Manual Google Classroom

Împreună îmbunătățim calitatea educației
Google Classroom
Google Educator Nivelul 1
Instrucțiuni pentru realizare portofoliu evaluare finală

Cuprins
FORMARE DESPRE NOȚIUNILE DE BAZĂ 1
Cuprins 2
Introducere 3
Etapa 1: Creați primul curs 4

1.1. Accesați Google Classroom 4
1.2. Alegeți-vă rolul 4
1.3. Creați un curs 5
1.4. Detalii curs 5
Etapa 2: Personalizați aspectul cursului 6

2.1. Căutați o temă 6
2.2. Selectați tema pentru curs 6
Etapa 3: Adăugați resurse pentru curs 8

3.1. Accesați secțiunea DESPRE 8
3.2. Căutați o resursă educațională 8
3.3. Adăugați o resursă educațională 9
Etapa 4: Invitați colaboratori la curs 11

4.1. Invitați profesori 11
4.2. Adăugați un destinatar 11
Etapa 5: Invitați elevi / studenți 12

5.1. Accesați secțiunea STUDENȚI 12
5.2. Invitați elevi / studenți 12
5.3. Opțiuni recomandate pentru elevi / studenți 14
Etapa 6: Alegeți planul de lecție 17

6.1. Pregătiți resursele planului de lecție 17
6.2. Pregătiți încărcarea în Google Drive 17
6.3. Încărcați fișierele în Google Drive 19
Etapa 7: Fluxul de lucru cu Google Classroom 21

7.1. Flux cadru didactic 21
7.1.1. Creați un anunț 22
7.1.2. Creați o temă 25
7.1.3. Creați o întrebare 31
7.1.3.1. Adăugați un fișier local 35
7.1.3.2. Adăugați un fișier din Drive 36
7.1.3.3. Adăugați un link de pe YouTube 37
7.1.3.4. Adăugați un link găzduit pe un site preferat 38
7.1.3.5. Salvați postarea 39
7.2. Flux elev / student 41
7.2.1. Verificați sarcinile scadente 42
7.2.2. Completați și returnați sarcinile 43
7.3. Feedback pentru elevi / studenți 46
7.3.1. Feedback pentru o temă 46
7.3.2. Feedback pentru o întrebare 50
Resurse și comunități utile pentru profesori 53
Google Classroom: formare despre noțiunile de bază | Copyright © 2018 Edu Apps Training | pagina 2 din 54
Introducere
Despre cursul de formare
➔ Autentificarea (logarea) la aplicația Google Classroom se va face prin intermediul contul G Suite for
Education ce a fost activat prin intermediul aplicației ADMA SIIIR (prenume.nume@scoalaviitorului.ro)
➔ Dacă nu aveți un cont de profesor activ nu veți putea participa la toate exercițiile prezentate în cadrul
cursului
Despre Google Classroom
➔ Google Classroom este o aplicație din pachetul G Suite for Education care are o interfață prietenoasă și
intuitivă și este utilizată în prezent de peste 20 milioane de profesori și elevi din întreaga lume
➔ Profesorii își eficientizează timpul, își organizează mai bine lecțiile și comunică în timp real cu elevii.
Aplicația permite crearea, colectarea și notarea temelor în mediul online. Profesorii pot vedea chiar
înainte să ajungă în sala de clasă cine și-a terminat tema și pot oferi feedback direct fiecărui elev, pot
posta anunțuri și întrebări. Astfel, comunicarea la clasă devine mai eficientă și, în același timp, se extinde
și în afara orelor
➔ Pentru elevi, cu ajutorul Google Classroom temele devin mult mai interesante și mai plăcute deoarece
aplicația le permite să acceseze printr-un singur clic toate informațiile și materialele aferente lecțiilor
➔ Cu ajutorul Google Classroom elevii pot să inițieze conversații cu profesorul și să adreseze întrebări la
care pot primi răspuns în timp real, iar temele pot fi predate mai ușor de pe orice dispozitiv utilizat de către
elevi (desktop, tabletă, smartphone)
➔ Pentru părinți, Google Classroom oferă posibilitatea să primească rezumate ale activității copiilor pentru a
fi informați permanent cu privire la evoluția și rezultatele lor la școală
Materiale de suport pentru pregătire evaluare și examen certificare Google
➔ Centru de învățare online Google (Formare despre noțiunile de bază)
➔ Suport de curs (Gmail, Agenda Google, Grupuri Google, Calendar, Hangouts, Google Drive, Google
Docs, Google Forms, Google Sheets, Google Slides)
➔ Video demonstrație utilizare Google Classroom
Etapa 1: Creați primul curs
1.1. Accesați Google Classroom
Autentificați-vă pe Google Classroom (classroom.google.com)
➔ Utilizați contul G Suite for Education activat prin intermediul aplicației ADMA
◆ Faceți clic pe butonul albastru CONTINUAȚI
1.2. Alegeți-vă rolul
➔ Faceți clic pe opțiunea SUNT PROFESOR
1.3. Creați un curs
➔ Faceți clic pe butonul + (situat în partea dreapta-sus a ecranului)
◆ Faceți clic pe opțiunea Creați un curs
1.4. Detalii curs
➔ În fereastra nou afișată completați datele conform următorului exemplu
◆ Nume cursului: Prenume și NUME cursant - disciplina predată
◆ Secțiunea: Unitate de învățământ unde este încadrat cursantul
● La final faceți clic pe butonul albastru CREAȚI
Etapa 2: Personalizați aspectul cursului
2.1. Căutați o temă
În partea dreaptă a ecranului se pot observa 2 opțiuni care vă permit să personalizați aspectul cursului.
➔ Faceți clic pe opțiunea Selectați o temă
2.2. Selectați tema pentru curs
➔ Alegeți un model din galerie
◆ La final faceți clic pe butonul albastru Selectați tema pentru curs
După o scurtă incărcare veți vizualiza noul aspect al cursului, fundalul și schema de culori.
ATENȚIE! Înainte de a încărca o fotografie selectați o temă pentru a beneficia de schema ei de culori.
Selectați o temă : schimbați imaginea de fundal din partea superioară a cursului alegând un model
dintr-o galerie predefinită, implicit schimbând și schema de culori a cursului
Încărcați fotografia : schimbați imaginea de fundal din partea superioară a cursului selectând o
fotografie de pe dispozitivul dvs.
Etapa 3: Adăugați resurse pentru curs
3.1. Accesați secțiunea DESPRE
În partea superioară a ecranului veți observa meniul general al cursului, cu cele 3 secțiuni FLUX, STUDENȚI
și DESPRE
➔ Faceți clic pe secțiunea DESPRE
3.2. Căutați o resursă educațională
➔ Deschideți o filă nouă în browser (CTRL + T) și accesați un site care conține resurse educaționale
◆ Spre exemplu manuale.edu.ro
➔ Accesați pagina unde se află resursa dorită, selectați link-ul paginii (CTRL + L) și copiați-l (CTRL + C)
3.3. Adăugați o resursă educațională
➔ Reveniți la fila din browser unde se află cursul dvs. deschis la secțiunea DESPRE
➔ Sub denumirea cursului faceți clic pe caseta + ADĂUGAȚI MATERIALE PENTRU CURS
➔ Completați un titlu sugestiv pentru resursa pe care o veți adăuga
➔ Pentru a adăuga un link faceți clic pe pictograma
➔ Inserați (CTRL + V) link-ul copiat anterior iar la final faceți clic pe ADĂUGAȚI UN LINK
➔ Salvați materialul de curs prin clic pe butonul POSTAȚI
ATENȚIE! Pentru fiecare material de curs adăugat în secțiunea DESPRE puteți asocia mai multe tipuri de
resurse, în funcție de necesități.
ATAȘAMENT LOCAL ATAȘAMENT GOOGLE DRIVE YOUTUBE LINK
Etapa 4: Invitați colaboratori la curs
4.1. Invitați profesori
➔ În secțiunea DESPRE a cursului faceți clic pe butonul INVITAȚI PROFESORI, situat în partea stanga-jos
a paginii, sub numele și adresa dvs. de email
4.2. Adăugați un destinatar
➔ În fereastra nou afișată completați adresa de email a formatorului
◆ La final faceți clic pe butonul INVITAȚI, s ituat în partea dreapta-jos a ferestrei
Etapa 5: Invitați elevi / studenți
5.1. Accesați secțiunea STUDENȚI
➔ În partea superioară a ecranului faceți clic pe secțiunea STUDENȚI
5.2. Invitați elevi / studenți
➔ Faceți clic pe butonul INVITAȚI STUDENȚI pentru a deschide fereastra pentru selectarea elevilor /
studenților
ATENȚIE! Pentru cursurile de la școală, aceasta este secțiunea și momentul în care puteți adăuga la cursul
dvs. toți elevii / studenții. De aceea este important să aveți deja pregătită o listă cu adresele de
email ale elevilor, separate fie prin spațiu, fie prin virgulă, fie prin ambele variante.
Exemplul 1: elev1@scoalaviitorului.ro elev2@scoalaviitorului.ro elev3@scoalaviitorului.ro
Exemplul 2: elev1@scoalaviitorului.ro,elev2@scoalaviitorului.ro,elev3@scoalaviitorului.ro
Exemplul 3: elev1@scoalaviitorului.ro, elev2@scoalaviitorului.ro, elev3@scoalaviitorului.ro
ATENȚIE! Pentru a vă familiariza cu interfața pentru elevi / studenți va trebui să colaborați cu cel puțin 2
colegi de seminar.
Un coleg vă va invita în calitate de elev / student la cursul propriu din Classroom.

