Recapitulare pentru teză – clasa a VI-a

Nu știu prin ce fărădelege Pe musafiri să îi dezmierde

Ori vicleșug de nepătruns, Cu farmecul cântării sale.
Măgaru-odată a ajuns Privighetoarea a cântat,
De dobitoace ales rege. Dar trilurile-i triumfale
Pe mândru tron se răsfăța, Pe suveran l-au supărat,
,,Măria-ta”-i zicea poporul, Căci prea au fost aplaudate.
Pierdut era cutezătorul - Hm, hm, cânți frumușel!
Care greșea Binevoi să zică el,
Spunându-i: ,,măgăria-ta”, Dar nu mai mult? Maiestate
Că știți că orice parvenit, Cânta-voi eu! – O, cântă, sire!
Când s-a-nțolit, Strigau curtenii cu grăbire;
Și e necaz și-i e rușine Iar urechiatul de pe tron
De orice-aducere-aminte Cânt un imn, strident, barbar,
A joasei sale origine. Cântă-n sfârșit ca un măgar.
Mai știți că chiar de-al lor părinte Iar rațe, gâște, ce erau
Nu mai vor unii ca s-aud?, La curte dame de onoare,
Așa a fost și cu măgarul - Ah, majestate – murmurau -
Ce pretindea că armăsarul Ce voce dulce, răpitoare!
Arab de sânge pur‚ i-e rudă. - Hei, tu ce zici, privighetoare?
Ș-odat? Ce s-a apucat Măgarul întrebă-ngâmfat,
Măgarul cel încoronat? Și ea smerit a cuvântat:
Să dea-n palatu-i o serbare, - Măria-ta-s uimită, zău,
Dar una mare Și umilită și declar
La care, Că glasul meu pe lâng-al tău
Spre-a face-o și mai lucitoare, Parcă-i un zbieret de măgar!
Poftit-a pe privighetoare ( Măgarul și privighetoarea, George
Să părăsească codru verde, Ranetti)
1.Indică o tipologie în care se pot încadra măgarul și privighetoarea.

2. Încercuiește varianta corectă:

Măgarul o invită pe privighetoare la petrecere, pentru
a. a o umili;
b. a se lua la întrecere cu ea;
c. a o critica;
d. a-i încânta pe oaspeți cu glasul ei.
3. Încercuiește varianta corectă:
Musafirii apreciază cântecul măgarului, fiindcă
a.îl consideră minunat;
b. a avut o interpretarea mai bună decât a privighetorii;
c. vor să se lingușească pe lângă el;
d. o disprețuiesc pe privighetoare.
4. Notează „X” în dreptul fiecărui enunț, pentru a stabili corectitudinea sau incorectitudinea
acestuia, bazându-te pe informațiile din textul dat.  10p
Enunț Corect Incorect

1.Măgarul a fost ales regele animalelor.

2.Măgarul se rușinează de originea sa modestă.
3.Măgarul se supără că musafirii sunt încântați de glasul privighetorii.
4. Rațele și gâștele sunt doamne de curte.
5. Morala fabulei face referire la importanța regelui animalelor.

a 5.Precizează, în câte un enunț, două elemente de versificație identificate în fragmentul

următor, menționând felul acestora.
b Nu știu prin ce fărădelege/Ori vicleșug de nepătruns,/Măgaru-odată a ajuns/De dobitoace
ales rege.

6.Consideri că este necesar să fii modest și să nu uiți de unde ai plecat? Motivează-ți răspunsul în
50-100 de cuvinte, valorificând fragmentul dat.
 7. Încercuiește varianta corectă:
Sinonimele cuvintelor subliniate din versurile Pe mândru tron se răsfăța,/,,Măria-ta”-i zicea
poporul,/Pierdut era cutezătorul/Care greșea/Spunându-i: ,,măgăria-ta”,
sunt:
a. se bucura; fricosul;
b. se mândrea, temerarul;
c. se lăfăia, îndrăznețul;
d. se distra, obraznicul.

8.Rescrie, din versurile date, trei substantive la trei cazuri diferite, precizându-le.
– O, cântă, sire!/Strigau curtenii cu grăbire;/Iar urechiatul de pe tron/Cântă un imn, strident,
barbar,/Cântă-n sfârșit ca un măgar./Iar rațe, gâște, ce erau/La curte dame de onoare,

9.Precizează cazul și funcția sintactică a pronumelui personal de politețe din ultima replică a
fabulei.

10. Indică partea de vorbire/valoarea morfologică a cuvântului subliniat în versul:

Să dea-n palatu-i o serbare... Construiește un enunț în care să aibă o altă valoare pe care o vei
preciza.

11.Precizează gradul de comparație al adjectivului din versul: Spre-a face-o și mai lucitoare,...
Construiește un enunț în care acest adjectiv să fie la alt grad de comparație pe care îl vei preciza.
12.Completează spațiile cu forma corectă a cuvintele dintre paranteze.
.......................( a duce, imperativ, negativ) niciodată prea departe îndrăzneala de a crede că-ți este
permis totul, fiindcă .......................... ( a afla, viitor, formă populară) curând că ...................
(propriu, pl) tăi dușmani nu sunt decât ................... (om, pl) care par a-ți dori binele.

Subiectul al II-lea:
Imaginează-ți că ești în vacanță. Scrie un text narativ, de cel puțin 150 de cuvinte, în care să
prezinți o întâmplare cu o persoană îngâmfată, incluzând o secvență dialogată, de minimum
patru replici, și una descriptivă, de minimum 30 de cuvinte.