelor de urgenţă – 3 puncte
- ordonanţele de urgenţă nu pot fi adoptate în domeniul legilor constituţionale, nu pot afecta
regimul instituţiilor fundamentale ale statului, drepturile, libertăţile şi îndatoririle prevăzute de
Constituţie, drepturile electorale şi nu pot viza măsuri de trecere silită a unor bunuri în
proprietate publică – 2 puncte - ordonanţele cu care Parlamentul a fost sesizat se aprobă sau se
resping printr-o lege în care vor fi cuprinse şi ordonanţele ale căror efecte au încetat – 2 puncte
- prin legea de aprobare sau de respingere se vor reglementa, dacă este cazul, măsurile necesare
cu privire la efectele juridice produse pe perioada de aplicare a ordonanţei – 1 punct
19. SUBIECT
Descrieţi dreptul la grevă prevăzut de Capitolul II din Constituţia României, republicată, şi
prezentaţi condiţiile şi efectele exercitării acestui drept, prevăzute de Partea a VI-a, Titlul II,
Capitolul V, Secţiunea 1, şi Capitolul IX, Secţiunea a 2-a din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului
nr.57/2019 privind Codul administrativ, cu modificările şi completările ulterioare. - 20 de puncte.
BAREM CORECTARE
Art.43 din Constituţia României, republicată, art.416, art. 512 alin. 1 şi art.514 din Ordonanţa de
urgenţă a Guvernului nr.57/2019 privind Codul administrativ, cu modificările şi completările
ulterioare.
- descrierea dreptului prevăzut de Constituţia României, republicată – 2 puncte;
- identificarea ca drept în Codul administrativ, cu modificările şi completările ulterioare, şi
descriere - 1 punct;
- suspendarea raportului de serviciu: la iniţiativa funcţionarului public – 1 punct; termenul de
informare a autorităţii sau instituţiei publice - 1 punct; obligativitatea prezentării documentelor
doveditoare – 2 puncte; constatarea motivului de suspendare prin act administrativ – 1 punct;
informarea în scris a persoanei care a are competenţa legală de numire în funcţia publică cu
privire la încetarea motivului suspendării în vederea emiterii actului administrativ de reluare a
activităţii – 2 puncte; termenul de înştiinţare a persoanei care are competenţa legală de numire în
funcţia publică cu privire la încetarea motivului suspendării – 2 puncte;
- efectele perioadei în care funcţionarul public a avut raportul de serviciu suspendat (privind
beneficiile salariale şi vechime) – 3 puncte;
- capacitatea de analiză şi sinteză, claritatea, coerenţa şi logica exprimării ideilor - 5 puncte
20. SUBIECT
Prezentaţi dreptul de asociere şi dreptul la muncă şi protecţia socială a muncii potrivit
Constituţiei României, republicată – 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 40 şi 41 din Constituţia României, republicată
- precizarea faptului că cetăţenii se pot asocia liber în partide politice, în sindicate, în patronate şi
în alte forme de asociere - 1,5 puncte;
- menţionarea situaţiei în care partidele sau organizaţiile sunt neconstituţionale - 1,5 puncte;
- indicarea categoriilor de personal care nu pot face parte din partide politice - 1,5 puncte;
- menţiunea conform căreia asociaţiile cu caracter secret sunt interzise - 1,5 puncte;
- indicarea elementelor specifice neîngrădirii dreptului la muncă- 3 puncte;
- precizarea dreptului la măsuri de protecţie socială - 3 puncte (dintre care 2 puncte pentru
indicarea explicită a celor 8 domenii vizate de protecţia socială - 0,25 puncte/domeniu);
- durata normală medie a zilei de lucru –1 punct;
- egalitatea de gen în ceea ce priveşte remunerarea muncii prestate-1 punct;
- garantarea dreptului la negocieri colective în materie de muncă şi caracterul obligatoriu al
convenţiilor colective – 1 punct.
21. SUBIECT
Prin raportare la Titlul II, Capitolul II din Constituţia României, republicată:
a. Detaliaţi dreptul la informaţie.
b. Detaliaţi dreptul de asociere al funcţionarilor publici.–20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 31 şi Art. 40 din Constituţia României, republicată.