Pe un alt coleg îl veți invita în calitate de elev / student la cursul dvs..
După ce ați fost invitat ca elev / student la un curs în Google Classroom, veți primi un mesaj pe
Gmail, cu titlul Invitație la curs: “Denumire curs”.
➔ În fereastra nou afișată va trebui să completați adresele de email (de tip G Suite for Education) a cel
puțin doi colegi de seminar iar la final faceți clic pe butonul INVITAȚI, situat în partea dreapta-jos a
ferestrei
ATENȚIE! Va trebui să vă asigurați că elevii / studenții au acceptat invitația la acest curs.
În lista elevilor / studenților se poate identifca dacă un elev / student nu a acceptat încă invitația la
curs, indicat prin culoarea gri-difuză a numelui alături de un mesaj sugestiv (invitat(ă)) afișat în
partea dreaptă a numelui.
ATENȚIE! N
u veți putea realiza pașii prezentați în etapele 7.2. și 7.3 dacă nu urmați recomandarea de a
colabora, din acest pas.
Dacă nu colaborați cu cel puțin 2 colegi de seminar nu veți putea realiza exercițiile care prezintă
fluxul de lucru dintre profesor și elev / student.
➔ Accesați mesajul din Gmail, cu titlul Invitație la curs: “Denumire curs”, și faceți clic pe butonul
PARTICIPAȚI
5.3. Opțiuni recomandate pentru elevi / studenți
Este recomandat să personalizați opțiunile pentru elevi / studenți pentru a nu permite accesul necontrolat la
curs, să nu fie permis să fie postate materiale irelevante pentru curs iar în cazul în care sunt asociate adrese
de email ale părinților / tutorilor să fie transmis feedback despre absențe, calificative și statusul temelor.
În partea stangă a secțiunii FLUX puteți observa o casetă ce vă oferă posibilitatea să configurați 2 opțiuni
pentru elevii / studenții înscriși la curs.
Pentru prima opțiune dezactivați codul pentru curs pentru a nu permite accesul necontrolat.
➔ Faceți clic pe pictograma iar din lista afișată alegeți opțiunea Dezactivați
Pentru a doua opțiune includeți în acest curs rezumatele prin e-mail pentru tutore.
➔ Faceți clic pe pictograma iar în caseta de dialog afișată faceți clic pe ADĂUGAȚI UN CURS
Dacă ați realizat configurările conform recomandărilor anteriorare, în partea stangă a ecranului veți observa
o casetă identică cu imaginea următoare.
➔ În partea superioară a ecranului faceți clic pe secțiunea FLUX
În prima casetă din partea stangă a secțiunii FLUX veți observa 2 setări, cea de-a 2-a opțiune fiind cea pe
care vrem să o modificăm pentru a limita opțiunle elevilor / studenților
Pentru această opțiune alegeți opțiunea ca elevii / studenții să poată doar să comenteze, încât să fie posibil
să fie transmis feedback către profesor și nu fie permis să posteze materiale irelevante pentru curs.
➔ Faceți clic pe pictograma iar din lista afișată alegeți opțiunea Studenții pot doar să comenteze
Etapa 6: Alegeți planul de lecție
6.1. Pregătiți resursele planului de lecție
ATENȚIE! Pentru a crea conținutul pentru o lecție cu Google Classroom este necesar să alegeți un subiect
și să dezvoltați planul de lecție. Identificați resursele ajutătoare pentru planul de lecție
(spre exemplu documente, foi de calcul, prezentări, videoclipuri, etc).
Este posibil să aveți deja create fișiere cu una din aplicațiile din pachetul Microsoft Office.
Le puteți converti cu ajutorul Google Drive în formate care oferă accesul la funcții avansate,
precum lucrul colaborativ, istoricul editărilor și mai ales integrarea deplină în Google Classroom.
Denumire aplicație Denumire aplicație

