Texte şi exerciţii în completarea 4) La pândă

orelor de Limba Română la clasele

Câinele stă la pândă.
I - II
Pe înserat, cumătra vulpe dă
(partea I)
târcoale prin apropiere. A încercat
întâi să intre printre uluci. Nu a
1) Completează: ”ce” sau “ci”.
încăput. A râcâit apoi pământul. Voia
Am o pietri__că pentru __neva. să mănânce vreun puişor rătăcit. Dar
nu a apucat să înşele câinele.
Tu stri__ __va, pre__s!
El este acum stăpân peste curte.
Ai __as? Este ora __n__!
Noi __r__tăm atent un ari__, doi
mel__ şi o __upercă mare.
5) Uneşte cuvintele cu sens opus:
2) Desparte în silabe: -cade -dispare
-dărnicie → -mare -cumpără
-pădurice → -vinde -se ridică
-dovlecel → -vesel -pleacă
-căldura → -vine -mic
-apare -trist
-pietricică →
-întărit →
-încântare → 6) Completează propoziţiile:
-cântecel →
-împărţire → Codruţ mâna oile la lână.
-îndoială → Câinii apără turma de nai.
-întuneric → Matuşa Ileana toarce stână.
-pâlnie → Dorin cânta la lupi.

7) Uneşte corect:
3) Cântecul
a) oamenii acestea
-Ia mai cântă ceva, Ionele! îi copilul aceasta
spune mama. oile aceştia
El ia naiul şi începe să cânte. cana acesta
Mama îl ascultă. Ea ia un caier de lână
şi toarce. Îi place cum cântă băiatul ei. b) aceste amici
–Ce cântec melodios, Ionele! aceşti prietene
–Îl cânt cu plăcere, spune fiul. acel prietenă
acea amic