Art. 31 - (1) Dreptul persoanei de a avea acces la orice informaţie de interes public nu poate fi
îngrădit. -2 puncte
(2) Autorităţile publice, potrivit competenţelor ce le revin, sunt obligate să asigure informarea
corectă a cetăţenilor asupra treburilor publice şi asupra problemelor de interes personal.-2 puncte
(3) Dreptul la informaţie nu trebuie să prejudicieze măsurile de protecţie a tinerilor sau
securitatea naţională. – 2 puncte
(4) Mijloacele de informare în masă, publice şi private, sunt obligate să asigure informarea
corectă a opiniei publice. – 2 puncte
(5) Serviciile publice de radio şi de televiziune sunt autonome. Ele trebuie să garanteze
grupurilor sociale şi politice importante exercitarea dreptului la antenă. Organizarea acestor
servicii şi controlul parlamentar asupra activităţii lor se reglementează prin lege organică. – 2
puncte
Art. 40 - (1) Cetăţenii se pot asocia liber în partide politice, în sindicate, în patronate şi în alte
forme de asociere. -2 puncte
(2) Partidele sau organizaţiile care, prin scopurile ori prin activitatea lor, militează împotriva
pluralismului politic, a principiilor statului de drept ori a suveranităţii, a integrităţii sau a
independenţei României sunt neconstituţionale. - 2 puncte
(3) Nu pot face parte din partide politice judecătorii Curţii Constituţionale, avocaţii poporului,
magistraţii, membrii activi ai armatei, poliţiştii şi alte categorii de funcţionari publici stabilite
prin lege organică. – 0,5 puncte
(4) Asociaţiile cu caracter secret sunt interzise.– 0,5 puncte
Capacitate de analiză şi sinteză, claritate, coerenţă şi logica exprimării – 5 puncte
ORDONANŢA GUVERNULUI NR. 137/2000 PRIVIND PREVENIREA ŞI

SANCŢIONAREA TUTUROR FORMELOR DE DISCRIMINARE, REPUBLICATĂ
1. SUBIECT
Descrieţi fapta care aduce atingere demnităţii personale şi care constituie contravenţie potrivit
prevederilor Capitolului II, Secţiunea a V-a din Ordonanţa Guvernului nr. 137/2000 privind
prevenirea şi sancţionarea tuturor formelor de discriminare, republicată, cu modificările şi
completările ulterioare. 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 15 din Ordonanţa Guvernului nr. 137/2000 privind prevenirea şi sancţionarea tuturor
formelor de discriminare, republicată, cu modificările şi completările ulterioare;
- descrierea faptei care aduce atingere demnităţii personale şi constituie contravenţie -15 puncte;
2. SUBIECT
Identificaţi şi dezvoltaţi 2 acţiuni care constituie contravenţie la libertatea de circulaţie, dreptul la
libera alegere a domiciliului şi accesul în locurile publice, conform Capitolului II, Secţiunea a
IV-a din Ordonanţa Guvernului nr. 137/2000 privind prevenirea şi sancţionarea tuturor formelor
de discriminare, republicată, cu modificările şi completările ulterioare. – 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 12 -14 din Ordonanţa Guvernului nr. 137/2000 privind prevenirea şi sancţionarea tuturor
formelor de discriminare, republicată, cu modificările şi completările ulterioare.
- identificarea şi dezvoltarea a 2 acţiuni – 15 puncte (2 acţiuni x 7,5 puncte)
- capacitate de analiză şi sinteză, claritate, coerenţă şi logică exprimării – 5 puncte
3. SUBIECT
Definiţi noţiunea de discriminare, în înţelesul Capitolului I din Ordonanţa Guvernului nr.
137/2000 privind prevenirea şi sancţionarea tuturor formelor de discriminare, republicată, cu
modificările şi completările ulterioare, şi enumeraţi 5 dintre drepturile civile în exercitarea cărora
sunt garantate principiul egalităţii între cetăţeni, al excluderii privilegiilor şi discriminării,
prevăzute de acelaşi act normativ. 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 2 alin (1) şi Art. 1, alin (2) lit d) din Ordonanţa Guvernului nr. 137/2000 privind prevenirea
şi sancţionarea tuturor formelor de discriminare republicată, cu modificările şi completările
ulterioare.
- definiţie: 5 puncte
- 5 drepturi x 2 puncte/ drept = 10 puncte
4. SUBIECT
Prezentaţi noţiunile de hărţuire şi hărţuire morală la locul de muncă, conform Capitolului I din
Ordonanţa Guvernului nr. 137/2000 privind prevenirea şi sancţionarea tuturor formelor de
discriminare, republicată, cu modificările şi completările ulterioare. – 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 2 alin. (5), (5 indice 1) şi (5 indice 2) din Ordonanţa Guvernului nr. 137/2000 privind
prevenirea şi sancţionarea tuturor formelor de discriminare, republicată, cu modificările şi
- prezentarea corectă şi completă a noţiunii de hărţuire – 7,5 puncte
- prezentarea corectă şi completă a noţiunii de hărţuire morală la locul de muncă – 7,5 puncte
5. SUBIECT
Prezentaţi noţiunea de discriminare în conformitate cu Capitolul I din Ordonanţa Guvernului
nr.137/2000 privind prevenirea şi sancţionarea tuturor formelor de discriminare, republicată, cu
modificările şi completările ulterioare.- 20 puncte.
BAREM CORECTARE
Art.2 alin.(1) din Ordonanţa Guvernului nr.137/2000 privind prevenirea şi sancţionarea tuturor
formelor de discriminare, republicată, cu modificările şi completările ulterioare
- ce este discriminarea – 5 puncte
- identificarea corectă a criteriilor prevăzute de Ordonanţa Guvernului nr.137/2000, republicată,
cu modificările şi completările ulterioare, pentru stabilirea discriminării – 10 puncte, acordate
după cum urmează: 0,5 puncte pentru primele 14 criterii, 0,5 puncte x 14 criterii = 7 puncte; 3
puncte pentru ultimul criteriu (caracter general)
6. SUBIECT
Ce se înţelege prin noţiunile de hărţuire şi victimizare, prin raportare la prevederile Capitolului I
din Ordonanţa Guvernului nr. 137/2000 privind prevenirea şi sancţionarea tuturor formelor de
BAREM CORECTARE
Art. 2 alin. (5) şi (7) din Ordonanţa Guvernului nr. 137/2000 privind prevenirea şi sancţionarea
tuturor formelor de discriminare, republicată, cu modificările şi completările ulterioare.