Microsoft Office G Suite
Word >>>>> Docs
Excel >>>>> Sheets
PowerPoint >>>>> Slides
➔ În funcție de disciplina pe care o predați alegeți pentru un singur subiect următoarele tipuri de fișiere, la care
să aveți acces online, pe dispozitivul personal (în funcție de seminar) sau să le transferați pe un stick USB
◆ o prezentare (.ppt/.pptx)
◆ un document (.doc/.docx) sau o foaie de calcul (.xls/.xlsx)
◆ un videoclip local (format .mp4, .avi, etc... ) sau link-ul unui videoclip de pe YouTube
◆ un set de întrebări cu tipuri diferite de răspuns (răspunsuri deschise, răspunsuri multiple, etc...)
ATENȚIE! Excercițiile următoare vor conține indicații despre utilizarea fișierelor menționate anterior.
În lipsa fișierelor respective anumite funcții ale aplicației Google Classroom nu vor fi accesibile.
6.2. Pregătiți încărcarea în Google Drive
ATENȚIE! Documentele create de dvs. prin intermediul Microsoft Office pot fi convertite automat în formatul
Google atunci când acestea sunt încărcate în Google Drive.
Conversia fișierelor la formatul Google este necesară pentru a putea beneficia de funcționalitățile
avansate pe care Google le oferă (lucrul colaborativ, istoricul editărilor, opțiuni de partajare etc...).
Pentru a încărca resursele aferente planului de lecție (fișiere deja create) parcurgeți următorii pași.
Accesați Google Drive (drive.google.com)
➔ Utilizați contul G Suite for Education activat prin intermediul aplicației ADMA
➔ În colțul din partea dreapta-sus a paginii faceți clic pe pictograma
➔ Selectați opțiunea Setări din lista care se deschide
➔ Bifați opțiunea Convertiți fișierele încărcate din fereastra afișată
➔ La final faceți clic pe butonul albastru TERMINAT, din partea dreapta-sus a ferestrei
6.3. Încărcați fișierele în Google Drive
➔ În colțul din partea stanga-sus a paginii faceți clic pe butonul albastru NOU
➔ Selectați opțiunea Încărcați un fișier din lista care se deschide
➔ Din fereastra nou afișată deschideți locația (spre exemplu Downloads, Desktop, stick USB, etc..) unde se
află fișierele pe care doriți să le încărcați, selectați-le și faceți clic pe butonul Open / Deschide
ATENȚIE! Pentru că la pasul 6.2. ați ales convertirea automată la formatul documentelor Google,
un fișier care a fost creat inițial în Microsoft Office va fi convertit astfel:
◆ un document Microsoft Word se va transforma într-un document Google Docs
>>>>>
◆ o foaie de calcul Microsoft Excel se va transforma într-o foaie de calcul Google Sheets
>>>>>
◆ o prezentare Microsoft PowerPoint se va transforma într-o prezentare Google Slides
>>>>>
Imaginea următoare reprezintă cum se afișează Google Drive după ce am efectuat încărcarea unor fișiere.
În colțul din partea dreapta-jos avem confirmarea că toate fișierele pe care le-am încărcat au fost introduse în
aplicația Google Drive.
Etapa 7: Fluxul de lucru cu Google Classroom
7.1. Flux cadru didactic
➔ În partea superioară a ecranului faceți clic pe secțiunea FLUX
ATENȚIE! Cadrele didactice vor interacționa cu elevii / studenții prin intermediul aplicației Google
Classroom
în secțiunea FLUX.
Creați o postare către elevi / studenți prin clic pe butonul , situat în partea dreapta-jos
a secțiunii FLUX.
Postările către elevi / studenți se realizează în funcție de scop.
➔ întrebarea este o postare care implică atribuirea unei sarcini

simple, care poate să aibă asociată un link și sau fișier
➔ folosți întrebările pentru a primi feedback rapid din partea elevilor

/ studenților, în urma căruia poate să le fie desemnat un calificativ
dacă este necesar
➔ tema este o postare care implică atribuirea unei sarcini complexe

