Test de evaluare sumativă

Unitatea JOC şi JOACĂ

I. Citiţi cu atenţie textul, apoi răspundeţi la întrebări:

Plouă soare peste mine Cârpa sufletului însă

Şi mă udă cu lumină. Toată-i îmbibată-n soare,
Eu în joc stropesc cu soare Şterg mereu şi-n zări lumina
Coala zărilor, velină. E din ce în ce mai mare.

Ce-am făcut?! Cum o s-ascund Zarea aş putea s-o-nghit

Pata galbenă, arsura? Şi ar fi ascunsă bine,
Peste tenta de lumină, Dar mi-ar lumina tot trupul
Peste zări mă dau de-a dura. Şi-ar putea ghici oricine.

Nu se duce. Ce să fac? Ei, şi dacă ar rămâne

Sufletu-l mototolesc Înc-un soare, ce ar fi?
Şi-l fac cârpă ca să şterg N-o să plângă - nu-i aşa? -
Soarele copilăresc. Nimeni dintre noi, copii.
(Gluma II – Ana Blandiana)

1. Menţionează sinonimele potrivite în text ale cuvintelor: zarea, mă dau de-a dura,
mototolesc, îmbibată.
2. Explică rolul virgulei în secvenţa: „Ei, şi dacă ar rămâne”.
3. Ilustrează prin două mărci lexico-gramaticale, prezenţa eului liric în text.
4. Menţionează tema poeziei, argumentând alegerea făcută.
5. Explică titlul textului, din perspectiva temei alese.
6. Identifică două figuri de stil diferite, prezente în text.
7. Precizează care este raportul copilului cu universul. Ce semnificaţie are soarele în acest
context?

II . „Toată viaţa am avut idealul să fac o fabrică de jucării şi lipsindu-mi instalaţiile, m-am
jucat cu ceea ce era mai ieftin şi mai gratuit în lumea civilizată, cu materialul vagabond al
cuvintelor date”. (T. Arghezi)
Pornind de la citatul de mai sus, alcătuieşte o compunere, de 20-25 de rânduri, în care
să-ţi exprimi opinia despre literatură ca joc al cuvintelor.

Punctaj: Subiectul I – 50p (8+7+7+7+7+7+7) Subiectul al II-lea – 30p

Ortografie, aşezare în pagină, lizibilitate – 10p
Din oficiu : 10p