- definirea hărţuirii – 14 puncte (14 criterii x 1 punct);
- definirea victimizării – 1 punct;
7. SUBIECT
Enumeraţi drepturile civile şi precizaţi care sunt celelalte 5 categorii de drepturi în exercitarea
cărora sunt garantate principiul egalităţii între cetăţeni, al excluderii privilegiilor şi discriminării,
astfel cum sunt prevăzute în cuprinsul Capitolului I din Ordonanţa Guvernului nr. 137/2000
privind prevenirea şi sancţionarea tuturor formelor de discriminare, republicată, cu modificările
şi completările ulterioare.- 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 1 alin. (2) din Ordonanţa Guvernului nr. 137/2000 privind prevenirea şi sancţionarea tuturor
- enumerarea drepturilor civile prevăzute la art. 1 alin. (2) lit. d) - 10 puncte (10 drepturi civile x
1 punct);
- precizarea celorlalte 5 categorii de drepturi prevăzute la art. 1 alin. (2) lit. a)-c), i), f) - 5 puncte
(5 categorii x 1 punct);
- capacitate de analiză şi sinteză, claritate, coerenţă şi logica exprimării - 5 puncte
8. SUBIECT
Care sunt domeniile în care Consiliul Naţional pentru Combaterea Discriminării îşi desfăşoară
atribuţiile în vederea combaterii faptelor de discriminare, conform prevederilor Capitolului II,
Secţiunea a VI-a din Ordonanţa Guvernului nr.137/2000 privind prevenirea şi sancţionarea
tuturor formelor de discriminare, republicată, cu modificările şi completările ulterioare. – 20
puncte
BAREM CORECTARE
Art.19 alin (1) Ordonanţa Guvernului nr.137/2000 privind prevenirea şi sancţionarea tuturor
- menţionarea unei atribuţii 3 puncte (5 atribuţii x 3 puncte -15 puncte)
- claritate, coerenţă şi logica exprimării – 5 puncte
9. SUBIECT
Definiţi noţiunea de discriminare, prezentaţi şi detaliaţi hărţuirea morală la locul de muncă,
potrivit Capitolului I din Ordonanţa Guvernului nr.137/2000 privind prevenirea şi sancţionarea
tuturor formelor de discriminare, republicată, cu modificările şi completările ulterioare. – 20
puncte
BAREM CORECTARE
Art.2 alin. (1) şi alin.(5 indice 1) – alin. (5 indice 7) din Ordonanţa Guvernului nr.137/2000
privind prevenirea şi sancţionarea tuturor formelor de discriminare, republicată, cu modificările
şi completările ulterioare
- definiţia discriminării – 3 puncte;
- definirea hărţuirii la locul de muncă – 5 puncte;
- obligaţia angajatorului de a preveni şi combate actele de hărţuire morală – 2 puncte;
- interdicţia de a limita drepturile angajatului – 2 puncte;
- răspunderea în cazul săvârşirii de acte sau fapte de hărţuire morală - 2 puncte;
- dovada elementelor de fapt ale hărţuirii morale – 1 punct;
10. SUBIECT
Enumeraţi drepturile civile în exercitarea cărora principiul egalităţii între cetăţeni şi al excluderii
privilegiilor şi discriminării sunt garantate în mod special potrivit Capitolului I din Ordonanţa
Guvernului nr. 137/2000 privind prevenirea şi sancţionarea tuturor formelor de discriminare,
republicată, cu modificările şi completările ulterioare.- 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 1 alin. (2) lit. d) pct. (I) - (X), din Ordonanţa Guvernului nr. 137/2000 privind prevenirea şi
sancţionarea tuturor formelor de discriminare, republicată, cu modificările şi completările
ulterioare,
- identificarea celor 10 drepturi – 15 puncte (1,50 puncte/drept);
11. SUBIECT
Indicaţi tipurile de persoane şi instituţii cu atribuţii în aplicarea prevederilor Ordonanţei
Guvernului nr. 137/2000 privind prevenirea şi sancţionarea tuturor formelor de discriminare,
republicată, cu modificările şi completările ulterioare, prevăzute în Capitolul I. Prezentaţi
domeniile în care acestea au atribuţii şi menţionaţi ce reprezintă categoria defavorizată potrivit
Capitolului I din acelaşi act normativ.
BAREM CORECTARE
Art. 3 şi 4 din Ordonanţa Guvernului nr.137/2000 privind prevenirea şi sancţionarea tuturor
formelor de discriminare, republicată, cu modificările şi completările ulterioare:
- Indicarea tipurilor de persoane- 5 puncte (5 x 1 punct )
- Prezentarea domeniilor în care acestea au atribuţii – 7 puncte (7x 1punct)
- Prezentarea categoriei defavorizate – 3 puncte
12. SUBIECT
Definiţi noţiunile de: victimizare şi categorie defavorizată în înţelesul în Capitolului I din
discriminare, republicată, cu modificările şi completările ulterioareşi menţionaţi în ce situaţie
diferenţa de tratament bazată pe apartenenţa la o categorie defavorizată nu constituie
discriminare prevăzută de acest act normativ. - 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 2 alin (7), art. 4 şi art. 5 din Ordonanţa Guvernului nr. 137/2000 privind prevenirea şi
sancţionarea tuturor formelor de discriminare republicată, cu modificările şi completările
ulterioare.