și are de cele mai multe ori are asociat un fișier
➔ folosți temele pentru a verifica cunoștințele dobândite de elevi /

studenți, în urma căruia să le fie desemnat un calificativ
➔ anunțul este o postare care nu implică atribuirea unei sarcini
➔ folosiți anunțurile pentru a transmite notificări către elevi / studenți

și tutori / părinți
7.1.1. Creați un anunț
➔ Faceți clic pe butonul , situat în partea dreapta-jos a secțiunii FLUX iar lista afișată selectați opțiunea
Creați un anunț
➔ În fereastra Anunț completați mesajul pe care doriți să îl postați
➔ În partea stangă a ferestrei, la Subiect, faceți clic pe câmpul Niciun subiect
◆ selectați opțiunea Creați un subiect
◆ completați denumirea subiectului pe care l-ați ales pentru resursele lecției pregătite
➔ În partea stanga-jos a ferestrei, sub Subiect, faceți clic pe pictograma
➔ În fereastra nou afișată faceți clic pe opțiunea Discul meu, din meniul din partea superioară
◆ selectați prezentarea (.ppt/.pptx) pe care ați încărcat-o conform pasului 6.3.
◆ faceți clic pe butonul albastru Adăugați din partea stanga-jos a ferestrei
ATENȚIE! Dacă fișierele au fost încărcate recent ele pot fi identificate rapid în secțiunea Recente.
Pentru fișierele adăugate într-un dosar anume, accesați locația lor exactă din Discul meu.
Folosiți câmpul de căutare rapidă pentru a găsi ușor fișierele, dacă vă amintiți denumirea lor.
➔ După ce anunțul are un mesaj, u
n subiect și o prezentare (.ppt/.pptx) asociată, faceți clic pe butonul albastru
POSTAȚI, din partea dreapta-jos a ferestrei
Postarea anunțului nou creat va fi vizibilă după o scurtă încărcare și se va prezenta conform imaginii următoare.
În partea stangă, la SUBIECTE, se poate observa că tocmai a fost creat subiectul

adăugat anterior anunțului.
De asemenea, în chenarului anunțului, în partea stangă - deasupra mesajului,

se poate observa subiectul asociat.
ATENȚIE! A
dăugarea unui subiect la mai multe postări, chiar dacă sunt de tipuri diferite, are funcția de
a conecta postările așa cum se procedează cu o etichetă.
Dacă faceți clic pe un subiect veți vizualiza toate postările asociate.
Elevii / studenții și cadrele didactice asociate cursului pot vizualiza atașamentul asociat unei postări prin clic pe
chenarul gri deschis unde este afișată denumirea și tipul fișierului.
Elevii / studenții și cadrele didactice asociate cursului pot adăuga un comentariu unei postări prin clic pe
chenarul gri închis unde se află o indicație sugestivă Adăugați un comentariu la curs....
7.1.2. Creați o temă
Creați o temă
➔ În fereastra Temă completați un titlu sugestiv pentru sarcina de lucru pe care doriți să o atribuiți
➔ În câmpul Instrucțiuni puteți completa câteva indicații pentru oferi lămuriri suplimentare despre temă
➔ În partea stangă a ferestrei, lângă De predat pe, faceți clic pe câmpul Nu există termen limită
◆ sub titlul Ora și data de predare, faceți clic pe câmpul N

u există termen limită și selectați o
dată și opțional și o oră
ATENȚIE! Termenul de predare este important pentru a afișa temele în calendar.
➔ În partea dreaptă a termenul de predare, la Subiect, faceți clic pe câmpul
Niciun subiect
◆ din lista afișată selectați subiectul creat anterior pentru Anunț
➔ În partea stanga-jos a ferestrei, sub termenul de predare, faceți clic pe pictograma
◆ selectați documentul (.doc/.docx) sau foaia de calcul (.xls/.xlsx) pe care ați încărcat-o conform
pasului 6.3.
ATENȚIE! Setarea implicită de partajare a fișierelor de tip Google este Studenții pot vedea fișierul.
➔ Faceți clic pe opțiunea Studenții pot vedea fișierul iar din lista afișată alegeți opțiunea Faceți o copie
pentru fiecare student
➔ După ce tema are un titlu, un set de instrucțiuni, un termen de predare, un subiect și este asociat un fișier
de tip document (.doc/.docx)/foaie de calcul (.xls/.xlsx), faceți clic pe butonul albastru CREAȚI O TEMĂ,
din partea dreapta-jos a ferestrei
Postarea temei nou create va fi vizibilă după o scurtă încărcare și se va prezenta conform imaginii următoare.
Chenarul din partea stangă denumit ÎN CURÂND va conține întotdeauna temele
sau întrebările care se apropie de termenul limită pentru predare.
De asemenea, în chenarului temei, în partea stangă - deasupra titlului,

se poate observa termenul limită pentru predare.
ATENȚIE! Dacă faceți acum clic pe subiect veți vizualiza toate postările asociate, anunțul și tema.
Elevii / studenții și cadrele didactice asociate cursului pot vizualiza atașamentul asociat unei postări prin clic pe
În cazul unui fișier care a fost partajat Fiecare student va primi o copie, elevii / studenții vor vizualiza propria
copie prin clic pe chenar iar cadrele didactice vor vizualiza fișierul original.
ATENȚIE! Î n orice moment se poate observa câți elevi / studenți au returnat tema.
Exemplul din imagine prezintă 0 teme terminate și 1 neterminată deoarece doar un singur
elev / student este înscris.
7.1.3. Creați o întrebare
Creați o întrebare
➔ În fereastra Întrebare completați o întrebare potrivită pentru sarcina de lucru pe care doriți să o atribuiți
➔ În câmpul Instrucțiuni este recomandat să completați câteva indicații pentru a oferi lămuriri suplimentare
➔ În partea stangă a ferestrei, lângă De predat pe, faceți clic pe câmpul Nu există termen limită
◆ sub titlul Ora și data de predare, faceți clic pe câmpul N

u există termen limită și selectați o
dată și opțional și o oră
ATENȚIE! Termenul de predare este important pentru a afișa temele în calendar.
➔ În partea dreaptă a termenul de predare, la Subiect, faceți clic pe câmpul

Niciun subiect
◆ din lista afișată selectați subiectul creat anterior pentru Anunț
ATENȚIE! La postarea de tip întrebare setarea implicită de răspuns este Răspuns scurt.
Opțiunile pentru configurarea unui anumit tip de răspuns sunt următoarele.
● elevii / studenții au posibilitatea de a oferi un răspuns deschis
Răspuns scurt ● elevii / studenții își pot răspunde reciproc, dacă întrebarea permite
● răspunsul poate fi ulterior modificat, dacă întrebarea permite
● elevii / studenții au posibilitatea de a oferi un răspuns înschis

Răspunsuri multiple ● elevii / studenții pot vedea rezumatul răspunsurilor, dacă întrebarea
permite
➔ În partea stanga-jos a ferestrei, sub termenul de predare, faceți clic pe

câmpul Răspuns scurt
◆ din lista afișată selectați opțiunea Răspunsuri multiple
◆ faceți clic pe câmpul Opțiunea 1 și completați unul din posibilele

răspunsuri corecte
◆ faceți clic pe câmpul Adăugați o opțiune pentru crea încă

un posibil răspuns corect
ATENȚIE! P
ostarea de tip întrebare c u Răspunsuri multiple are setarea implicită de a permite
elevilor / studenților să poată vedea rezumatul răspunsurilor.
În funcție de preferințe cadrului didactic sau în funcție de natura unei anumite întrebări,
se poate limita posibilitatea de a vedea rezumatul.
ATENȚIE! P
entru a adăuga un videoclip la întrebare alegeți unul din pașii următori în funcție de opțiunea
pe care ați ales-o când ați pregătit resursele planului de lecție conform pasului 6.1.
➔ 7.1.3.1. Adăugați un fișier local
◆ dacă videoclipul este stocat pe hard-disk sau pe un stick USB
➔ 7.1.3.2. Adăugați un fișier din Drive
◆ dacă videoclipul a fost încărcat pe Google Drive la pasul 6.3.
➔ 7.1.3.3. Adăugați un link de pe YouTube
◆ inserați linkul unui videoclip de pe YouTube sau căutați după cuvinte cheie
➔ 7.1.3.4. Adăugați un link găzduit pe un site preferat
◆ inserați linkul unui videoclip găzduit online
7.1.3.1. Adăugați un fișier local
➔ În partea stanga-jos a ferestrei faceți clic pe pictograma
➔ În fereastra nou deschisă trageți fișierul prin drag-and-drop sau faceți clic pe butonul gri
Selectați fișierele de pe computerul dvs.
➔ Din fereastra nou afișată deschideți locația (spre exemplu Downloads, Desktop, stick USB, etc..) unde se
află fișierul pe care doriți să îl încărcați, selectați-l și faceți clic pe butonul Open / Deschide
➔ După ce ați inserat fișierul faceți clic pe butonul albastru Încărcați
7.1.3.2. Adăugați un fișier din Drive
◆ selectați videoclipul (format .mp4, .avi, etc... ) pe care l-ați încărcat-o conform pasului 6.3.
7.1.3.3. Adăugați un link de pe YouTube
➔ Opțiunea principală pentru de a insera un videoclip este prin Căutare de videoclipuri
◆ Completați cuvintele cheie în caseta pentru căutare și faceți clic pe butonul albastru Cautați
◆ Selectați videoclipul preferat și faceți clic pe butonul albastru Adăugați
➔ Opțiunea secundară pentru de a insera un videoclip este printr-o Adresă URL
◆ Inserați adresa URL de pe YouTube în caseta pentru căutare
◆ După afișarea previzualizării videoclipului faceți clic pe butonul albastru Adăugați
7.1.3.4. Adăugați un link găzduit pe un site preferat
➔ În fereastra nou deschisă inserați un link iar la final faceți clic pe ADĂUGAȚI UN LINK
7.1.3.5. Salvați postarea
➔ După ce întrebarea are un titlu, un set de instrucțiuni, un termen de predare, u
n subiect și este asociat un
videoclip, faceți clic pe butonul albastru ÎNTREBAȚI, din partea dreapta-jos a ferestrei
Postarea întrebării nou create va fi vizibilă după o scurtă încărcare și se va prezenta conform imaginii următoare.
Chenarul din partea stangă denumit ÎN CURÂND va conține întotdeauna temele
și întrebările care se apropie de termenul limită pentru predare.
De asemenea, în chenarului întrebării, în partea stangă - deasupra titlului,

se poate observa termenul limită pentru răspuns.
ATENȚIE! Dacă faceți acum clic pe subiect veți vizualiza postările asociate, anunțul, tema și întrebarea.
Elevii / studenții și cadrele didactice asociate cursului pot vizualiza videoclipul asociat unei postări prin clic pe
ATENȚIE! Î n orice moment se poate observa câți elevi / studenți au răspuns la întrebare.
Exemplul din imagine prezintă 0 răspunsuri și 1 neterminată deoarece doar un singur
elev / student este înscris.
7.2. Flux elev / student
ATENȚIE! Nu veți putea realiza pașii prezentați în etapa 7.2. dacă nu ați urmat recomandarea de la pasul
5.3. Invitați elevi / studenți.
Dacă nu ați colaborat cu un coleg de seminar pentru a vă invita ca elev / student la cursul lor
sau / și nu ați acceptat invitația primită pe Gmail, nu veți putea accesa interfața de elev / student.
➔ În partea stanga-sus a ferestrei, lângă denumirea cursului, faceți clic pe pictograma
Meniul principal Classroom este compus din mai multe secțiuni, ale căror detalii le puteți identifica în continuare.
➔ toate cursurile create și cele unde ați fost invitat ca profesor