Definiţie – 5 puncte
-Constituie victimizare şi se sancţionează contravenţional conform prezentei ordonanţe orice
tratament advers, venit ca reacţie la o plângere sau acţiune în justiţie cu privire la încălcarea
principiului tratamentului egal şi al nediscriminării.
Definiţie – 5 puncte
-În înţelesul prezentei ordonanţe, categorie defavorizată este acea categorie de persoane care fie
se află pe o poziţie de inegalitate în raport cu majoritatea cetăţenilor datorită diferenţelor
identitare faţă de majoritate, fie se confruntă cu un comportament de respingere şi marginalizare.
Menţionarea contextului – 5 puncte
Diferenţa de tratament bazată pe o caracteristică legată de criteriile prevăzute de lege nu
constituie discriminare atunci când, în temeiul naturii activităţilor ocupaţionale sau al contextului
în care acestea se desfăşoară, o asemenea caracteristică reprezintă o cerinţă profesională reală şi
determinantă, cu condiţia ca obiectivul să fie legitim şi cerinţa proporţională.
-capacitate de analiză şi sinteză, claritate în exprimare, logica exprimării ideilor – 5 puncte
13. SUBIECT
Enumeraţi drepturile în exercitarea cărora sunt garantate principiul egalităţii între cetăţeni, al
excluderii privilegiilor şi discriminării, conform prevederilor Capitolului I din Ordonanţa
Guvernului nr. 137/2000, republicată, cu modificările şi completările ulterioare.Descrieţi fapta
care constituie contravenţie în ceea ce priveşte accesul la serviciile publice administrative şi
juridice, de sănătate, la alte servicii, bunuri şi facilităţi, conform Secţiunii a II-a, Capitolul II din
Ordonanţa Guvernului nr. 137/2000, republicată, cu modificările şi completările ulterioare. 20
puncte
BAREM CORECTARE
Art. 1 alin. (2) şi art. 10 din Ordonanţa Guvernului nr. 137/2000, republicată, cu modificările şi
-enumerarea drepturilor în exercitarea cărora sunt garantate principiul egalităţii între cetăţeni, al
excluderii privilegiilor şi discriminării (1 puncte / drept identificat – 6 puncte)
-menţionarea faptului că discriminarea privind accesul la serviciile publice administrative şi
juridice, de sănătate, la alte servicii, bunuri şi facilităţi, dacă fapta nu intră sub incidenţa legii
penale, constituie contravenţie – 1 punct
-enumerarea tipurilor de refuzuri care constituie discriminare privind accesul la serviciile publice
administrative şi juridice, de sănătate, la alte servicii, bunuri şi facilităţi (1 punct/tip refuz – 8
puncte)
14. SUBIECT
Detaliaţi prevederile legale referitoare la hărţuirea morală la locul de muncă, potrivit Capitolului
I din Ordonanţa Guvernului nr. 137/2000 privind prevenirea şi sancţionarea tuturor formelor de
BAREM CORECTARE
Art. 2 alin. (5 indice 1) - (5 indice 7) din O.G. nr. 137/2000, privind prevenirea şi sancţionarea
tuturor formelor de discriminare republicată, cu modificările şi completările ulterioare.
- constituie hărţuire morală la locul de muncă şi se sancţionează disciplinar, contravenţional sau
penal, după caz, orice comportament exercitat cu privire la un angajat de către un alt angajat care
este superiorul său ierarhic, de către un subaltern şi/sau de către un angajat comparabil din punct
de vedere ierarhic, în legătură cu raporturile de muncă, care să aibă drept scop sau efect o
deteriorare a condiţiilor de muncă prin lezarea drepturilor sau demnităţii angajatului, prin
afectarea sănătăţii sale fizice sau mentale ori prin compromiterea viitorului profesional al
acestuia, comportament manifestat în oricare dintre următoarele forme: conduită ostilă sau
nedorită, comentarii verbale, acţiuni sau gesturi. – 3 puncte
- constituie hărţuire morală la locul de muncă orice comportament care, prin caracterul său
sistematic, poate aduce atingere demnităţii, integrităţii fizice ori mentale a unui angajat sau grup
de angajaţi, punând în pericol munca lor sau degradând climatul de lucru. În înţelesul prezentei
legi, stresul şi epuizarea fizică intră sub incidenţa hărţuirii morale la locul de muncă. - 2 puncte
- precizarea că fiecare angajat are dreptul la un loc de muncă lipsit de acte de hărţuire morală.