colaborator sau elev / student
➔ evenimente pentru temele și întrebările ce au termen de predare
➔ lista temelor și întrebărilor, care urmează să fie predate, de la

toate cursurile create
➔ începulul listei cursurilor create
➔ lista temelor și întrebărilor care urmează să fie predate, de la

toate cursurile unde sunteți inscris ca elev / student
➔ începulul listei cursurilor unde sunteți inscris ca elev / student
➔ lista cursurilor arhivate
➔ setările contului
➔ În secțiunea Cursuri la care sunteți înscris(ă) faceți clic pe cursul la care ați fost invitat de către un coleg
După ce ați accesat cursul la care sunteți înscris(ă) veți vizualiza implicit secțiunea FLUX.
7.2.1. Verificați sarcinile scadente
În primul chenar din partea stangă a secțiunii FLUX puteți vizualiza sarcinile care sunt scadente în viitorul
apropiat.
➔ Faceți clic pe AFIȘAȚI TOT pentru a vizualiza toate sarcinile atribuite în cursul respectiv
ATENȚIE! A
nunțurile nu sunt afișate în această secțiune deoarece nu poate fi atribuit un termen de
predare. În această secțiune se pot identifica doar temele și întrebările.
ATENȚIE! Orice anunț, temă și întrebare postată ăn FLUX va fi semnalizată elevilor / studenților pe Gmail.
Ultima postare din Classroom va fi întotdeauna afișată prima în secțiunea FLUX.
Pentru a verifica prima postare puteți să derulați pagina în jos pentru a o identifica.
Pentru a fi mai ușor să identificați toate postările asociate unui proiect care urmează să fie realizat puteți apela
la subiectul asociat, care le grupează.
7.2.2. Completați și returnați sarcinile
➔ Identificați un anunț postat în FLUX și urmați indicațiile afișate
➔ Identificați o tema postată în FLUX și faceți clic pe butonul gri DESCHIDEȚI
ATENȚIE! C
omparativ cu anunțul, tema este accesibilă printr-o interfață suplimentară deoarece profesorul
a ales opțiunea de a crea o copie a documentului pentru fiecare elev / student.
➔ Faceți clic pe atașament pentru a vizualiza documentul
➔ Rezolvați cerințele temei iar la final identificați în partea dreapta-sus și faceți clic pe butonul
➔ În noua fereastră afișată confirmați predearea temei prin clic pe PREDAȚI
➔ Identificați o întrebare postată în FLUX, urmați indicațiile iar la final faceți clic pe butonul albastru TRIMITEȚI
7.3. Feedback pentru elevi / studenți
➔ În partea stanga-sus a ferestrei, lângă denumirea cursului, faceți clic pe pictograma
➔ În secțiunea Cursuri la care predați faceți clic pe cursul creat de dvs.
7.3.1. Feedback pentru o temă
➔ Identificați o temă postată în FLUX pentru a verifica dacă sunt elevi / studenți care au terminat
➔ Faceți clic pe denumirea temei sau pe una din statisticile de raport dintre terminate / neterminate
În partea stângă puteți identifica lista cu elevii / studenți, unde puteți atribui notele.
În partea central-dreaptă, pe fundal alb, puteți identifica lista temelor iar fiecare elev / student este afișat în
propriul chenar alături de un mesaj sugestiv despre statusul temei, Terminat sau Neterminat.
➔ Din partea stanga-sus faceți clic pe punctajul maxim implicit pentru a-l personaliza conform propriilor
preferințe
◆ Spre exemplu, puteți schimba din în
Puteți identifica elevii / studenții care au finalizat tema prin mesajul sugestiv Terminat, de culoare verde, afișat
în partea inferioară a chenarului unde este afișat numele și atașamentul
➔ Faceți clic pe pictograma atașamentului pentru a vizualiza tema
Puteți returna un feedback către elev / student dacă nu au fost realizate corect cerințele.
Dacă un elev / student nu a predat tema aceasta este modalitatea pentru a-i transmite feedback.
➔ Bifați căsuța din partea stângă a numelui elevului, din lista elevilor / studenților afișată în partea stangă a
paginii
◆ Nu este necesar să fie adăugată o notă pentru a returna un feedback
➔ Faceți clic pe butonul RETURNAȚI din partea stanga-sus a paginii
➔ În fereastra nou afișată completați un mesaj în câmpul pentru Comentariu privat iar la final faceți clic pe
RETURNAȚI
Puteți atribui o notă unui elev / student dacă au fost realizate corect cerințele.
➔ Adăugați o notă în câmpul Dați notă din partea dreaptă a numelui elevului, din lista elevilor / studenților
afișată în partea stangă a paginii
Când adăugați o notă unui elev / student, în mod automat se va realiza bifa în partea stangă.
În funcție de numărul de elevi / studenți care au terminat tema, se poate adăuga o notă fiecăruia înainte de a
returna feedback-ul.
Dacă este necesar să fie transmis un mesaj către elev / student va trebui ca fiecare sa fie bifat individual.
➔ Când sunteți pregătit(ă) faceți clic pe butonul RETURNAȚI din partea stânga-sus a paginii
➔ În fereastra nou afișată puteți să completați un mesaj în câmpul pentru Comentariu privat, dacă este
necesar, iar la final faceți clic pe RETURNAȚI
◆ Dacă au fost selectați mai mulți elevi / studenți și adăugați un comentariu, acesta va fi transmis
către toți
7.3.2. Feedback pentru o întrebare
➔ Identificați o întrebare postată în FLUX pentru a verifica dacă sunt elevi / studenți care au terminat
➔ Faceți clic pe denumirea întrebării sau pe una din statisticile de raport dintre terminate / neterminate
În partea stangă puteți identifica lista cu elevii / studenți, unde puteți atribui notele.
În partea central-dreaptă, pe fundal alb, puteți identifica lista răspunsurilor posibile alături de numărul total de
elevi / studenti care au oferit unul dintre răspunsuri.
➔ Din partea stanga-sus faceți clic pe punctajul maxim implicit pentru a-l personaliza conform propriilor
preferințe
◆ Spre exemplu, puteți schimba din în
➔ Faceți clic pe răspunsul corect pentru a vizualiza lista elevilor / studenților care au răspuns corect
Puteți atribui o notă unui elev / student dacă a răspuns corect la întrebare.
➔ Adăugați o notă în câmpul Dați notă din partea dreaptă a numelui elevului, din lista elevilor / studenților
afișată în partea stangă a paginii
Când adăugați o notă unui elev / student, în mod automat se va realiza bifa în partea stangă.
În funcție de numărul de elevi / studenți care au răspuns la întrebare, se poate adăuga o notă fiecăruia înainte
de a returna feedback-ul.
Dacă este necesar să fie transmis un mesaj către elev / student va trebui ca fiecare sa fie bifat individual.
➔ Când sunteți pregătit(ă) faceți clic pe butonul RETURNAȚI din partea stanga-sus a paginii
➔ În fereastra nou afișată puteți să completați un mesaj în câmpul pentru Comentariu privat, dacă este
necesar, iar la final faceți clic pe RETURNAȚI
◆ Dacă au fost selectați mai mulți elevi / studenți și adăugați un comentariu, acesta va fi transmis
către toți
Puteți returna un feedback către elevii / studenții care nu au răspuns corect la întrebare.
Dacă un elev / student nu a răspuns deloc la întrebare aceasta este modalitatea pentru a-i transmite feedback.
➔ Bifați căsuța din partea stângă a numelui elevului, din lista elevilor / studenților afișată în partea stangă a
paginii
◆ Nu este necesar să fie adăugată o notă pentru a returna un feedback
➔ Faceți clic pe butonul RETURNAȚI din partea stânga-sus a paginii
➔ În fereastra nou afișată completați un mesaj în câmpul pentru Comentariu privat iar la final faceți clic pe
RETURNAȚI
Resurse și comunități utile pentru profesori
Resurse
Vă invităm să vizitați pe site-ul Edu Apps paginile de mai jos deoarece pot fi utile pentru a afla mai multe informații
despre aplicațiile Google în educație, resurse și programe TIC, comunități și programe educaționale Google.
● G Suite for Education
● Resurse educaționale
● Google Classroom
● Blog Edu Apps
De asemenea, pe pagina noastră de Google Plus regăsiți mai multe colecții cu informații și legături utile pentru
utilizarea tehnologiei la clasă cum ar fi de exemplu colecția Resurse pentru profesori.
Comunități Google Educator Group - GEG