Niciun angajat nu va fi sancţionat, concediat sau discriminat, direct sau indirect, inclusiv cu
privire la salarizare, formare profesională, promovare sau prelungirea raporturilor de muncă, din
cauză că a fost supus sau că a refuzat să fie supus hărţuirii morale la locul de muncă. – 2 puncte
- precizarea că angajaţii care săvârşesc acte sau fapte de hărţuire morală la locul de muncă
răspund disciplinar, în condiţiile legii şi ale regulamentului intern al angajatorului. Răspunderea
disciplinară nu înlătură răspunderea contravenţională sau penală a angajatului pentru faptele
respective. – 2 puncte
- precizarea că angajatorul are obligaţia de a lua orice măsuri necesare în scopul prevenirii şi
combaterii actelor de hărţuire morală la locul de muncă, inclusiv prin prevederea în regulamentul
intern al unităţii de sancţiuni disciplinare pentru angajaţii care săvârşesc acte sau fapte de
hărţuire morală la locul de muncă. – 2 puncte
- precizarea că este interzisă stabilirea de către angajator, în orice formă, de reguli sau măsuri
interne care să oblige, să determine sau să îndemne angajaţii la săvârşirea de acte sau fapte de
hărţuire morală la locul de muncă. – 2 puncte
- precizarea că angajatul, victimă a hărţuirii morale la locul de muncă, trebuie să dovedească
elementele de fapt ale hărţuirii morale, sarcina probei revenind angajatorului, în condiţiile legii.
Intenţia de a prejudicia prin acte sau fapte de hărţuire morală la locul de muncă nu trebuie
dovedită. – 2 puncte
LEGEA NR. 202/2002 PRIVIND EGALITATEA DE ŞANSE ŞI DE TRATAMENT

ÎNTRE FEMEI ŞI BĂRBAŢI, REPUBLICATĂ
1. SUBIECT
Precizaţi ce este discriminarea indirectă, hărţuirea psihologică şi violenţa de gen, conform
Capitolului I din Legea nr. 202/2002 privind egalitatea de şanse şi de tratament între femei şi
bărbaţi, republicată, cu modificările şi completările ulterioare. – 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 4 lit. b), d indice 1) şi l) din Legea nr. 202/2002 privind egalitatea de şanse şi de tratament
între femei şi bărbaţi, republicată cu modificările şi completările ulterioare.
- precizarea corectă a termenilor – 15 puncte (3 termeni x 5 puncte)
2. SUBIECT
În vederea combaterii discriminării, care sunt practicile interzise a fi utilizate de către angajator
pentru a nu dezavantaja persoanele de un anumit sex, în legătură cu relaţiile de muncă, în
accepţiunea Capitolului II din Legea nr. 202/2002 privind egalitatea de şanse şi de tratament
între femei şi bărbaţi, republicată, cu modificările şi completările ulterioare? – 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 9 alin. (1) şi alin. (2) din Legea nr. 202/2002 privind egalitatea de şanse şi de tratament între
femei şi bărbaţi, republicată, cu modificările şi completările ulterioare.
- identificarea corectă a fiecărei practici interzisă a fi utilizată de către angajator pentru a nu
dezavantaja persoanele de un anumit sex, în legătură cu relaţiile de muncă – 13,75 puncte (11
situaţii identificate x 1,25 puncte fiecare situaţie identificată corect);
- menţionarea situaţiei în care caracteristică legată de sex nu reprezintă o discriminare în
domeniul muncii, fiind exceptată de la aplicarea prevederilor alin. (1) lit. a) – 1,25 puncte;
3. SUBIECT
Definiţi discriminarea directă. Enumeraţi şi detaliaţi principiile care stau la baza egalităţii de
şanse şi de tratament între femei şi bărbaţi, conform prevederilor Capitolului I din Legea nr.
202/2002, privind egalitatea de şanse şi de tratament între femei şi bărbaţi, republicată, cu
modificările şi completările ulterioare.– 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 3 indice 1 şi art. 4 lit. a) din Legea nr. 202/2002, privind egalitatea de şanse şi de tratament
între femei şi bărbaţi, republicată, cu modificările şi completările ulterioare.
- enumerarea principiilor care stau la baza egalităţii de şanse şi de tratament între femei şi bărbaţi
(1 punct/ principiu detaliat – 5 puncte)
- detalierea principiilor care stau la baza egalităţii de şanse şi de tratament între femei şi bărbaţi
(1 punct/ principiu detaliat – 5 puncte)
- definiţia discriminării directe (5 puncte)
4. SUBIECT
Precizaţi sectoarele/domeniile în care se aplică măsurile pentru promovarea egalităţii de şanse şi
de tratament între femei şi bărbaţi şi pentru eliminarea tuturor formelor de discriminare bazate pe
criteriul de sex, potrivit prevederilor Capitolului I din Legea nr. 202/2002 privind egalitatea de
şanse şi de tratament între femei şi bărbaţi, republicată, cu modificările şi completările ulterioare
– 20 puncte.
BAREM CORECTARE
Art. 2 alin. (1) din Legea nr. 202/2002 privind egalitatea de şanse şi de tratament între femei şi
bărbaţi, republicată, cu modificările şi completările ulterioare.
- menţionarea sectorului public şi privat-2 puncte;
- menţionarea domeniilor muncii, educaţiei, sănătăţii, culturii şi informării şi politicii- 6 puncte
(6 domenii x 1 punct);
- menţionarea participării la decizie – 1 punct;
- menţionarea sectorului privind furnizarea şi accesul la bunuri şi servicii -2 puncte,
- menţionarea sectorului privind constituirea, echiparea sau extinderea unei întreprinderi-2
puncte;
- menţionarea începerii sau extinderii oricărei altei forme de activitate independentă –1 punct;
- menţionarea că măsurile se aplică şi în domenii reglementate prin legi speciale - 1 punct.
- capacitate de analiză şi sinteză , claritate, coerenţă şi logica exprimării – 5 puncte.
5. SUBIECT
Enumeraţi principiile prin care se realizează egalitatea de şanse şi tratament între bărbaţi şi femei
conform Capitolului I din Legea nr. 202/2002 privind egalitatea de şanse şi de tratament între
femei şi bărbaţi, republicată, cu modificările şi completările ulterioare.-20 puncte
BAREM CORECTARE
Art.3 indice1 din Legea nr. 202/2002 privind egalitatea de şanse şi de tratament între femei şi
bărbaţi, republicată,cu modificările şi completările ulterioare:
- enumerarea corectă a principiilor prin care se realizează egalitatea de şanse şi tratament între
bărbaţi şi femei – 15 puncte (3 puncte x 5 principii )
- capacitate de analiză şi sinteză, claritate, coerenţă şi logica exprimării- 5 puncte
6. SUBIECT
Ce se înţelege prin discriminare directă, discriminare indirectă, hărţuire, hărţuire sexuală,
discriminare bazată pe criteriul de sex şi discriminare multiplă, conform prevederilor Capitolului
I din Legea nr. 202/2002 privind egalitatea de şanse şi de tratament între femei şi bărbaţi,
republicată, cu modificările şi completările ulterioare. - 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 4 lit. a), b), c), d) g) şi h) din Legea nr. 202/2002 privind egalitatea de şanse şi de tratament
- definirea discriminării directe – 3 puncte;
- definirea discriminării indirecte -3 puncte;
- definirea hărţuirii – 2 puncte;
- definirea hărţuirii sexuale – 2 puncte;
- definirea discriminării bazate pe criteriul de sex – 3 puncte;
- definirea discriminării multiple – 2 puncte;
7. SUBIECT
Prezentaţi situaţiile în care se interzice discriminarea prin utilizarea de către angajator a unor
practici care dezavantajează persoanele de un anumit sex, în legătură cu relaţiile de muncă,
precum şi excepţiile de la acestea, prin raportare la prevederile Capitolului II din Legea nr.
202/2002 privind egalitatea de şanse şi de tratament între femei şi bărbaţi, republicată, cu
modificările şi completările ulterioare. - 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 9 din Legea nr. 202/2002 privind egalitatea de şanse şi de tratament între femei şi bărbaţi,
republicată, cu modificările şi completările ulterioare.
- indicarea situaţiilor în care este interzisă discriminarea prin utilizarea de către angajator a unor
practici care dezavantajează persoanele de un anumit sex, în legătură cu relaţiile de muncă – 11
puncte (11 situaţii x 1 punct) ;
- indicarea excepţiei de la aplicarea prevederilor art. 9 alin. (1) lit. a) din Legea nr. 202/2002
privind egalitatea de şanse şi de tratament între femei şi bărbaţi, republicată, cu modificările şi
completările ulterioare – 4 puncte;
8. SUBIECT
Care sunt obligaţiile angajatorului pentru prevenirea şi eliminarea oricăror comportamente
definite drept discriminare bazată pe criteriul de sex, conform prevederilor Capitolului II din
Legea nr. 202/2002 privind egalitatea de şanse şi de tratament între femei şi bărbaţi, republicată,
cu modificările şi completările ulterioare. - 20 de puncte.
BAREM CORECTARE
Art.8 din Legea nr.202/2002 privind egalitatea de şanse şi de tratament între femei şi bărbaţi,
- 4 obligaţii x 3,75 puncte fiecare obligaţie – 15 puncte;
- capacitate de analiză şi sinteză, claritatea, coerenţa şi logica exprimării ideilor - 5 puncte.
9. SUBIECT
Prezentaţi principiile în baza cărora se realizează egalitatea de şanse şi tratament între femei şi
bărbaţi şi definiţi următorii termeni conform Capitolului I din Legea nr. 202/2002 privind
egalitatea de şanse între femei şi bărbaţi, republicată, cu modificările şi completările ulterioare:
discriminare directă, discriminare indirectă, hărţuire, hărţuire psihologică şi discriminare
multiplă. - 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 3 indice 1 şi art. 4 lit. a), b), c), d indice 1) şi h) din Legea nr. 202/2002 privind egalitatea de
şanse între femei şi bărbaţi, republicată, cu modificările şi completările ulterioare
- prezentarea principiilor – 7, 5 puncte (5 principii x 1, 5 puncte);
- definirea termeniilor şi expresiilor -7, 5 puncte (5 definiţii x 1, 5 puncte);
10. SUBIECT
Care sunt atribuţiile principale ale persoanei desemnate cu atribuţii în domeniul egalităţii de
şanse şi de tratament între femei şi bărbaţi conform Capitolului I din Legea nr. 202/2002 privind
egalitatea de şanse şi de tratament între femei şi bărbaţi, cu modificările şi completările
ulterioare.
BAREM CORECTARE
Art 2 alin (5) din Legea nr.202/2002 privind egalitatea de şanse şi de tratament între femei şi
bărbaţi, cu modificările şi completările ulterioare.