Comunitățile Google pentru educatori (Google Educator Groups - GEG) sunt comunități online
de profesori, formatori și inovatori în educație care învață și se inspiră reciproc pentru a răspunde
nevoilor elevilor cu ajutorul tehnologiei.
Orice profesor, formator sau inovator în educație se poate alătura unei comunități GEG.
Înscriere în comunitatea GEG România
Împreună îmbunătățim calitatea educației
Pentru noutăți, evenimente și cursuri urmăriți-ne pe paginile de social media!
#ScoalaViitorului #ClasaViitorului #EduApps #ADMA #GSuiteEdu #Chromebook
www.eduapps.ro

Manual Google Classroom

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Manual Google Classroom

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Instrucțiuni pentru realizare portofoliu evaluare finală

FORMARE DESPRE NOȚIUNILE DE BAZĂ ​1

Etapa 1: Creați primul curs 4

Etapa 2: Personalizați aspectul cursului 6

Etapa 3: Adăugați resurse pentru curs 8

Etapa 4: Invitați colaboratori la curs 11

Etapa 5: Invitați elevi / studenți 12

Etapa 6: Alegeți planul de lecție 17

Etapa 7: Fluxul de lucru cu Google Classroom 21

Resurse și comunități utile pentru profesori 53

​Despre cursul de formare

​Despre Google Classroom

​Materiale de suport pentru pregătire evaluare și examen certificare Google

➔ Centru de învățare online Google​ (Formare despre noțiunile de bază)

➔ Video demonstrație utilizare Google Classroom

1.1. Accesați Google Classroom

Autentificați-vă pe ​Google Classroom​ (​classroom.google.com​)

◆ Faceți clic pe butonul albastru ​CONTINUAȚI

1.2. Alegeți-vă rolul

➔ Faceți clic pe opțiunea ​SUNT PROFESOR

➔ Faceți clic pe butonul ​+​ (situat în partea dreapta-sus a ecranului)

◆ Faceți clic pe opțiunea ​Creați un curs

1.4. Detalii curs

➔ În fereastra nou afișată completați datele conform următorului exemplu

◆ Nume cursului: ​Prenume și NUME cursant - disciplina predată

◆ Secțiunea: ​Unitate de învățământ unde este încadrat cursantul

● La final faceți clic pe butonul albastru ​CREAȚI

2.1. Căutați o temă

➔ Faceți clic pe opțiunea ​Selectați o temă

2.2. Selectați tema pentru curs

➔ Alegeți un model din galerie

◆ La final faceți clic pe butonul albastru ​Selectați tema pentru curs

3.1. Accesați secțiunea DESPRE

➔ Faceți clic pe secțiunea ​DESPRE

3.2. Căutați o resursă educațională

◆ Spre exemplu ​manuale.edu.ro

3.3. Adăugați o resursă educațională

➔ Completați un titlu sugestiv pentru resursa pe care o veți adăuga

➔ Pentru a adăuga un link faceți clic pe pictograma

➔ Salvați materialul de curs prin clic pe butonul ​POSTAȚI

ATAȘAMENT LOCAL ATAȘAMENT GOOGLE DRIVE YOUTUBE LINK

4.1. Invitați profesori

4.2. Adăugați un destinatar

➔ În fereastra nou afișată ​completați adresa de email a formatorului

◆ La final faceți clic pe butonul ​INVITAȚI​,​ s​ ituat în partea dreapta-jos a ferestrei