- identificarea detalierea şi celor 6 atribuţii – 15 puncte ( 6 atribuţii x 2,5 puncte)
11. SUBIECT
Enumeraţi şi definiţi pe scurt principiile prin care se realizează egalitatea de şanse şi de tratament
între femei şi bărbaţi, conform prevederilor Capitolului I din Legea nr.202/2002 privind
egalitatea de şanse şi tratament între femei şi bărbaţi, republicată, cu modificările şi completările
ulterioare. – 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 3 indice 1 din Legea 202/2002 privind egalitatea de şanse şi de tratament între femei şi
- enumerarea principiilor – 5 puncte. (5 principii x 1 p)
- definirea, pe scurt, a fiecărui principiu enumerat – 10 puncte (5 principii x 2 p)
12. SUBIECT
Pentru prevenirea şi eliminarea oricăror comportamente, definite drept discriminare bazată pe
criteriul de sex, care sunt obligaţiile angajatorului potrivit dispoziţiilor Capitolului II din Legea
nr. 202/2002 privind egalitatea de şanse şi de tratament între femei şi bărbaţi, republicată, cu
modificările şi completările ulterioare? 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 8 din Legea nr. 202/2002 privind egalitatea de şanse şi de tratament între femei şi bărbaţi,
republicată, cu modificările şi completările ulterioare
- alin. a – 4 puncte
- alin. b – 4 puncte
- alin. c - 4 puncte
- alin. d – 3 puncte
13. SUBIECT
Enumeraţi elementele privind accesul nediscriminatoriu în relaţiile de muncă şi menţionaţi cine
beneficiază de egalitatea de şanse şi de tratament între femei şi bărbaţi în relaţiile de muncă,
potrivit Capitolului II din Legea nr. 202/2002 privind egalitatea de şanse şi de tratament între
femei şi bărbaţi, republicată, cu modificările şi completările ulterioare. – 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art.7 din Legea nr. 202/2002, privind egalitatea de şanse şi de tratament între femei şi bărbaţi,
- enumerarea elementelor privind accesul nediscriminatoriu în relaţiile de muncă -13.5 puncte( 9
elemente x 1.5 puncte/element).
- menţionarea persoanelor care beneficiază de egalitatea de şanse şi de tratament între femei şi
bărbaţi – 1.5 puncte
14. SUBIECT
Ce se înţelege prin egalitate şi tratament între femei şi bărbaţi cu privire la accesul
nediscriminatoriu în relaţiile de muncă, potrivit Capitolului II din Legea nr. 202/2002 privind
egalitatea de şanse şi de tratament între femei şi bărbaţi, republicată, cu modificările şi
completările ulterioare. Ce situaţii nu sunt considerate discriminări, potrivit Capitolului I al
aceluiaşi act normativ. – 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 7 alin. (1) şi art. 6 alin. (5) din Legea nr. 202/2002, privind egalitatea de şanse şi de
tratament între femei şi bărbaţi, republicată, cu modificările şi completările ulterioare
- identificarea corectă a situaţiilor prevăzute de art. 7 alin. (1) – 13,5 puncte (9 situaţii x 1,5
puncte fiecare)
- identificarea corectă a celor 3 situaţii care nu sunt considerate discriminări – 1,5 puncte (0,5
punct/fiecare situaţie identificată)
15. SUBIECT
Definiţi următorii termeni, aşa cum sunt prevăzuţi în Capitolul I din Legea nr. 202/2002 privind
egalitatea de şanse şi de tratament între femei şi bărbaţi, republicată, cu modificările şi
completările ulterioare: discriminare directă, discriminare indirectă, hărţuire psihologică. - 20 de
puncte
BAREM CORECTARE
Art. 4 lit. a), b), d indice 1) din Legea nr. 202/2002 privind egalitatea de şanse şi de tratament
3 definiţii x 5 puncte/ definţie = 15 puncte
-prin discriminare directă se înţelege situaţia în care o persoană este tratată mai puţin favorabil,
pe criterii de sex, decât este, a fost sau ar fi tratată altă persoană într-o situaţie comparabilă;
-prin discriminare indirectă se înţelege situaţia în care o dispoziţie, un criteriu sau o practică,
aparent neutră, ar dezavantaja în special persoanele de un anumit sex în raport cu persoanele de
alt sex, cu excepţia cazului în care această dispoziţie, acest criteriu sau această practică este
justificată obiectiv de un scop legitim, iar mijloacele de atingere a acestui scop sunt
corespunzătoare şi necesare;
-prin hărţuire psihologică se înţelege orice comportament necorespunzător care are loc într-o
perioadă, este repetitiv sau sistematic şi implică un comportament fizic, limbaj oral sau scris,
gesturi sau alte acte intenţionate şi care ar putea afecta personalitatea, demnitatea sau integritatea
fizică ori psihologică a unei persoane.
-capacitate de analiză şi sinteză, claritate, coerenţă şi logica exprimării – 5 puncte
16. SUBIECT
Descrieţi egalitatea de şanse şi de tratament în ceea ce priveşte accesul la educaţie şi la sănătate,
conform prevederilor Capitolului III din Legea nr. 202/2002 privind egalitatea de şanse şi de
tratament între femei şi bărbaţi, republicată, cu modificările şi completările ulterioare - 20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 14 –17 din Legea nr. 202/2002 privind egalitatea de şanse şi de tratament între femei şi
- precizarea interdicţiei oricărei forme de discriminare bazată pe criteriul de sex în ceea ce
priveşte accesul femeilor şi bărbaţilor la toate nivelurile de instruire şi de formare profesională,
inclusiv ucenicia la locul de muncă, la perfecţionare şi, în general, la educaţia continuă – 3
puncte
- precizarea că instituţiile de învăţământ de toate gradele, factorii sociali care se implică în
procese instructiv-educative, precum şi toţi ceilalţi furnizori de servicii de formare şi de
perfecţionare, autorizaţi conform legii, vor include în programele naţionale de educaţie teme şi
activităţi referitoare la egalitatea de şanse şi de tratament între femei şi bărbaţi – 3 puncte
- precizarea obligaţiei instituţiilor de a institui, în activitatea lor, practici nediscriminatorii bazate
pe criteriul de sex, precum şi măsuri concrete de garantare a egalităţii de şanse şi de tratament
între femei şi bărbaţi, conform legislaţiei în vigoare. – 3 puncte
- indicarea rolului Ministerului Educaţiei Naţionale – 2 puncte
- precizarea interdicţiei oricărei forme de discriminare bazată pe criteriul de sex în ceea ce
priveşte accesul femeilor şi bărbaţilor la toate nivelurile de asistenţă medicală şi la programele de
prevenire a îmbolnăvirilor şi de promovare a sănătăţii – 2 puncte
- indicarea rolului Ministerului Sănătăţii şi a celorlalte ministere şi instituţii centrale cu reţea
sanitară proprie – 2 puncte.
17. SUBIECT
Detaliaţi cum se realizează egalitatea de şanse între femei şi bărbaţi în ceea ce priveşte
participarea la luarea deciziei, conform prevederilor Capitolului IV din Legea nr. 202/2002,
completările ulterioare. -20 puncte
BAREM CORECTARE
Art. 21 şi 22 din Legea nr. 202/2002, privind egalitatea de şanse şi de tratament între femei şi
-identificarea obligaţiei instituţiilor şi autorităţilor publice centrale şi locale, civile şi militare,
unităţilor economice şi sociale, precum şi a partidelor politice, organizaţiilor patronale şi
sindicatelor şi a altor entităţi nonprofit care îşi desfăşoară activitatea în baza unor statute proprii
de a promova şi susţine participarea echilibrată a femeilor şi bărbaţilor la conducere şi la decizie
şi adoptarea măsurile necesare pentru asigurarea participării echilibrate a femeilor şi bărbaţilor la
conducere şi decizie-4 puncte;
-precizarea aplicării acestor prevederi şi cu privire la nominalizarea membrilor şi/sau
participanţilor în orice consiliu, grup de experţi şi alte structuri lucrative manageriale şi/sau de
consultanţă-3 puncte;
-menţionarea obligativităţii asigurării reprezentării echitabile şi echilibrate a femeilor şi
bărbaţilor la toate nivelurile decizionale în instituţii şi autorităţi publice centrale şi locale,
structuri de dialog social, patronate şi sindicatele, partide politice -3 puncte;
-menţionarea obligativităţii asigurării reprezentării echitabile şi echilibrate a femeilor şi
bărbaţilor în toate comisiile şi comitetele guvernamentale şi parlamentare-2 puncte;
-identificarea obligaţiei partidelor politice de a prevede în statutele şi regulamentele interne
acţiuni pozitive în favoarea sexului subreprezentat la nivel de decizie, precum şi asigurarea
reprezentării echilibrate a femeilor şi bărbaţilor în propunerea candidaţilor la alegerile locale,
generale şi pentru Parlamentul European- 3 puncte;
-capacitate de analiză şi sinteză, claritate, coerenţă şi logica exprimării -5 puncte
18. SSUBIECT
Descrieţi ce se înţelege prin hărţuire psihologică, conform Capitolului I din Legea nr. 202/2002
completările ulterioare, şi prin hărţuire morală la locul de muncă conform Capitolului I din
discriminare, republicată, cu modificările şi completările ulterioare, şi precizaţi cum aţi proceda,
din punct de vedere legal şi profesional, dacă v-aţi confrunta cu un comportament al unui
funcţionar public de conducere ce degradează climatul de lucru. - 20 de puncte.
BAREM CORECTARE
Art.4 lit d indice 1) din Legea nr. 202/2002 privind egalitatea de şanse şi de tratament între femei
şi bărbaţi, republicată, cu modificările şi completările ulterioare.
Art.2 alin.(5 indice 1) şi (5 indice 2) din Ordonanţa Guvernului nr. 137/2000 privind prevenirea
şi sancţionarea tuturor formelor de discriminare, republicată, cu modificările şi completările
ulterioare.
- descrierea comportamentului ce constituie hărţuire psihologică - 4 puncte;
- descrierea comportamentului ce constituie hărţuire morală la locul de muncă – 4 puncte;
- prezentarea modului în care va fi gestionată din punct de vedere legal şi profesional situaţia
descrisă – 7 puncte;
- capacitate de analiză şi sinteză, claritatea, coerenţa şi logica exprimării ideilor - 5 puncte.

Subiect e

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Subiect e

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

17.

CONSTITUȚIA ROMÂNIEI, REPUBLICATĂ

ORDONANŢA GUVERNULUI NR. 137/2000 PRIVIND PREVENIREA ŞI

LEGEA NR. 202/2002 PRIVIND EGALITATEA DE ŞANSE ŞI DE TRATAMENT

S-ar putea să vă placă și