5.1. Accesați secțiunea STUDENȚI

➔ În partea superioară a ecranului faceți clic pe secțiunea ​STUDENȚI

5.2. Invitați elevi / studenți

Exemplul 1​: elev1@scoalaviitorului.ro elev2@scoalaviitorului.ro elev3@scoalaviitorului.ro

Exemplul 2​: elev1@scoalaviitorului.ro,elev2@scoalaviitorului.ro,elev3@scoalaviitorului.ro

Exemplul 3​: elev1@scoalaviitorului.ro, elev2@scoalaviitorului.ro, elev3@scoalaviitorului.ro

Un coleg vă va invita în calitate de elev / student la cursul propriu din Classroom.

​ ATENȚIE​!​ ​ ​ Va trebui să vă asigurați că elevii / studenții au acceptat invitația la acest curs.

5.3. Opțiuni recomandate pentru elevi / studenți

➔ În partea superioară a ecranului faceți clic pe secțiunea ​FLUX

6.1. Pregătiți resursele planului de lecție

Denumire aplicație Denumire aplicație

Word >>>>> Docs

Excel >>>>> Sheets

PowerPoint >>>>> Slides

◆ un document (.doc/.docx) sau o foaie de calcul (.xls/.xlsx)

6.2. Pregătiți încărcarea în Google Drive

➔ În colțul din partea dreapta-sus a paginii faceți clic pe pictograma

➔ Selectați opțiunea ​Setări​ din lista care se deschide

FORMARE DESPRE NOȚIUNILE DE BAZĂ 1

Despre cursul de formare

Despre Google Classroom

Materiale de suport pentru pregătire evaluare și examen certificare Google

➔ Centru de învățare online Google (Formare despre noțiunile de bază)

Autentificați-vă pe Google Classroom (classroom.google.com)

◆ Faceți clic pe butonul albastru CONTINUAȚI

➔ Faceți clic pe opțiunea SUNT PROFESOR

➔ Faceți clic pe butonul + (situat în partea dreapta-sus a ecranului)

◆ Faceți clic pe opțiunea Creați un curs

◆ Nume cursului: Prenume și NUME cursant - disciplina predată

◆ Secțiunea: Unitate de învățământ unde este încadrat cursantul

● La final faceți clic pe butonul albastru CREAȚI

➔ Faceți clic pe opțiunea Selectați o temă

◆ La final faceți clic pe butonul albastru Selectați tema pentru curs

➔ Faceți clic pe secțiunea DESPRE

◆ Spre exemplu manuale.edu.ro

➔ Salvați materialul de curs prin clic pe butonul POSTAȚI

➔ În fereastra nou afișată completați adresa de email a formatorului

◆ La final faceți clic pe butonul INVITAȚI, s ituat în partea dreapta-jos a ferestrei

➔ În partea superioară a ecranului faceți clic pe secțiunea STUDENȚI

Exemplul 1: elev1@scoalaviitorului.ro elev2@scoalaviitorului.ro elev3@scoalaviitorului.ro

Exemplul 2: elev1@scoalaviitorului.ro,elev2@scoalaviitorului.ro,elev3@scoalaviitorului.ro

Exemplul 3: elev1@scoalaviitorului.ro, elev2@scoalaviitorului.ro, elev3@scoalaviitorului.ro

ATENȚIE! Va trebui să vă asigurați că elevii / studenții au acceptat invitația la acest curs.

➔ În partea superioară a ecranului faceți clic pe secțiunea FLUX

➔ Selectați opțiunea Setări din lista care se deschide

➔ Bifați opțiunea Convertiți fișierele încărcate din fereastra afișată

➔ Selectați opțiunea Încărcați un fișier din lista care se deschide

◆ un document Microsoft Word se va transforma într-un document Google Docs

◆ o prezentare Microsoft PowerPoint se va transforma într-o prezentare Google Slides

➔ În partea superioară a ecranului faceți clic pe secțiunea FLUX

➔ În fereastra Anunț completați mesajul pe care doriți să îl postați

◆ selectați opțiunea Creați un subiect

➔ În partea stanga-jos a ferestrei, sub Subiect, faceți clic pe pictograma

◆ faceți clic pe butonul albastru Adăugați din partea stanga-jos a ferestrei

În partea stangă, la SUBIECTE, se poate observa că tocmai a fost creat subiectul

◆ sub titlul Ora și data de predare, faceți clic pe câmpul N

ATENȚIE! Termenul de predare este important pentru a afișa temele în calendar.

◆ din lista afișată selectați subiectul creat anterior pentru Anunț

◆ faceți clic pe butonul albastru Adăugați din partea stanga-jos a ferestrei

◆ sub titlul Ora și data de predare, faceți clic pe câmpul N

ATENȚIE! Termenul de predare este important pentru a afișa temele în calendar.

➔ În partea dreaptă a termenul de predare, la Subiect, faceți clic pe câmpul

◆ din lista afișată selectați subiectul creat anterior pentru Anunț

◆ din lista afișată selectați opțiunea Răspunsuri multiple

◆ faceți clic pe câmpul Opțiunea 1 și completați unul din posibilele

◆ faceți clic pe câmpul Adăugați o opțiune pentru crea încă

◆ faceți clic pe butonul albastru Adăugați din partea stanga-jos a ferestrei

➔ Opțiunea principală pentru de a insera un videoclip este prin Căutare de videoclipuri

◆ Selectați videoclipul preferat și faceți clic pe butonul albastru Adăugați

➔ Opțiunea secundară pentru de a insera un videoclip este printr-o Adresă URL

◆ După afișarea previzualizării videoclipului faceți clic pe butonul albastru Adăugați